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岁，大学学历。首先感谢领导为我们 创造了这次公平竞争、展示自我、挑战自我的机会；感谢与 我同舟共济、朝夕相处的同事一直对我的信任、关心、帮助 和支持。同时也希望通过这次竞聘，使各位领导和同事们更 多地了解我、支持我。

4、如何建设美丽中国？ ⑴坚持人与自然和谐共生 建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计，关系人民福祉，关乎民族未来，公仔当 代，利在千秋。①生态文明的核心是坚持人与自然和谐共生。②中华文明历来强调天人合 一，尊重自然。

体，我们要学会尊重、理解他人的不同，与他人和谐相处，做一个诚实守信的学 生。第二单元再次引导学生深入到自己生活的居住地，了解家庭、社区、家乡的 联系，感受家人、邻居、家乡建设者为家庭和家乡和谐、美好的付出，增强幸福 感

特点，感受到大家的不同使集体生活变得更 加丰富多彩。 2.过程与方法 通过探讨“怎样与‘不同’友好相处”和““不同’让生活更精彩”的活动，在探索问题的 过程中获得体验和感悟。 3.情感与态度 通过本课

年过节，常常深更半夜都还在加班。 2.如果每个普通人都能得到应有的尊重，社会将有那些变化呢？ 答：我们的生活会更美好，社会会更和谐。 3.“尊重比帮助更重要。”你认同这个观点吗？说说你的理由。 答：每个人都是有尊严的个体，都希望

B．人鸟相依相亲的情景是信赖创造出的美好境界，信赖是无价 的，也是感人的。 C．人与人，人与动物要想建立起和谐的关系，只有对对方完全 信赖。要想创造出这样的境界，还要相互尊重，不以大欺小。 D．人与人之间产生

果，是实现人类与自然和 谐发展的新要求。只有满足了这个要求，人类才能享受真正的绿水青山和臻于美善、和谐的生态体验之 境。 在人类诞生的早期，如远古社会或原始文明时期，因为个体和群落在自然面前都显得极度弱小，所

果，是实现人类与自然和 谐发展的新要求。只有满足了这个要求，人类才能享受真正的绿水青山和臻于美善、和谐的生态体验之 境。 在人类诞生的早期，如远古社会或原始文明时期，因为个体和群落在自然面前都显得极度弱小，所

把美好心灵挤走 这两个方面的抒写，表达了作者向往人间的美好，追求真、善、美， 倡导了人与人之间要和谐相处，用宽容、善良、真诚的心去生活的思 想感情。《瑞恩的井》通过写加拿大男孩瑞恩为了让非洲的孩子喝上干净

去找小何说理去，她最通情达理。有时候村民们送的几个鸡 蛋或是几把新鲜的野菜，都让我无比的感动，像家人一样温 暖。 通过与老百姓的朝夕相处，我深刻地明白了大学生村官 就是需要做一块补丁，弥补村两委班子年龄、知识结构上的失调;我们要做一扇窗口，宣传国家新政策，展示农村新气

现类似的身体变化？这一时期，我 们的身体变化 主要表现在哪些方面？ （3）这一时期，你和爸爸妈妈相处和谐吗？觉得他们理解你吗？有不开心的事 情愿意和他们 倾诉吗？为什么我们会出现这样的矛盾心理？ 四、随堂演练

应得到尊重） 4．如果每个普通人都能得到应有的尊重，社会将有那些变化呢？ （板书：让生活更美好，让社会更和谐） 三、创设情境，学会尊重 尊重如此重要，那怎样才能学会尊重、做到尊重呢？我们先从尊 重自己谈起。

社区参与提供必要的条件。而本案例通过对南京市江宁区东山街道外港社区成立 的“幸福照相馆”的实证研究，为当前我国如何利用创新的治理手段营造和谐、 活力的社区环境提供了一个新的视角。2016 年，外港社区常住居民中，60 岁以 上的老年人近 2000

然，了解并爱护 花儿这样的小 生命； 2、对自然界有好奇心、共在感，乐于探索； 3、能够在与大自然相处时保护自己。 教学难点： 促进学生环保意识与生命意识的提升。 教学过程： 一、走，看花看草去 1、

商，逐渐形成家庭主人翁意识；了解并理解家风背后的中华民族传统美德以 及 中华民族精神，懂得家风对个人成长、国家发展、民族进步、社会和谐的 重要 意义并借助各种形式，宣传优秀的家风。 2. 通过第二单元《公共生活靠大家》的教学，主要是引导学生懂得在公

求的发展，应该是经济和社会事业的全面发展，是人与自然和谐相处的可持续发展，应将“经济 GDP”、 “人文 GDP”和“绿色 GDP”放在同等重要的位置。多层面的政府绩效考核体系的建立健全是建设和谐社 会的重要制度基础之一。

现类似的身体变化？这 一时期，我们的身体变化 主要表现在哪些方面？ （3）这一时期，你和爸爸妈妈相处和谐吗？觉得他们理解你吗？有 不开心的事情愿意和他们倾诉吗？为什么我们会出现这样的矛盾心理？ 四、随堂演练

③扩大就业是落实科学发展观的要求,只有解 决就业问题,提高人民生活水平,实现共同富裕,才能构建社会主义和谐社会。 ④我 国就业形势比较严峻,就业问题比较突出。 (2)措施 ①从根本上讲,国家要大力发展经济

为特征的机械论思想迥然有别。在农业生产中 ,农民同土地、同大自然保持着直接的接触 ,所以古代 农业文明容易形成尊重自然规律 ,人和自然和谐共处的思想。通过农业生产进行哲学思考 ,就会很 自然地把自然界看作一个有机的整体 ,看作相互联系、相互依赖

others. 附： 在我们的日常生活中，我们要与各行各业的人打交道。因此，懂得如何与人相处是非常重要的。要 与人相处，赢得他们的友谊，我们必须严格遵守以下词语。 首先，我们要对别人诚实，要始终说出自己的