品德与生活教学心得
品德与生活教学心得 经过一年《品德与社会》执教实践过程，我觉得《品德与社会》作为一门综合性的学科，主要将学生置身于社会生活中，认识社会了解社会，同时形成良好的习惯品质，激发学生热爱生活的情感。在具体的教学中，我有以下感受。
2014-08-21
561
0
香当网——在线文档分享与服务平台
您在香当网中找到 574135个资源
P5 P2 《品德与生活》教学总结
《品德与生活》教学总结 我们一年级的《品德与生活》教材非常贴近生活，有着很强的生活性、活动性、开放性，还特别注重儿童的主体性，本学期我根据学期初《品德与生活》制订的教学工作计划，依照教学内容和结
2013-07-07
563
0
P2 《品德与生活（社会）》课题研究总结
《品德与生活（社会）》课题研究总结 隔川中小：沈秋群 我校于2011年5月开始着手《品德与生活（社会）》子课题“构筑平台 获取体验 提高实效”的研究实验， 2011年9月——2013年12月，为课题
2014-05-13
8435
0
P4 《品德与生活、社会》学科教学培训心得
《品德与生活、社会》学科教学培训心得 xx年11月8日至12日，我们一行12人在莫旗教研室冯金荣老师的带领下去海拉尔参加呼伦贝尔《品德与生活、社会》学科教学培训学习。虽然学习时间很短暂，可在这几
2012-11-18
499
0
P6 小学品德与生活（社会）作业改革指导意见
小学品德与生活（社会）作业改革指导意见 一、作业种类 1.小学品德与生活（社会）基础训练为主，课本的留白为辅。 2.根据教学需要设计丰富多彩的实践性作业。 二、作业内容 1.小学品德与生活（社会）基
2021-10-02
641
1
P4 小学品德与生活（社会）团队工作方案
小学品德与生活(社会)团队工作方案 一、指导思想 以科学发展观为指导，以核心团队活动为载体，充分发挥名师的引领作用，建立合作交流培养人才的新机制，实现优质教育资源共享，促进我市小学品德与生活（社
2012-11-05
565
0
P4 一年级品德与生活教学总结
一年级品德与生活教学总结 通过一个学期的学习,培养了具有良好品德和行为习惯、乐于探究、热爱生活的儿童。主要体现在如下几个方面: 1、情感与态度： 爱亲敬长、爱集体、爱家乡、爱祖国；珍爱生
2014-07-17
550
0
P4 第二学期小学品德与生活（社会）教研工作计划
第二学期小学品德与生活（社会）教研工作计划 一、指导思想 本学期工作根据区教研室教学工作计划的要求，我校品生、品社教学的主要工作以实施新课程改革和提高德育工作实效为中心。认真钻研《品生品社
2014-08-04
452
0
P19 一年级品德与生活优质教案5篇
一年级品德与生活优质教案一 《去同学家玩》 教学目标： 引导孩子乐于和小伙伴交往，知道在别人家玩时的礼貌，注意安全，高兴地玩。 教学重点、难点 1、礼貌的联系方法。 2、怎样在家里玩得高兴。 3、在家里玩要注意哪些安全。
2021-04-14
585
0
P5 二年级上册《品德与生活》教学教研计划
二年级上册《品德与生活》教学教研计划 一、指导思想： 本年级中有一部分是独生子，平时娇生惯养，集体主义思想淡薄合作意识很差，法制观念不强。另外，二年级的小学生思想品德情感形成还不稳定，意志品质的
2021-11-01
489
0
P4 三年级品德与生活教学计划
三年级品德与生活教学计划 一、学生基本情况分析 该年级共有71名学生，绝大多数学生活泼好动，好表现自己，爱听老师表扬。一学期的行为规范训练，学生已养成一些良好的习惯。课间能文明休息了，能注意
2012-02-12
427
0
P42 苏教版一年级下册品德与生活教案
苏教版一年级下册品德与生活教案 1、我的一家 目标要求： 在回忆甜蜜往事的活动中，引导学生体验家庭生活的欢乐与幸福，激发学生爱亲敬长、热爱家庭生活的积极情感和态度。 通过开展生活小故事的讲述活动，引
2022-01-05
439
0
P3 二年级品德与生活教学工作总结
二年级品德与生活教学工作总结 二年级品德与生活教学工作总结 在以往的思品课中，教师往往疏忽了学生的自主性，这很大限制了学生的发展，只有确立起学生的自主权，指导学生自我修养和自我教育，让他们进
2014-09-08
425
0
P53 小学一年级上册品德与生活全册教案
品德与生活第一册教学计划 一、学情分析： 一年级小朋友刚刚上学，对学校、老师、同学以及学习都很陌生。具有很强的好奇心，学校这些陌生的事物对于他们都有一种新鲜感，能引起他们强烈的探索欲。在这个过程中进
2019-11-07
1859
0
P1 小学2009四年级品德与生活学科总结
小学2009四年级品德与生活学科总结 本人承担了四年级品德与生活课的教育教学工作，现对本学期的教学工作做如下总结： 在这一学期中，在教育教学任务中，本人尽职尽责。按照大纲要求制定并实施教
2009-03-02
434
0
P4 二年级品德与生活教学工作总结
二年级品德与生活教学工作总结 品德与生活课程旨在促进学生良好品德形成和社会性发展，为学生认识社会、参与社会、适应社会，成为具有爱心、责任心、良好的行为习惯和个性品质的社会主义合格公民奠定基础。这
2012-07-27
492
0
P2 二年级品德与生活工作总结
二年级品德与生活工作总结 （2023——2024年度） 本人承担了二年级思想品德课的教育教学工作，我深深地感到辛勤付出之后换取成功的那种快乐。教学中，我结合二年级学生的心理和年龄特点，以及实际学情，
2023-10-05
139
0
P3 2023—2024年小学品德与生活学校工作计划
2022—2024年小学品德与生活学校工作计划 一、指导思想： 本学期，我们将以教研室教学方案为指导，以学校教学方案为中心，仔细贯彻落实“课程改革”的精神和要求，在实践过程中，充分发挥老师的乐观性和
2023-03-05
231
0
P2 小学2009二年级品德与生活学科总结
小学2009二年级品德与生活学科总结 品德与社会课程旨在促进学生良好品德形成和社会性发展，为学生认识社会、参与社会、适应社会，成为具有爱心、责任心、良好的行为习惯和个性品质的社会主义合格公民奠定基础。
2009-03-11
507
0
P10 体验活动在《品德与生活》课程中的实践与探索—教育教学
体验活动在《品德与生活》课程中的实践与探索—教育教学 曾经看到这样一个故事：一位中国的历史老师到美国去讲学，他只带了一个盾牌和一把水枪。课堂上，美国学生问了他许多有关中国的问题。他根据学生的
2014-07-25
541
0