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魔术六西格玛六西格玛的方法可以 帮助我们从魔术、艺术走 向科学 24.  度量 标杆 愿景 哲学 方法 工具 符号 目标 价值 是希腊字母表里的一个字母。 专业术语 “”

企业收益每X年提高XX倍    财务收益每年6500万元。   顾客满意率达到90％ 16. 6sigma－－哲学和战略 将6σ上升到哲学，主要体现在公司的层面上，更多地表现为公司的战略和企业文化。  通过实施6σ，达到行业领先地位（战略）；

值实现的基础，公司将为每个员工提供发展空间。 　　新员工进入公司，正如一张白纸，开始在上面书写新的人生篇章。新员工90%以上都比较年轻，这是我们最大的优势。我们每个员工的前进动力，源自对成功的渴望与追

业经营管理的指导思想，是企业价值观的集中表现，是企业之“魂”。有的企业也将其所有的理念统称为“企业哲学”。有没有精神层，是衡量一个组织是否形成自己的企业文化的主要标志。企业愿景、企业使命、核心价值观、

（三）行为科学学派1、梅奥（Elton Mayo，1880——1949）和霍桑试验 研究起因：工作场所照明对工人生产力会起到什么样的影响？结果发现二者之间并没有太多关系。 照明度并不是所要寻求的答案，因为存在 太多的变量。最重要的可能是“人类个体的

以，我们必须节省时间，有效率地使用时间。 ‘‘当然，这里面的才华，也可以是财富，也可以智慧，也可以人生目标，也可以是工作业绩。 11. 正文为什么需要时间管理做好时间管理，也是一个人能力的体现3时间是

我们必须节省时间，有效率地使用时间。 ‘‘当然，这里面的才华，也可以是财富，也可以是智慧，也可以是人生目标，也可以是工作业绩。 11. 正文为什么需要时间管理做好时间管理，也是一个人能力的体现3时间是

成果，融彼德·德鲁克、迈克尔·波特、亨利·明茨伯格等西方战略理论研究者与老子、孔子、孙子等中国传统哲学思想家的观点为一体，集数千名管理专业在职研究生的智慧之大成，提出了具有很强实用操作性的“问题导向型”战略管理整体框架。

美国历史上的文献 《独立宣言》 时间 内容 意义 地位 局限性1776年7月4日大陆会议通过 杰斐逊起草宣布人人生而平等，享有生命权、自由权和追求幸福的权利。宣言列举了英国殖民统治的种种暴政，号召殖民地人民反对英

也是难以不断前进的。党的各级领导干部特别是高级干部，要原原本本学习和研读经典著作，努力把马克思主义哲学作为自己的看家本领，坚定理想信念，坚持正确政治方向，提高战略思维能力、综合决策能力、驾驭全局能力，

，客观评价 35. 怎样学习党史与实际相结合党史凝聚了革命先辈的智慧，他们的革命精神、斗争哲学，世界观、人生观、价值观都是经过实践磨练出来的如“担架上的谋略”对团结、统战工作极具指导意义，“三湾改编”

一个小孩、老人、孕妇掉进河里，先救谁？ 5. 社会工作价值观 社会工作价值观，是指一整套用以支撑社会工作者进行专业实践的哲学信念，以人道主义为基础，充分体现了热爱人类、服务人类、促进公平、维护正义和改善人与社会环境的理想追求，激励和指导着社会工作者的具体工作。

只有一组可以生存下来，是哪一组？为什么？ 31. 大雁的团队精神领头雁的责任 雁队的分工 雁阵的文化 32. 狼的团队哲学一、卧薪尝胆：狼不会为了所谓的尊严在自己弱小时攻击比自己强大的东西。 二、众狼一心：狼如果不得不面对比自己强大的东西，必群而攻之。

培训方式：上下沟通、表率作用、员工互动。 32. 2.实战技能培训 通过案例、现场进行的“即时 培训”模式进行。 3.个人生涯培训 33. （七）赛马不相马赛马机制包括三条原则： 公平竞争、任人唯贤； 职适其能、人尽其才；

第一课时第二课时17 古诗三首 2. 浪淘沙（其一）第一课时 3. 刘禹锡 （772—842） 字梦得，唐朝文学家、哲学家，曾任监察御史。唐朝中晚期著名诗人，有“诗豪”之称。其代表作品有《陋室铭》《乌衣巷》《石头城》《蜀先主庙》《西塞山怀古》。

狭义的幼儿教育则特指幼儿园和其他专门开设的幼教机构的教育。 10. 绪论 Early childhood education埃里克森人生发展八阶段理论 婴儿期(0-1岁) 信任感对怀疑感 学步期(1-3岁) 自主性对羞愧和怀疑 幼儿期(3-6岁)

等问题。 反思将会加深对问题本源的认识，是在更高层次上的理性回归。 17. 对社会发展目标的反思与人生活价值或者意义的反思 目前，环境质量逐渐成为人类需求的一个当然组成部分，后者的内容不仅仅是传统的物质产品。

二、为什么要激励？因为：人是需要激励的，人的工作干劲来自激励。 所谓：矢不激不远，刀不磨不利，人不激不奋。有无激励大不一样。 6. 管理哲学的两个重要公式绩效=能力×积极性×工作条件企业价值＝资源×管理×人n 7. 公式一： 试验表明，影响绩效的因素主要有

二、为什么要激励？因为：人是需要激励的，人的工作干劲来自激励。 所谓：矢不激不远，刀不磨不利，人不激不奋。有无激励大不一样。 6. 管理哲学的两个重要公式绩效=能力×积极性×工作条件企业价值＝资源×管理×人n 7. 公式一： 试验表明，影响绩效的因素主要有

之后剩下的本领。 学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目的。 3. 辩论的魅力辩论的最大魅力在于让人们学会倾听另一种声音： 一种不同于自己观点的声音，