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通过学习，使官兵懂得做“有灵魂”的新一代革命军人的内在要求和重大意义，引导官兵进一步夯实信念坚定、听党指挥的思想基础，进一步端正人生价值追求，为实现中国梦、强军梦贡献智慧力量。 3. 学习践行强军目标争做“四有”革命军人【教育重点】

1. 广告与广告人生活形态中国（南京）卓越形象创意公司讲课人：夏建军 2. 广告 3.  广告是什么 广告主以付费的方式,通过适当的媒体,针对适当的对象,传递经过设计的讯息,以期达到特定的广告目的,对整体行销运作作出应有贡献。

。 12. 此处添加文本公共伦理思想的历史发展问题一：中国传统公共伦理的思想与实践②董仲舒：西汉哲学家。曾任博士、江都相和胶西王相。 第一、君为臣纲 天子受命于天，诸侯受命于天子；诸所受命者，其尊皆天也。君为阳，臣为阴，阳尊阴卑。

竞争对手分析26 27. 2.2 海尔冰箱 2.2.1 海尔集团 = 张瑞敏和他的经营哲学 张瑞敏和他的经营哲学 以国际化作为海尔发展的战略目标： 积极推动产品出口（先难后易、以自身品牌出口）； 获得多项国际认证，成为世界级合格供应商

1、科学与非科学的争论 （1）何谓科学与非科学 （2）把握非确定性问题的法理学 （3）法理学、法学基础理论、法哲学 2、在提问与回答之间 （1）非确定性问题 （2）标准的标准、原则的原则 8. 二、怎样提出问题——提问方式

*企业文化的层次 显而易见的组织现象 (口号、摆设、结构、程序) 用以解释表面现象 (目标、策略、价值、哲学) 无意识的信念、想法和感觉 (视为理所当然的)行为 和 表现形式核心价值 和 目标基本假定容易改变很难改变

其他保持方法 6. 人生发展阶段0-1岁 信赖建立 1-3岁 自主对害羞怀疑 3-5岁 创新对罪恶 （学前期的创造性在前领域、前行业） 6-11 勤奋对自卑 （小学期创造个性在定型阶段） 7. 人生发展阶段12-20

销售培训时间管理 为达成我们的目标，我们必须建立全新的观点， 掌握重点，成为一个成功的时间管理者。创造自己的人生！ 15. 销售培训时间管理人际关系 的成功 设身处地 5 集思广益 6 利人利己 4独 立3 掌握重点个人的成功

“另类当代、主流未来” 工作应该充满活力/创意/乐趣/情调XX城市广场 “荔湾新地王”的核心地段 老街坊新生活 迎合西关人生活习惯 独特的邻里交往空间 户型/景观组织精品化创新、人性化的 17. 企业经营理念XX经营定位 用心造好房子，为社会提供精品

——目标人群的共性： 企事业中层管理人员，教育程度较高 收入：个人月收入5000元以上;家庭月收入10000元以上 人生态度：有责任感，稳健，勤奋，对待生活有较高要求 购买心理：理性消费，注重实际，均属经济合理购买者；

面对如此美景，你是否想出门欣赏一番？我们继续来学习苏轼的一篇文章《记承天寺夜游》，看看苏轼在美丽的月色中会发出怎样的人生感慨。 14. 朗读课文,读准字音和节奏。 元丰六年/十月十二日/夜，解(jiě)衣/欲睡，月色/

正确、流利、有感情地朗读课文，积累语言。（重点） 2.把握课文内容，了解课文的表达顺序，懂得“失败乃成功之母”的人生哲理。（重点） 3.透过对人物动作、神态的描写，体会人物的内心活动，感知情感表达的方式。（难点） 4

斗目标上的集中反映。更是一个人进行各种行为的支撑和动力。对一个人来说，没有正确的理想信念，就会失去人生的意义和价值。同样，对一个党政来说，倘若没有正确的坚定的理想信念，就会失去奋斗的目标、偏离前进的方向，就会丧失先进性和存在的依据。

衰…… 9. 人生志向对建功立业的渴望；壮志难酬的悲叹；仕途失意的苦闷；洁身自好的追求；寄情山水、归隐田园之志……送别感怀依依不舍；坦陈心志；勉励劝慰；寄托人生感慨于依依送别之中……人生感受伤春悲秋；

先读一读学习提示，明确学习任务，带着任务去读课文，把自己想象成主人公，切实体会主人公的内心世界，体验它美好的人生历程，感悟主人公积极追求、无私奉献的人生态度。学法导读 4. 读第1-3自然段，想一想：种子为什么想要站起来？ 5.

猎人——厌恶、愤怒 18. 【合作研讨】 探讨结局，挖掘内涵1.课文设计三种结局，每一种结局都代表不同的人生，请速读并说说你比较喜欢哪一种结局，为什么？ （提示：读时细品每种结局的尾句） 第一种结局：可能成为一位有钱、有地位的语言大师。

~巴金爷爷对待人生的态度。终于 28. 课文详解强调了巴金爷爷对生命意义的感悟是经过种种努力之后得来的。如果省略，就失去了强调作用，也不能体现这感悟来之不易。终于： 29. 课文详解人生放出光彩，为他

1. 2019届初三全体学生会 2019.10.8把握自已 拼搏今天 赢得未来 2. 两颗种子，两种人生 春天到了，轻柔的风在吹拂着这个睡眼惺忪的大地，万物开始复苏。这时候，两颗种子也醒了，它俩正躺在一片肥沃的地壤里憧憬着各自的未来。

权？（超链：依法保护）如何维护他人生命健康权？3.自护、尊重他人的生命健康权。 8. 如何维护他人生命健康权？ 在日常生活中，我们要增强法制观念，决不做侵犯和危害别人生命和健康的事。同学之间要相互爱护

要缓和新技术带来的身心疲劳2001年9月3人力资源管理第十六讲 4. 高学历化管理职不够，引向专门职，复线设计人生 招酬多样化，不只是金钱，应将价值观转向自我实现 人力成本太高，年俸制，业绩考核为主，重能力，业绩，不应只重视学历，应重视能力。