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切摆放得井然有序，（ ）有两杯刚倒好的红酒，在淡淡的香水气息里漾着微 波。 可是，没等青年人把满腹的有关人生和事业的疑难问题向班杰明讲出来，班杰 明就非常客气地说道：“干杯，你可以走了。” 青年人手持酒杯一

笔者就设计了 阶梯性任务，鼓励学生一步步探究文章的情节突转处。首先鼓 励学生找出文章中对于祥林嫂的人生起到重要转折作用的事 件。学生找到了“丈夫死于伤寒、儿子被狼叼走”这样的转折点。 又鼓励学生说说这些事件属于怎样的事件，是天灾还是人祸。

联创世华，铸造人生辉煌！ 统一客服热线：400 110 5311 联创公考，志在必得！ 联创世华公考网：www.Lgwy.net1 联创世华·内部资料 2018 年 7 月时事政治 100 题 一、单项选择题：

时光如梭，光阴就像流水一样从我的指尖溜走。不经 意间我来到央行已经工作一年了，这一年这是我人生中弥 足珍贵的经历;也是我人生中最美好的回忆;更是我人生发 生转折的一年。这一年，在各级领导的带领和培养下，在 同事们的关心和帮助下，我在思想、工作、学习等方面都

家、语言文字专家、公关策划专家、文史研究的人才、艺术欣赏的行家、文摘补 白的能手等等，从而，实现了自己的人生价值。…… 成功者不仅原来都是普通人，而且有些人原本并不是普通人之中的较为出类 拔萃的人。世界上的

强化永葆初心的为民担当，以强烈的政治责任感、历史使命感， 积极投身伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想的火热实践， 把人生理想融入国家富强、民族振兴、人民幸福的伟业之中。 分论点一：勇担使命。 从历史 和未来两 个维 度论述

让听得见炮声的人做决策 14 任正非的名言管理改进中的七反对原则 ① 坚决反对完美主义 ② 坚决反对繁琐哲学 ③ 坚决反对盲目的创新 ④ 坚决反对没有全局效益提升的局部优化 ⑤ 坚决反对没有全局观的干部主导变革

。材料意在说明（ ） A.反共的意识形态在美国具有悠久的历史 B.领导世界是美国政府一以贯之的外交哲学 C.战后美苏争霸强化了美国人民的优越感 D.美国的文化价值观是美苏冷战的催化剂湖北省新高考联考协作体*历史试卷（共

我的家在这里 1 课时 第六课 我家的好邻居 2 课时 第七课 请到我的家乡来 2 课时 3. 第八课 大家的“朋友” 2 课时 第九课 生活离不开规则 1 课时 第十课 爱心的传递者 2 课时 4.

对党的事业的无限忠诚与执着、对做好农村工作、服务好群 众的坚定信心都献给我们伟大的中国共产党! 李大钊先生说过：青年者，人生之春，人生之华，人生 之王也!那么，青春是什么有人说，青春是浪漫的诗;有人说， 青春是无悔的歌;还有人说，青春是雨后的春笋，是离弦的

14 ) ；江 西 省 高校 人 文 社会 科 学 研究 项 目 (G L 1559) ；江西 省哲学社会科学重点研究基地规划重点项 目(15SKJD 07 )。 作者简介 ：侯煊方 (通讯作者 ) ，江西师范大学商学院副教授

福州 350001） [内容提要] 《边城》是沈从文为追寻一种“优美、健康、自然，而又不悖乎人性的人生形式”而创作的一 部奇特的作品。作者精心构造了一个世外桃源般的“湘西世界”，为读者打开了一个通往人类理想生命形式的窗

.................................... 156 收入再分配的政治哲学.................................................

明确：“小时候”“长大后”“后来”“现在”。四个时间序词代表了四个 人生阶段，概括了诗人整个人生，浓浓的乡愁牵动了诗人的一生。 2．四个时间序词，代表了诗人哪四个人生阶段？这四个人生阶段又因什么 而愁？ 明确： 小时候(少年)——母子分别——家愁(亲情)

者 的生平和时代，才能避免主观臆断。 16．《韩非子》：战国末期法家代表人物韩非子创作的一部政 治哲学文集，今存 55 篇，少数篇章为后人窜入。其书融合并发 展前人之说，建立了以法为本，法、术、势融为一体的极权主义

注人类的命运，又要心系祖国，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书 写人生华章。 第三课 与世界紧相连 1.中国担当，积极作为的表现 （1）态度：中国不推诿、不逃避，也不依赖他人，积极主动地承担起相应的责任。

隐私权，是指公民就自己个人私事、个人信息等个人生活领域内的情事不为他人知悉、禁止他人干 涉的权利。 其内容主要包括： (1)个人生活自由权； (2)个人生活情报保密权； (3)个人通讯秘密权； (4)个人隐私利用权。

乡思念父母的情怀。 一个人，不能只做一个“器”，君子不器，作家不应只会写文章，还应能上马杀 敌，哲学家不应躲进小楼成一统，更应该去做一些利国利民的事，如果把南先生当 作一个学者，那就大错特错了，他不

化的词找出来。 答案示例：这四个词分别是：小时候， 长大后， 后来， 现在。 四个时间序词，代表了人生的四个阶段。而这四个阶段，恰恰是诗人的整 个一生。 2、整首诗都是围绕着乡愁来写的。请同学们思考一个问题，诗人为何有这么多

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