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园区党委党 风廉政建设会议精神，强化党员干部对党章党规党纪的学习，坚 持讲纪律、守规矩，做到风清气正、崇严尚实，增强自律意识， 着力提高拒腐防变能力。二是以党员干部工作岗位为重点，开展 了岗位诺廉活动

想骑着骏马在草原上飞奔 (3)老舍 草原 2．(2) 拟人 惹人喜爱 示例：丁香枝条上有一柄花蕾，正忧 愁地望着我。 3．(1)√ (2)× (3)× (4)√ (5)√ 三、1.  蒙难 蒙骗

元，则这件衣服的原价是_____ 元. 21.如图，足球是由 32 块黑白相间的牛皮缝制而成的，黑皮可看作正五边形，白皮可看作 正六边形，则黑皮有______块，白皮有___块. 22.观察表一，寻找规律，表二、表三、表四分别是从表一中截取的一部分，则

，而是 一边看一边在思索，有时停笔想一想，有时还问我一两句。（动作描写）《一夜 的工作》 2.海上正起着风暴，外面又黑又冷，但这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地 扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。在挂着白色帐子

活 动 一 般 在 晚 上 1 0 � 0 0 以 前 停 止 � 以 不 影 响 小 区 居 民 正 常 休 息 为 原 则 。 7 . 社 区 内 举 办 的 各 项 文 体 活 动 应 确 保 内

果 用邓肯氏新复极差(D M R T )法对试验数据进行分析，特殊情况用相应的生物统计学方法。写出正 式试验报告，并对试验结果加以分析、评价。药效试验报告应列出原始数据。

朴实的情感和具体办事的能力，取长补短，提高自我。二是改进 工作作风，保持昂扬精神状态。明确岗位目标，摆正自己位置， 正确领会处长、书记的意图，认真搞好调查研究，充分发挥助手 作用，积极为单位的各项建设献言献策。坚持求实、务实、扎实

的值。 22（12 分）设函数 f (x)=x - 1 x -t lnx，其中 x∈(0,1)，t 为正实数。 (1) 若不等式 f （x） < 0 恒成立，求实数 t 的取值范围； (2) 当 x∈(0，1)时，证明

的值。 22（12 分）设函数 f (x)=x - 1 x -t lnx，其中 x∈(0,1)，t 为正实数。 (1) 若不等式 f （x） < 0 恒成立，求实数 t 的取值范围； (2) 当 x∈(0，1)时，证明

“孩子虽然不算多——只有两个,可是 全靠她一个人张罗,如今又加上病。唉,寡妇的日子真难过啊!进去看看吧!”( ) （4）海上正起着风暴,外面又黑又冷,这间渔家的小屋里却温暖而舒适。( ) 2.按要求写句子。（6 分） （1）那

鱼鳃．(sāi) 哺．乳(pǔ) 环绕．(yào) 2．下面各组词语中都有错别字，把错别字用“——”标出来，将正 确的字写在括号里。(4 分) (1)分辨 皎洁 钓鱼 垂头桑气 ( ) (2)研制 丝绸 鱼钩 络绎不决

使公共权力的活动所进行的监察、督 察活动以及对滥用公权力谋取私人利益的各种行为的____活动。 纠正 7.权力的____性是指权力存在于人与人的关系中，没有人与人的关系，单独的个人无所谓权力。 相对 8

量支撑。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央 把全面从严治党纳入“四个全面”战略布局，坚持从严管 党治党，正风肃纪、反腐惩恶，着力解决管党治党宽松软 的问题，反腐败斗争压倒性态势已经形成，党内政治生活 开始呈

无志空长百岁 3. 莫等闲 空悲切 4. 吾将上下而求索 5. 归来饱饭黄昏后 6. 锄豆溪东 正织鸡笼 溪头卧剥莲蓬 八、(一) 1. 童年趣事 ２.画掉的生字：沾 沾 竞 3. 有苦说不出 4.

“孩子虽然不算多——只有两个,可是 全靠她一个人张罗,如今又加上病。唉,寡妇的日子真难过啊!进去看看吧!”( ) （4）海上正起着风暴,外面又黑又冷,这间渔家的小屋里却温暖而舒适。( ) 2.按要求写句子。（6 分） （1）那

现场查看 查阅资料 五、教 育教学 管理 （ 一） 教 学管理 1.作业（布置适量，批阅及时，有订正，注 重激励）； 2.备课（有备课笔记，提供集体备课材料， 注重实用高效，有教学计划） 3.听课（有明确规定，有听评课记录）

（共 11 页） 21.（12 分） 如图，在平面直角坐标系中，O 为坐标原点，点 A 在 x 轴的正 半轴上，△AOB 为等腰三角形，且 OA=OB，过点 B 作 y 轴的 垂线，垂足为 D，直线 AB

讲授摄像机选取方法，包括 CCD 的选择，镜头的选择，焦距的计算；讲授 摄像机标定方法，包括 Tsai 法，张正友法，刚体变换，旋转变换表示方法，四 元数。 10． 双目立体视觉（2 学时/课堂教学） 讲授立体视

221.212.2112.  mDmCmBmA 6.一个水平放置的一个的正三棱锥,其底面是边长为 6 的正三角形、侧棱长均为 5， 其正视图，俯视图如图所示，则其侧视图 （ ）

右 ） 手托 篮球上举 ， 上体 尽力 右 （ 左 ）序 渐进 ， 逐 步 拉伸 。 小学 生正 处 于生 长 发育 阶段 ， 小学 阶 侧屈 （ 见 图 ３ ） 。第 二 ， 练 习 时师 生可