信息技术与课程的整合
1. 信息技术与课程的整合 XX中学 XXX 2. 一、信息技术与课程整合的概念 1、“大整合论” 2、“小整合论” (1)要在以多媒体和网络为基础的信息化环境中实施课程教学活动。 (2)对课程教学内
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开放式结构控制——也就是说,控制系统可由一般可用的组件和软件组成。开放式结构意味着开发并采纳工业标准,对所有制造商都发放——不必基于Windows/PC平台。 5. 1.3 计算机数控的系统图——控制系统计算机数字控制系统是一种逐
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