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400600     C . 400610     D . 401060     10. （2分） (2019四下·合肥期中) 启明超市购进55台电风扇，每台105元。如果每台售价为148元，那么这些电风扇全部售出后可以获利（

10906     C . 10848     D . 108488     21. （2分） (2019四下·麻城期末) 观察下图，已知∠1=40°，∠2=75°，那么∠3=（ ）。 A . 105°    

王大爷家有一块长方形的菜地，周长是184米。它的长是宽的3倍。这块菜地的长、宽、面积分别是多少？ 35. （4分） (2019四下·安岳期中) 星期天，李丽和刘星约定9：00同时从自己家里出发去少年宫，两人相向而行，李丽每分钟走

今天就让我们来检验一下！ 一、 正确选择。（15分） (共15题；共15分) 1. （1分） 条形统计图能清晰地看出各种数量的多少。 2. （1分） (2018五上·澄迈期中) 一个数保留两位小数约是3

      左面       上面 六、 解决问题。（34 分） (共6题；共34分) 27. （5分） (2019四下·东兴期中) 李叔叔买一套衣服共380元，上衣比裤子多60元，这套上衣和裤子各是多少元？ 28. （5分）

就让我们来检验一下！ 一、 我会选（共20分） (共10题；共20分) 1. （2分） (2018四下·盱眙期中) 1000枚1元的硬币大约重6千克，2000000枚硬币大约重（ ）。 A . 6吨    

”，小哲的成绩记作“0下”，那么黄宇的成绩应该记作________下。 5. （1分） (2019四下·麻城期末) 由8个一，5个十分之一和7个千分之一组成的数是________，读作________。

今天就让我们来检验一下！ 一、 正确选择。（15分） (共15题；共15分) 1. （1分） 条形统计图可以直观的看出每个数据的多少。 2. （1分） 在0.4、0.04、0.004三个数中，它们的精确度不同，但大小相等。

江南两个城市2004年下半年各月平均气温如下表． 根据表中的数据完成下面的条形统计图: 江南两个城市2004年下半年各月平均气温统计图 年  月 五、 解决问题．（共20分） (共5题；共20分) 26.

直角三角形     C . 钝角三角形     16. （2分） 要反映一～六年级的学生人数最好选择（ ）统计图。 A . 条形     B . 折线     C . 扇形     17. （2分） (2019·官渡)

2022-2023学年八上数学期末模拟试卷 注意事项: 1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。 2．答题时请按要求用笔。 3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超

（1分）要体现某市的居民收入多少，应采用_______统计图，要观察一个人的体温变化情况，应采用_______统计图． 5. （1分）下面几组数据，你认为采用哪种统计图更合适？ （1）某文具店3月份文具销售情况统计表：

图形与变换（包括：平移和旋转、锐角和钝角） （三）统计 （以1当5的条形统计图，简单的复式统计表。） 仍然让学生学习简单的数据收集和整理的方法，认识以1当5的条形统计图和简单的复式统计表。 （四）实践活动（安排了剪一剪和有多重两个实践活动）

引导学生通过观察、操作、抽象与概括，掌握口算方法，使学 生明白算理，正确计算。 八、 统计教学目标： 1、 使学生初步认识统计图和简单的复式统计表，能根据统计表中 的数据提出并回答简单的问题，并能够进行简单的分析。 2、 使学生体验

(2020六上·龙华期末) 反映某市一天的气温变化，最好选用________统计图；反映某校六年级各班的人数，选用________统计图比较好。 3. （4分） (2020六上·官渡期末) ________：8=

1． 同分母分数加、减法  2．异分母分数加、减法  3．分数加减混合运算   打电话 七、折线统计图  八、数学广角——找次品  九、总复习  第一单元 观察物体（三） 课题 观察物体 教 学 目 标

度； （2）地面与山顶的温差是多少？ 【解】 §1.5.1有理数的乘法（二） 学习目标 1.进一步熟悉有理数的乘法运算，知道有理数运算中乘法的交换律、结合律以及分配律依然成立； 2.让学生通过观察、思考、探究、讨论，主动地学习；

社会生活的各个方面。因此，在“双减”背景下小学数学教学方式改革过程中，数学老师应注意有效结合学生所熟悉的生活状况和经验，然后通过在课堂上提供生活和实践的机会，吸引学生的注意力，并确保他们可以进行创造性

三（2）班下册数学第三单元质量分析 一、试题分析： 本、单元在学生已有的知识的基础上，让学生认识两种新的条形统计图，并根据统计表进行简单的数据分析，此外还介绍了描述数据集中程度的一个统计量：平均数，通过本单元的

（2019•湖北省仙桃市•7分）为了解某地七年级学生身高情况，随机抽取部分学生，测得他们的身高（单位：cm），并绘制了如下两幅不完整的统计图，请结合图中提供的信息，解答下列问题． （1）填空：样本容量为　100　，a＝　30　； （2）把频数分布直方图补充完整；