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“寻找春天的足迹”综合实践活动计划 　　一、活动对象：小学四年级学生 　　二、活动时间：2011年3月～4月 　　三、活动目标：1、鉴于本班学生不会细心观察生活，不懂得留心大自然的变化，于是设想通过此次实践活动引

 综合实践教学设计 四年级下册 活动一 大家一起踢纸球 教学目标： 1、通过观察了解足球的结构及作用。 2、在设计、制作纸球的过程中，发展独立思考创造性思维的能力。 3、能以积极专注的态度参与活动，培养合作意识。

保护野生动物综合实践活动方案 　　[活动目的] 　　1、通过活动更直接更具体地了解野生动物，树立保护野生动物的意识。    2、在活动中综合运用各种知识，学习语文，运用语文。 　　3、在活动中培养创新精神和实践能力。

谈如何进行小学语文综合实践活动教学 　　以“兰文化”研究为例谈小学语文综合实践活动教学 　　语文综合实践活动旨在培养学生的探究精神，提高学生语文综合素养，激发学生学习语文的兴趣。农村小学语文综合实践活动能否开

校本课程综合实践活动计划 　　十字绣是一种起源于欧洲的手艺，具有悠久的历史，广泛流行于欧洲和美国以及亚洲等国家和地区，由于它是一项易学易懂的手工艺爱好，因此流行非常广泛，受到不同年龄的人们的喜爱。近

小学综合实践组校本教研工作计划 　　20nn―XX学年第一学期 　　一、指导思想 　　以落实我校小学部校本教研工作计划为准绳，以探究有效课堂教学模式为核心，结合我组的具体实际，认真学习教学理论, 积

综合实践课程论文2篇 　　综合实践课程论文【一】 　　新课改中,综合实践活动以崭新的面貌出现在孩子们面前,它如和煦的春风, 为孩子们的学习生活注入了新的生命活力。与此同时，过程的实践性、内容的开放性

综合实践活动课程培训心得 　　上午是在郑师附小，聆听了陈树杰教授做的报告：《遵循认知规律　推进综合实践活动课程建设》，接着是金水区教研室段立群从教研室的层面讲的《提升课程实施质量　服务学生的能力发展

综合实践活动方案《“创业者”在行动》 　　活动目的： 　　1、讲创业者的故事，让学生从他们身上挖掘闪光点，学习他们的美德。 　　2、针对学生中日趋严重的乱扔废纸现象，教育学生认识纸的制造过程，从而激起学生爱护环境、保护环境的意识。

小学数学综合实践活动课教案 植树的学问 植树的学问 【活动内容】植树的学问 【活动目的】 1、利用学生熟悉的情境，通过动手操作的实践活动、观察、分析等探究活动，发现间隔数与植树棵数之间的关系。 2、

综合实践课程活动案例 活动主题：“创文”有我 设计教师：## 活动对像：五、六年级学生 活动时间：一周 一、主题说明： ##市创建“全国文明城市”以来，城市面貌焕然一新，居民文明素质有了明显提高。做

感恩节语文综合实践活动 　　做研究和做工作一样，都需要志同道合者，物以类聚，人以群分。志同道合者，方能长远。在实践中采撷文字的芬芳：档案袋促进语文主题实践--济宁学院第二附属小学　　孔庆龙 　　在去

六年级《 亲近长江》综合实践活动方案 　　一、课题的产生： 　　长江是我国第一大河，全长6300多千米，流经11个省、市、自治区，注入东海。它源远流长，与黄河一起，成为中华民族的摇篮，哺育了一代又一

初中综合实践活动总结 　　范文一 　　初中综合实践活动要让学生联系社会生活实际，通过亲身体验进行学习，让学生亲身参与实验、考察、访谈、网上查找资料、讨论等活动，积累丰富的实践经验，使学生养成探索自然

综合实践活动课程实施计划(精选多篇) 第一篇：小学综合实践活动课程实施计划 王河小学综合实践活动课程实施计划 一、指导思想 认真学习和贯彻国家《综合实践活动指导纲要》，以本地区的自然、历史、人文为研

 2021年参加社会综合实践活动的总结【二】 撰写人：___________ 日 期：___________ 2021年参加社会综合实践活动的总结【二】 今天我很荣幸，能在这里代表我们高二一班就社区

综合实践活动设计方案（小学四年级） 姓名：陈祎  班级：571班 学号：09510157126 1、      活动选题：水果忍者 人们热爱大自然，大自然也给了人类丰厚的回报——在绚丽迷人的四季中，

初一生物综合实践课教育方案 　　初中生物综合实践课教案篇一：初中生物课综合实践活动方案 　　综合实践活动 　　一、活动主题：种子发芽学问多 　　二、活动对象：八年级（13）班学生指导教师：党溪 　　三、活动背景分析：

学校综合实践活动课程规划总体方案 新课程改革中综合实践活动课程的开设是课改的一个亮点。它的内容主要包括：信息技术教育，研究性学习，社区服务与社会实践，劳动技术教育。强调学生通过实践，增强探究和创新意

关于开展好综合实践活动课的建议书 　　欧校长及学校各位领导： 　　昨天，聆听了刘道军局长的一番话，我又鼓起了勇气，很想利用综合实践活动的课程理念，帮我的校长、我的学校打造学校特色。 　　我校教学成绩