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探索农村小学实施综合实践活动课程的有效策略 　　摘要：随着经济科技时代的快速发展，教育更加注重对学生能力和素质的培养，创客教育理念因其独特的内涵逐渐受到关注，而综合实践活动与其某些特质与理念相符合，

主题三 对无磷洗衣粉的研究第一课时教学内容1、产生问题备课时间 年 月 日教学目标体现知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观通过考察洗衣粉，培养学生实地考察能力和通过考察获取信息的能力教学重点培养学生动手实验和分析实验结果的能力。学习难点培养学生动手实验和分析实验结果的能力。教学准备卡片、课件、案例资料教 学 过 程　　（一）设置情境

，堵不如疏 何不让孩子们在研究游戏中自己发现危险主动去避免呢？根据这一现 状，我在我班确定了这次综合实践活动的主题——我的游戏 我设计。 二、 教学目标 1、 通过活动，学生学会自主，因地制宜的开展活动，学会自我调节课余

了开展一个关于秸杆处理的综合实践活动的想法。 教学目标：1、知道秸秆的种类及焚烧秸秆的危害，了解处理秸秆的方法。 2、初步培养学生收集、整理、处理信息的能力，培养学生动手实践能力及与人交往的能力。 3

空气在哪里 设计意图： 空气是赖以生存的物质，但在我们平时的生活中，空气是看不见、摸不着闻不到的。设计本次活动，主要是通过学生自由地进行科学探索活动，从而了解空气的存在，帮助学生获取一些有关空气与人类的关系，培养学生对科学的兴趣和对大自然的热爱。活动目标：知道空气是无色无味、看不见摸不着的东西。 教学重难点初步了解空气的用途和特性。活动准备：    气球、保鲜袋、针铜活动过

教学实录活动三 纸桥承重一、明确要求，激发兴趣师：告诉大家一个好消息，学校要举办纸桥承重大赛，大家有兴趣参加吗？（出示PPT，呈现纸桥承重大赛通知。）师：比赛的规则和要求是什么？生1：规定了要用A4纸，这样大家用一样的纸做桥面，又规定了桥墩间的最大距离，最后，制作的桥面承重量最大的就是优胜者。生2：通知中也说明了这次比赛中需要的材料，砝码、双面胶、剪刀、小刀

2、通过考察、调查或访问、宣传、设计制作等活动，培养与人沟通、表达能力和团结协作能力、收集处理信息能力、综合运用所学知识解决问题的能力、动手制作能力。 3、通过学习，了解问卷调查的基本过程和方法技能。 教学

放中间。 按课内和课外分：学校学习用的放上面，课外书放下面。 还可以用老师没有想到的方法去整理。 实践活动： 1、比一比，谁能最快整理好书包？ 2、说一说，整理书包的小诀窍。 3、评一评，谁是整理书包的小能手。

猫和小鸭 设计意图：学生的语言表达能力还不健全。因为这节是讲述活动，特别针对学生讲述时语言拖沓、抓不住重点这一问题，我觉得让学生学会按一定的语序结构来讲述看到的内容的确很有必要，同时也可培养学生说的能力。因此，我选择了这节课。活动目标：             1、欣赏动画，理解动画内容，尝试按一定的语序结构讲述动画内容。2、通过观察，想象动画中角色的心理，并愿意用语言加以描述。教

（6）教师讲述一下剪纸的基本步骤（如：先画图——再固定——再刻或减——用固体胶固定等。） 3、布置作业，学生实践，教师辅导 师问：看了这么多漂亮的作品，你们想不想自己来动手做一做呢？要求创作或临摹一幅剪纸作品。

饮料与生活 教学目标：1、通过调查研究活动，对饮料的选择与身体健康有更深入的了解和认识，培养健康意识，形成良好的饮食与生活习惯；学会关注生活，增强社会责任感；在小组活动中培养团结协作的意识与品质。2、有活动中，能够根据问题设计具体的活动方案，会根据问题拟定调查问卷和访谈提纲，并按计划有序地开展社会调查活动；能通过网络、书籍、报刊等多种渠道查询与主题相关的信息，会对收集的信息进行简单的统计分

子们对在阳台上种植蔬菜比较感兴趣。  三、 教学目标：  1.知识与技能目标：    通过学生亲自实践，学习在阳台上种植蔬菜，让学生学会种植的基本方法，掌握种植的技能，开阔学生眼界，获得丰富的劳动经验。 

教学设计活动四 山路崎岖要当心【活动时间安排】共1课时。（制作小报可放在课外进行。）【活动目标】1.了解行走山路常见的安全隐患。2.学习不同路况及天气情况下行走山路的技巧，以及遭遇坠落事故时的应对策略。3.养成善于倾听、采纳别人意见的良好习惯，形成团队合作意识，提高解决实际问题的能力。【活动重点】了解走山路的注意事项，以及发生坠崖时的自救措施

综合实践课程——走进神奇的食品添加剂 启动阶段——《走进神奇的食品添加剂》之提出问题课  （一）教学目标  （1）认识并了解添加剂的概念及其常见种类。在模拟购物中，进一步体会添加剂的作用。  （2）

综合实践课程——走进神奇的食品添加剂    实施阶段——《走进神奇的食品添加剂》之成果形成指导课  一、教学目标  （1）学会因地制宜、因时制宜地策划本组的成果展示，规避在展示过程中可能遇到的不利因素。 

人类，如果人类无止境地浪费水，那么，人类自身将会受到大自然无情的惩罚。 　 博士乙：虽然地球上的水约有14亿立方千米，但是，海洋就占有13.7亿立方千米。如果我们还像现在这样浪费水，30年后这片神州大

山东科学技术版三年级下册《可爱的动物》教学设计教学目标：1、 欣赏剪纸作品，了解剪纸的一般常识和连续剪纸的特点。2、 进行连续剪纸练习，学习连续剪纸的简单技法和创作设计方法， 锻炼动手能力O3、 锻炼语言组织和口头表达能力，培养学生热爱祖国剪纸文化的情 感，激发民族自豪感。教学重点：了解剪纸的图案特点和用途，在自主学习活动中大胆展开探究性学 习，摸索连续剪纸小窍门，运用折、剪等技法

教学设计活动二 哭泣的海洋【活动时间安排】共2课时。第1课时：编写小品。第2课时：表演。第1课时【活动目标】1.通过查找资料，了解海洋被污染的原因。 2.构思、编写小品。3.提高环保意识。 【活动重点】对收集到的资料合理构思编排。【活动难点】通过运用多种方法，了解海洋“哭泣”的原因。【活动准备】◆ 教师准备收集海洋被污

层面、个人经历层面让学生了解一些购物常识，它是后两个板块的铺垫。第二板块是“买东西看什么”，从个人实践、走访调查的角度强调了学会选择，学会比较，买自己需要的，旨在让学生学会做聪明的消费者。《购物有学问

教学设计活动二 竞选大队委员【活动时间安排】共2课时。第1课时：明确任务，撰写演讲稿。第2课时：总结演讲技巧。第1课时【活动目标】1.了解大队委员具体的职位职责，知道演讲稿的定位及应该包括的主要内容。2.小组合作完成演讲稿。3.提高收集、整理信息的能力。4.培养学生的服务意识和社会责任感。【活动重点】了解大队委员具体的职位职责，