香当网

人教版六年级（下）数学期中测试卷（二） 时间：90 分钟 满分：100 分 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 得分 姓名 班级 ___________ 座位号 ………………………装…………订…………线…

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .4-4 快速察看. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

............................................. 8 第八条 工作范围及要求 ........................................

others is an impropriety. 在某些国家 ,拒绝别人的礼物是 不礼貌的 . 八.副词转译为形容词 (adv.-adj.) Antanctica became permanently

深入贯彻党的十八大及十八届三中、 四中、五中全会精 神，牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念， 全面落实《中国制造 2025》和推进供给侧结构性改革部署， 将发展智能制造作为长期坚持的战略任务，分类分层指导，

　　一、国内部分： 1、5 月 30 日，中央第三环保督察组召开对黑龙江省开展“回头看”工作动员会。这标志着第一批中央环 保督察“回头看”正式启动。 2、6 月 4 日，中共中央政治局常委、国务院总理李克强在宁

险应对策略，在此基础上根据国家有关规定建立健全单位各项内部管 理制度并督促相关工作人员认真执行。 第二章 风险评估和控制方法 第八条 单位应当建立经济活动风险定期评估机制，对经济活动 存在的风险进行全面、系统和客观评估。 经济活动

当当当，这位图片宝宝又回来了，我们跟着它一起再来说一遍《给小鸡开饭》这首好听的儿 歌吧！ 四、活动延伸 让幼儿分组朗诵儿歌。 第八课 《问答歌》 教学重点 ：1、通过旅游式指图记忆法，让幼儿理解并轻松愉悦的记住课文内容。 教学难点

C．听音乐 D．搭积木 5．下面词语中，没有错别字的一项是( ) A．招乎 B．跳绳 C．丛前 D．飞块 八、选择礼貌用语，把序号填入句子中。(4 分) ①请问 ②谢谢 ③您好 ④不客气 小明：叔叔，____

烤山薯老人 满脸的风霜、谦卑的笑容和佝偻的背影，也时常浮现在眼前。（外貌 描写）《毯子里的铜钱》 八、课文主题。 《一枚金币》讲述了好吃懒做的儿子通过自己的劳动终于懂得金 钱来之不易的故事，告诉我们要

）径人踪灭。 2.（ ）更灯火（ ）更鸡，正是男儿读书时。 3.（ ）岸青山相对出，孤帆（ ）片日边来。 八、向同桌介绍一下自己的家，并邀请他（她）到你家做客。介绍时要热情 大方。（4 分） ________

因材施教——一视同仁 娓娓动听——索然无味 3.量词积累。 一（位）老师 一（个）年级 一（座）亭子 4.词语积累。 八字成语： 十年树木，百年树人 前人栽树，后人乘凉 一夫当关，万夫莫开 智者千虑，必有一失 一言既出，驷马难追

充满 3．碧 洗 无 云 注 目 勃 勃 颜 色 咚 咚 (1) 明明白白 开开心心 (2) 四面八方 七上八下 4．(1) 快乐 (2) 快活 (3) 欢乐 (4) 美丽 (5) 美好 5．绿油油 温暖

3、已享受上述第七条，在其工作所在地县市内出差，不再派用公车，也不再报 销出租车票或其他公交车票。 第八条每月报销费用一次，报销时间为每月 15 号。报销时应填写《私车公用费 用报销汇总表》并附上相应发票后规定程序报销。

和妈妈去捡拾过麦穗。由于他对劳动的辛苦有切身的感受，因此《拾穗》这幅画 画得十分逼真，充满对农民的理解和同情。《拾穗》 八、课文主题。 《落花生》通过写一家人过花生收获节的经过以及大家对花生好处的谈论， 赞美了花生不图虚名

0 一、乳头和乳房准备……………………………20 二、产褥早期哺乳及护理………………………21 第八章 母 乳 喂 养 中 常 见 问 题 处 理 … … … … … 2 9 一、异常情况下乳房的护理……………………29

国人民代 表大会常务委员会第十次会议《全国人民代表大会常务委员会关于修改〈中华人民共和国建筑法〉等八部法律的决 定》第一次修订） • 第一章　总　则 • 第二章　行政许可的设定 • 第三章　行政许可的实施机关

专项课题以项目为实施单元，每个项目的组 织实施流程包括项目立项、课题评审、课题立项、过程管理 及验收结题等环节。 第二章 项目立项 第八条 卫生部科技发展中心面向国内外，开放式接 受企业、社会团体和其他有关单位提出的项目立项建议，立 项

语积累。 1.近义词。 展示——显示 广泛——普遍 捍卫——保卫（守卫） 评价——评定 观察——察看 紧迫——急迫（紧急） 模拟——模仿 复杂——繁杂 缩短——缩减 关键——要害 鉴别——辨别（识别）

宣布有关规定和遵守事项，公 布某些部门或个人周知或办理 的一般性事宜 行文时间 事前 事后 事前感 谢 观 看