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CE、FCC、UL、ROHS 认证；  尺寸（W×H×D）：482.6mm×44mm×245mm； （5）通讯管理机 常用的有 4 口、8 口、16 口通讯管理机，具有以下特点： 配置紫图公司研制生产的主控单元 YD_N

Economist Intelligence Unit Limited 2017 15 企业去杠杆最常用的手段是收紧货币政策，防止企业债务进一步增加，同时鼓励它们通 过股市而不是债市再融资。然而由于国内

①减少风险主要有两方面意思：一是控制风险因素，减少风险的发生；二是控制风险发 生的频率和降低风险损害程度 ②减少风险的常用方法有：进行准确的预测，如对汇率预测、利率预测、债务人信用评 估等；采用多领域、多地域、多项目、多品种的投资以分散风险等。

D．长期处于缺氧环境的小鼠的正常细胞将发生癌变湖北省新高考联考协作体*生物试卷（共 8 页）第 5 页 16．人工合成的植物激素类似物常用于生产实践。某课题组研究了赤霉素（GA3）和生长素（IAA）对植物 生长的影响，切取菟丝子茎顶端 2

问候。有一天，我看见她伸出 手，食指和中指作 V 字状，心想，先生 92 岁了，还挺时髦，用年轻人常用的手势。走 近一看，她食指和中指在不停地绕动。我问，这是什么意思?她笑着说：“小蚂蚁见面的 时候，

板桥集∙题画》）   e） 标示汉语拼音注音。   示例 8：​“的（de）”这个字在现代汉语中最常用。  4.9.3.2 标示作者国籍或所属朝代时，可用方括号或六角括号。  示例 1：​［英］赫胥黎《迸化论与伦理学》 

教育经费是教育发展的基本保证条件之一，公共教育经费占 GDP 比例的大小反映一个国家的政府为教育发展做出的财政贡献。 国际上通常用一个国家“公共教育经费占国内生产总值（GDP）的 比例”作为衡量一国政府教育的重要指标，该指标与公共教育经

近节点数的平方倍，所以 实际上是行不通的。在广域网中常见的互连拓扑是树型和不规则型，而在局域网中则常用星型、 环型、总线型等规则型拓扑结构 。 (a) 星型 -n- 口g 『 口尸[ C b ) 环型

三次函数 f(x)没有极值点，则方程 ( ) 0f x  有两个相等的实根或没实根.． 13.证题中常用的不等式: ① 1xe x  ② 1xe x   ③ xe ex ④ 31 6 xe x

次密码尝试错误，该银行卡将 被锁定，小王到银行取钱时，发现自己忘记了银行卡的密码，但是可以确定该银行卡的 正确密码是他常用的 6 个密码之一，小王决定从中不重复地随机选择 1 个进行尝试．若 密码正确，则结束尝试；否则继续尝试，直至该银行卡被锁定．

测量过程中需进行树木砍伐的，应征得相关部门或树木所有人的同意；必要时请主管部门协 助解决。 (五) 在山区勘察时，应准备好常用药品，并穿长裤、设法扎好裤脚，尽量避免在密集 草丛中行走，防止蛇、蚂蝗等叮咬；在鞋面上涂上一层肥皂可以有效吓阻蚂蝗。在炎热或寒

求电子射入偏转电场时的初速度 和从电场射 出时沿垂直板面方向的偏转距离 。 (2)分析物理量的数量级,是解决物理问题的常用方法。在解决(1)问时忽 略了电子所受重力,请利用下列数据分析说明其原因。已知 。 (3)极板间既

问候。有一天，我看见她伸出 手，食指和中指作 V 字状，心想，先生 92 岁了，还挺时髦，用年轻人常用的手势。走 近一看，她食指和中指在不停地绕动。我问，这是什么意思?她笑着说：“小蚂蚁见面的 时候，

（3）定势：定势是指使用原有已证明的方法解决新问题的心理倾向。 （4）功能固着：功能固着指当一个人熟悉了某物体的常用或典型的功能时，就很难看出该物体所具有的 其他潜在的功能。而且最初看到的功能越重要，就越难看出其他

安全设备应定期检查和维护 ， 使其处于安全的 运行状态 ， 满足化验室安全要求 。 （４） 化验室内严禁存放食物 。 《 常用危险化学品贮存通则 》（ＧＢ １５６０３） —１１— （ 续表 ）　 　序号 场所 ／ 环节 ／ 部位

生，提高作物产量。作为解磷促钾细菌，巨大 芽胞杆菌 B. megatherium 是微生物肥料中的常用菌种，能够转变难溶性磷为可被作物吸收利用的有效磷， 同时，菌体溶解后，自身可释放出一些可溶性磷钾，提高作物对磷钾的吸收利用。Niazy

据、消费数据和注册数据等。线下场景 数据由于自带精准性的特征，当前已成为营销大数据企业关注的重点。常用的线下场景则包括各大商场、汽车4S店、滑雪 场、机场和高铁站等。 爆点四 网络营销向线下渗透，场景

同时拥有硬件流水线并行和数据并行处理能力，适用于以硬件流 水线方式处理一条数据，且整数运算性能更高，因此常用于深度学习算法中的推断阶段。 不过 FPGA 通过硬件的配置实现软件算法，因此在实现复杂算法方面有一定的难度。将

目构成了网络课程的支 架，具体构成如下： 华南理工大学教务处教育技术中心版权所有 21 课程建设中常用操作按钮如下： 在【单元学习】或某一学习单元下添加学习单元栏目 与【基本信息】【单元学习】等级并列的自定义栏目添加按钮

材料篇幅很长，阅读时也有技巧，有三个基本的操作原则：摘抄、概括归纳、分析推导。 1.摘抄 【解读】 最常用的方法是直接摘抄，即使用材料中的原词作答，写出来的答案简洁。当读材料时 发现找到的要点像答案，内容