十九大报告考点速记手册
01 十九大报告考点速记手册 华图教育 制作2 目录 十九大报告中 40 个新思想、新论断、新提法、新举措...............................................
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1、颜色部分为划重点时在 AB 卷都提到过的考点 2、六、七章颜色部分为杨立影老师说会考的重点,在最后划重点时未出现的部分,建议看 3.字体加粗为必考点!!! 4.由于改动较大,V1.0 作废,没有参考价值 第一章 1.安全有关的设备都是
2018-2019 年高考历史高频知识点总结 (原创)古代中国的政治制度 一:商周时期的政治制度 1.商的政治制度:中央:相、卿士(参与商王决策);卜、祝、史(负责祭祀占卜和记录王朝大事);师(执掌军
常考二级结论及其应用 纵观中学数学教材,基本上是由“题”组成的(除了部分概念的介绍),而高考试题大部分都源于教 材.编教材离不开题,授课离不开题,学数学离不开题,考试更离不开题.实际上,高考试题大都是通
《教育知识与能力》考点梳理 第一章 教育基础知识和基本原理 专题一 教育的产生和发展 ○单 ○辨 ◆考点 1 :“教育 ”一词的由来: “教育”一词最早见于 《孟子·尽心上》 。 ◆考点 2 :教育的概念
............................. 69 第十八章 中央银行与货币政策主要考点 ..................................... 75 第十九章 商业银行与金融市场
1 1A410000 建筑工程技术 1A411000 建筑结构与构造 1A411010 建筑设计 【考点】住宅建筑按层数分类 分类 层数 低层住宅 一~三层 多层住宅 四~六层 中高层住宅 七~九层 高层住宅
项目结构图反映组成该项目的所有的工作任务 62 6、项目结构分解并没有统一的模式,但应结合项目的 特点并参考以下哪些原则( )。 A. 项目进展的总体部署 B. 项目的组成 C. 结合合同结构C. 结合合同结构
1 高中高考数学易错易混易忘题分类汇总及解析 “会而不对,对而不全”一直以来成为制约学生数学成绩提高的重要因素,成为学生挥之不去的痛,如何 解决这个问题对决定学生的高考成败起着至关重要的作用。本文结合笔者的多年高三教学经验精心挑选学
一、化学用语1、常见元素及原子团的名称和符号非金属: O 氧 H 氢 N 氮 Cl 氯 C 碳 P 磷 S 硫金属: K 钾 Ca 钙 Na 钠 Mg 镁 Al 铝 Zn 锌 Fe 铁 Cu 铜 Hg 汞 Ag 银 Mn 锰 Ba 钡原子团(根):氢氧根 硝酸根 碳酸根 硫酸根 铵根OH-NO3-CO32-SO42-NH4+
1 高中物理模型汇总大全 模型组合讲解——爆炸反冲模型 [模型概述] “爆炸反冲”模型是动量守恒的典型应用,其变迁形式也多种多样,如炮发炮弹中的化学 能转化为机械能;弹簧两端将物块弹射将弹性势能转化为机械能;核衰变时将核能转化为动
毛概简答题汇总 I 毛概简答题汇总 1.怎样理解马克思主义中国化的重要意义?..............................................................
人教版四年级语文下册期末复习知识要点汇总 第一单元 知识要点归纳 一、会写字及组词 1、古诗词三首 亭 tíng(凉亭、亭子、亭台楼阁) 庭 tíng(院庭、家庭、法庭、开庭) 潭 tán(水潭、泥潭、古潭、日月潭)
中华人民共和国各级监察委员会是国家的监察机关。 标准答案:正确 5.县级以上地方各级人民政府依照法律规定的权限,任免、 培训、考核和奖惩行政工作人员。 标准答案:正确 6.县级以上的地方各级人民代表大会常务委员会的组成人 员也可
第一单元 数据收集整理1、用画“正”字的方法收集数据。2、用统计图表来表示数据的情况。3、根据统计图表可以做出一些判断。4、数据收集---整理---分析表格。
解决一些计算平均数的实际问题。 5、进一步感受数学知识间的相互联系,体会数学的作用;掌握所学 的常见数量关系和解决问题的思考方法,能够比较灵活地运用所学知 识解决生活中一些简单的实际问题。
十、句子积累 1. 比喻句:大街小巷人如潮。 2. 对偶句:黄河奔,长江涌,长城长,珠峰耸。 十一、考点提示 1. 了解祖国的著名景观。 2. 了解中国传统节日:春节、元宵节、清明节、端午节、七月七、中秋节、
11、小数不一定比整数小。(如:5.1 >5 ;1.3 > 1 等) 第八单元 搭配 *搭配时要按一定的顺序进行,要有序地思考问题,这样搭配的时候 就不会出现重复和遗漏。 18 *数字排列,先用一个数开头排出种数,再乘以数字的个数(0
担当 add up to 总计,总共 take advantage of 利用 allow for 考虑到 amount to 合计,相当于 apply for 申请,要求 apply to 应用 ask