《扁鹊治病》教学设计
《扁鹊治病》教学设计 【教材分析】 《扁鹊治病》是人教版小学语文统编教材四年级上册27课《故事二则》中的一篇。本文取材于战国时名医扁鹊的传说故事。主要写扁鹊几次指出蔡桓公病在何处,劝他赶快治疗,蔡桓
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《扁鹊治病》教学设计 【教材分析】 《扁鹊治病》是人教版小学语文统编教材四年级上册27课《故事二则》中的一篇。本文取材于战国时名医扁鹊的传说故事。主要写扁鹊几次指出蔡桓公病在何处,劝他赶快治疗,蔡桓
《待客礼仪》教学设计 教学目标: 1、知道待客、的礼仪常识。 2、从内心尊重客人。 3、愿意做有礼貌的小主人。 教学重点、难点 重点:知道待客、的礼仪常识。 难点:使学生真正的做到学以至用 教学过程: 一、谈话导入新课
《桂林山水》教学设计 第二课时 一.教学目的 联系课文内容,理解课文中的重点词语。理解漓江水的特点和桂林山的特点。 学习“总—分—总”的叙述方法,分点把特点突出来;培养热爱祖国山河的感情。
置业有限公司,设计单位:上海核工程研究设计院、阿特金斯顾问有限公司。工程总建筑面积为85886.14m2。工程地处松江新城区通乐路以北R6地块,周边道路畅通,施工环境交通便利。 建筑设计概况: 1.
某镇“美庭院·美家园·美乡村”擂台赛 活动方案 为认真落实“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”的乡村振兴战略总要求,进一步推进我镇美丽乡村工作,推动“优美庭院”创建工作提质扩面,助力
秋季的美 当秋风扫落这季节的第一片树叶,当秋雨洒下这一季的第一滴甘露,**的秋天不期而至;当清晨的雾霭逐渐消失殆尽,当大街小巷慢慢恢复熙熙攘攘的生机,新的一天在这秋季里诞生。 许多人说,秋天是伤
环境美,行为更美 国旗下讲话: 伴随着春天舒缓的脚步,我们每天都心情愉悦的走进校园,每当我们走近校园时,会看到树木郁郁葱葱,教室宽敞明亮,各种设备齐全,多么美丽的学校呀! 我们学习生活在这个优美的校园里
毕业留言美句 大家一起来看看推荐的毕业留言 如果你是一条巨龙,迟早总会腾飞! 愿你的才华随时间的流逝而增长,辽西的才女将永远漂亮! 祝同学官运亨通,大展宏才!愿友谊地久天长! 祝你生活愉快,事业成功!
保水土,美生态 水土是生命的源泉,繁荣的信使,幸福的基础。俗话说得好“民以食为天,有土则有娘”拥有丰富的水土资源是立国富民的基础。如果水土资源遭到破坏,进而衰竭,将危及国家和民族的生存。 上述结
菊美永远活在人民的心中 ——观看电影《天上的菊美》有感 爱党爱国为人民服务的电影近年来进步的很大,涌现了很多不错的作品,然而在思想内涵方面,在我的印象中经典的依然是《地道战》《上甘岭》这类的
秋天的美 秋,悄悄的靠近了,午日的阳光不再毒辣,微风带着丝丝凉意轻抚我的面庞。漫步于小道,四周的植被仍然翠绿油亮,煞是好看,动人心弦。抬头仰望,蓝天白云,舒适、惬意莫过于此时。不同于春的轻柔妩媚,不同于夏的酷热难耐,秋,凉爽而豪迈。
党之所求・国之所需・民之所盼 大力弘扬求真务实精神,大兴求真务实之风,是以胡锦涛为总书记的党中央从实现全面建设小康社会宏伟目标的战略高度,审时度势,提出的治党治国的又一战略举措。 求真务实,
四季之水金鱼开光词 编辑 | 删除 | 权限设置 | 更多▼ 更多▲ · 设置置顶 · 推荐日志 · 转为私密日志 中原婚庆培训 发表于2010年08月01日 01:11 阅读(0) 评论(0)
花同在,春天与爱情同来,春天与收获同往,春天与幸福同台。在这天地之合的喜庆之日,我们欢聚在这鲜花簇拥、喜庆浓郁的☆隆重庆贺:☆与☆新婚之禧。 8.春潮汹涌春风暖,悠悠☆扬风帆。这是明媚的春天,这是诗歌的☆。
家乡的四季 我的家乡在**,是典型的黄土高原,突出的色彩就是黄和绿,大家千万不要局限于“黄土高原”那干枯单调的印象。四季分明的黄土大地上,春花缤纷、夏荫浓郁、秋**照、冬雪皑皑,轮回展示着让人心醉的黄土妆容。
四季养生 孙月儿养生工作室 【课程大纲】 健康与长寿是人类永恒的主题; 健康是人类的最大的财富; 健康是最大的本钱; 特别是随着人类社会的日益繁荣与进步,精神活动的丰富多彩,物质生活的极大提高,人们
四季实绩报表 确 认 第1季 月 日~ 月日 第2季 月 日一 月日 目标值 实绩 达成率 十一 目标值 实绩 达成率 十一 要 因 成 效 问题点 要因 成效 问题点 检讨 下季目标 对策 检讨
雨的四季说课稿 一、说教材 《雨的四季》是人教版七年级上第一单元第三课,是这单元的拓展阅读篇目。写景散文单元的学习重点是在整体把握作者情感的基础上,品味散文的语言,学习写景的手法,这篇文章也不例外。
严把质量 效率生产 自九月份以来,公司市场逐渐回暖。Xxx产量也得到稳步提升。在公司“大干四季度”的号召下,全厂员工积极性十足,所有人都坚持着不能因为自己的失误而拖延全厂生产的工作原则。甚至有些员工自愿加班加点也要完场生产任务。
4四季(精读课文) 【教学目标】 1. 认识“尖、说”等 9 个生字和言字旁、虫字旁、折文 3 个偏旁,读准多音字“地” 的字音;会写“天、四、是”3 个字。 2. 正确朗读课文,背诵课文。初步了解四季的特征,感受四季的美丽。