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老子《道德经》与现代管理司马迁《史记》:老子者，楚苦县厉乡（今鹿邑县）曲仁里人也，姓李氏，名耳，字耼，周守藏室之史也。约生活于前571年至471年之间,曾做过周朝的守藏史。老子幼年牧牛耕读，聪颖勤快。晚年在故里陈国居住，后出关赴秦讲学，逝于扶风。

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6. 请同学们自由朗读古诗，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。自读提示 7. 海豚鸡豚之息tún豚我会认河豚 8. 惠崇是北宋名僧，能诗善画，善于画鹅、鸭等小动物。【惠崇】 【蒌蒿】 【芦芽】

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小朋友的行为习惯，给予小朋友关爱，让小朋友明白爱，体会爱，分清什么是对的，什么是错的，能够真正辨别美与丑。 2. 1 礼仪常识简介2 礼仪分类概述3 不文明行为4 礼仪集体宣言目录 3. 礼仪常识简介

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我国古代文学名著《诗经》里，收集了一首春秋时期魏国的民歌《伐檀》，诗中这样唱到：坎坎伐檀兮，置之河之干兮，河水清且涟漪······把檀香树砍下来，放在河岸上，河水清澈而且泛起阵阵涟漪。思考:能否想象诗中所述的地区当时自然地理景象？

火旺 土相 木休 水囚 金死 秋 金旺 水相 土休 火囚 木死 冬 水旺 木相 金休 土囚 火死 四季 末 土旺 金相 火休 木囚 水死 7. 红 夏 南 前朱雀（火）   左 右 青 白 青春东龙 虎西秋白

枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。用了什么修辞手法？从“红、绿”可以看出什么？ “披”用拟人的修辞手法，把松柏描写的非常形象。“红，绿”两个词，使我们好像看到了秋天枫叶火红，松树、柏树一年四季常青的鲜艳色彩。

1、活动前观看各种各样的花。 2、常见的各季开的花的图片。 活动过程： 1、请幼儿回忆看到过的花。 2、说一说四季开的花。启发幼儿回忆：在春季、夏季、秋季、冬季各有什么花开放？ 3、学念儿歌，了解各个季节开的花。

从摆搭石，调整搭石的做法中，你体会到什么村民怎样的品质？村民们一心想着别人，为别人服务的美好品质摆搭石画面美心灵美 14. 每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协(xié)调有序(xù) ！前面的抬起

点灯光”写出了 雾气中灯光闪烁的样子。这两句表现了在雾气的笼罩下，晨星和灯光相互映照的朦胧美。 12. 朦胧美 13. 中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。晴天时日月潭的景色清晰可见，如同一幅美丽的山水画。

1. 讲师形象 2. 讲师仪表规范之讲师服饰服装 佩饰庄重整洁、协调和谐、适合体形、适合年龄 3. 讲师仪表规范之讲师仪容头发 指甲 胡须 口腔卫生 女讲师化妆 气味 4. 讲师的主 要职 责传授

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之所以叫“综合平衡积分卡”，主要是这种方法通过财务与非财务考核手段之间的相互补充，不仅是绩效考核的地位上升到组织的战略层面，使之成为组织战略的实施工具，同时也是在定量评价和定性评价之间、客观评价和主观评价之间、指标的前馈指导和后

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仪容美的含义 首先，是要示仪容自然美。它是指仪容的先天条件好，天生丽质。尽管以相貌取人不合情理，但先天美好的仪容相貌，无疑会令人赏心悦目，感觉愉快。 其次，是要求仪容修饰美。它是指依照规范与个人条件，对

丰盛的宴席来招待它。于是小狗准备了一桌上好的排骨，结果小羊一口也吃不下去。　※观点：有时候，已之所欲，也勿施于人。凡事不要把自己的想法强加给他人，遇到问题的时候多进行一下换位思考，站在对方的角度上想想，这样，你会更好地理解他人。