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七年级上册道德与法治《做更好的自己》教学设计 教学设计 一、学习目标 1.通过图片展示与案例分析、探究分享，知道并能说出一个人要接纳自己、欣赏自己的具体要求 2.通过自学与合作探究，能说出做更好的自己的方法

诚友好的氛围里，全面了解了自己的个性特征和优缺点。同学们在活动中都表现出对活动主题的深度理解，如初二5班一名男同学就有感而发“认识自我•悦纳自我，就是要认识和接受全部的自己，这样个人才可能变得更完美！”。

2．集体听令进行原地高抬腿、原地双脚交换跳的专项练习，强调后蹬有力、大腿高抬的快速跑要领 3．教师提出“擂台挑战赛”的方法，引出根据自己能力选择伙伴进行50米快速跑挑战 50米 ②互换伙伴挑战赛 ③全班挑战赛 1 30” 4．2人一组

要领 3．教师提出“争金夺银”考核的要求（90分以上：金牌；）80—90分：银牌），并引导学生根据自己能力选择考核伙伴， 4．2人一组进行50米快速跑体能考核，教师及时点评 50米 ①2人一组考核 ②互换伙伴考核

“文明队员在行动”主题队会 教学目标： 通过组织这次爱国主义教育主题班会，帮助学生认识国旗、国徽，了解祖国的过去，认识祖国的现在，展望祖国的未来，激发学生们的民族自豪感和爱国热情，从而激励他们努力学习、奋发图强的决心和斗志。 

掉真可惜。  主持2：是呀，浪费真可惜呀。那你们在生活中还见过哪些浪费的行为？ 我看见一些小朋友把自己的橡皮切成一小块一小块的 有好几次，饮水机的开关没拧紧，地上流了一地的水。 我常常看见有很多能用的铅笔被扔在垃圾桶里 

心理健康教育校长国旗下讲话稿（通用3篇） 心理健康教育校长国旗下讲话稿 篇1 　　请允许我先向大家讲一个我自己的故事。 进入初二，我们迎来了一位新的班主任，而且恰好是我邻居姐姐的前任班主任。姐姐说，

做学习的主人 【教学目标】 1．知识与能力 学会提问，学会时间分配。 2．情感与态度 了解自己的学习潜力，加强信心。 3．过程与方法 通过交流与游戏等活动培养学生多提问的习惯。 【教学重难点】 1．重点

认识、体会、表现人类常见的各种情绪。  2、初步学会调节情绪，使自己经常拥有快乐的情绪。   教学重难点：  1、 让孩子从小逐渐认识自己，认识自己的情绪，并学会初步的 调节，使自己经常拥有快乐的情绪。  2、让孩子在轻松、

“消防安全教育”主题班会 活动目的：    1.通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。  2.掌握火警报警电话和正确的报警语述。  3.掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。 

做时间的主人——时间里面找“空间“ 【教学目标】 1. 帮助学生体验时间管理的必要性和重要性，激发合理管理时间的主动性和积极性。 2. 帮助学生了解自己的生活作息、时间管理是否合理。 【教学重难点】

全国市场运做方案 一、概述： 目前在中国果汁饮料市场中占据领先地位的品牌主要是汇源果汁。同时在果汁饮料的销售渠道上主要以餐饮、夜店、商超、流通、团购等渠道，但要依据产品本身的定位、品质、卖点、品牌来

 一、 主题名称：《程序世界真好玩》 二、 课程类型：学校课程资源 三、 适用年级：四年级上册 江苏凤凰少年儿童出版社 四、 主题说明 （一）活动背景及学情分析： 2017年纲要规定综合实践活动的性

1. 校园安全教育 2. 安全小组讨论教室内活动应怎样注意安全？上下楼应注意什么？上体育课应注意哪些安全事项？实验课应怎样注意安全？课间活动应注意什么？ 3. 上下楼梯时……尽量靠边右行走、不要奔跑 4

班务工作总结：做更优自己  创更优自己 　　班务工作总结：做更优自己  创更优自己 　　在快乐中工作，在工作中快乐。 　　――题记 　　昨天还穿着厚厚的毛衣入学，今天已穿着薄薄的单衣休假。时间就是在

2016国旗下演讲稿：自己的事情自己做 　　亲爱的老师、同学们： 　　早上好! 　　今天我国旗下讲话的主题是：自己的事情自己做。 　　当你背起书包上学那天起，你就从一个幼儿园的小朋友变成一名小学生了

《1亿张纸有多厚》教学设计教学目标： 1. 通过测量等活动,了解1亿张纸有多重、有多厚。 2. 培养学生从实际生活中搜集素材的能力，运用所学知识进行操作活动的能力，提高学生收集、采访、处理信息的能力，发展学生的合作学习、与人相处和语言表达能力。 3. 通过学习提高学生节约用纸，保护环境的意识。 教学重点： 提高学生节约用纸，保护环境的意识。 教学难点： 正确计算数据并分析得出结论

总；可以使文章层次分明、逻辑清晰，同时培养自己思维的严密性。） 2、再读全文，结合自己写作中出现的问题，说说你从中学到哪些方法？ （选材角度新颖独到，对主人公细致深入的刻画，巧用配角推动故事情节的发展……）

动：它会悄悄地在额头上顶出一朵朵花；它会热情地挂满一身酸甜的果；它会吐出片片嫩茎供人们采食；它会用自己的绿来装点穷乡僻壤。 1.划去文中括号内不正确的一项。 2.在文中用“____”画出描写仙人掌外形的句子。

四年级《我敬佩的一个人》教案 【教学理念】 一句话说得好，生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛，本次习作主要是训练学生从生活中挖掘生活素材，从小事入手，让学生注意观察生活中的人和事，积累写作素材。