做最好的自己
做最好的自己 做最好的自己 ----读《做最好的自己》有感 做最好的自己!做成功的自己!自从读完这本书后这几个字一直伴随着我,不管是生活、事业、爱情等等,它无处不在。
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做自己的精英 高泽辉 曾经有一个很流行的网络名词——白骨精。一听到白骨精你的脑海中是不是就会出现《西游记》中被孙悟空三棒子打死的那个美艳而又邪恶的妖怪呢?其实不然,在网络语中它是一个褒义词。现今白骨
做最好的自己 同志们,根据计划安排,今天和大家共同学习,从我个人的感受来说,入职20多年,一路走来,最大的感受是,越是在你内心慌乱时,越需要有一颗坚定的心,做好当下的自己,淡定的面对人生的风雨洗礼。
做情绪的主人 活动目标: 1.认识几种基本的情绪,了解情绪的多样、多变及不良情绪的危害。 2.引导学生学会管理情绪,做一个开朗、快乐的小学生。 3.在讨论交流和活动中获得积极的情感体验。 活动重难点:
标准 课程名称 在灾难中学会坚强 课时 1 课程类型 生命安全 授课教师 授课时间 授课对象 小学四年级学生 教具 多媒体,卡片 教学目的 掌握防震避震知识;懂得如何逃生。 教学重难点 掌握防震避震知识,能够灵活采取防震避震措施;
我是情绪小主人 教学目标 1、知识与能力:让学生了解情绪的含义,知道喜、怒、哀、惧是情绪的四种基本类型。学会恰当表达自己的情绪,初步掌握调控不良情绪的方法。 2、过程与方法:学生从游戏、表演
《做更好的自己》教学设计 一、教学内容:新人教版道德与法治教材七年级上册第三课第二框 二、教学目标 知识目标:在不断认识自我的基础上学会接纳与欣赏自我;努力做到完善自我,开发自身潜能。 能力目标:正确的自我肯定和否定
做最好的自己 读书,不仅可以洗净心中因生活压力和快节奏积淀下的灰尘包袱,轻松上路,更可以使心灵得到放松升华,从而更加热爱生命、生活,更加坚强的面对生活中的坎坷和艰辛,更加真切用心的体味生命的
做更好的自己 **金帆实验学校 ** 教材分析 本课是《道德与法治》七年级上册第三课“发现自己的”第二框。 (1)课标要求: 课程标准第一部分“成长中的我”中的“认识自我”部分:“保持乐观、积极的心
《做最好的自己》的感悟 随着中国的崛起,人们生活的不断提高,知识的更新换代,对我们当教师的冲击很大,甚至使我迷茫和失去信心。可是我喜欢读励志的书,不仅可以洗净心中因现代的生活压力和快节奏积淀下的
无需言,做自己 如果是小草,就不要羡慕大树的伟岸参天,你依然可以长成一片碧绿;如果是麻雀,就不要羡慕雄鹰的搏击飞翔,你依然可以在枝丫间寻找快乐;如果是小溪,就不要羡慕大海的惊涛拍岸,你依然可以在山涧
教你自己做装修预算 关于预算(包括“预算审核范本“和“装修费用的计算公式,教你自己做预算“两局部) 预算审核范本: 1.正常标准预算表应含有主材、辅材、人工费工程。另外预算表要有预算说
幼教心得:自己的事情自己做 “宝贝们该起床了”,我轻轻的唤醒他们。孩子们揉着惺忪的睡眼慢慢地作了起来。我提高些声调对孩子们说:“看看那位小朋友的小手最能干,自己能把衣服穿上。”经我这么一提议,孩
国旗下讲话--做新世纪小主人 国旗下讲话--做新世纪小主人 同学们,作为新世纪的小主人,我们是祖国的未来和希望。我们应该像先辈那样,从小就立下为国为民服务的壮志,好好学习,掌握各种本领,为新世纪的祖国带上耀眼的光环。
教学体会:做教材的主人 记得xx局长说过这么一句话,我最欣赏目标明确,思路清晰的人。其实我也认为人的一生应该是这样的,越简单越好。只需学会三件事:怎样选择,怎样坚持,怎样放弃。每个人因为选择不同
中考知识导航课标链接理解情绪的多样性、复杂性,学会调节和控制情绪,保持乐观、积极的心态(成长中的我:认识自我)第二单元 做情绪情感的主人 2. 知识网络 3. (1)类型:①基本情绪:喜、怒、哀、惧等;②复杂情绪:害羞、焦虑、厌恶和内疚等。(情绪是复杂多样的)
国旗下讲话稿:做学习的主人 生活的强者 尊敬的各位老师,亲爱的同学们: 大家早上好!今天我代表八( )班做国旗下讲话。讲话的题目是《做学习的主人、生活的强者》。 同学们,你或许遭受过不少
第2课时 做更好的自己 【学习目标】 1、 明确一个人要接纳、欣赏自己的具体要求。 2、 掌握做更好的自己的方法。 【重点难点】 重点:做最好的自己的方法 难点:学会接纳和欣赏自己 【自主学习】 1
做一颗属于自己的星星 小时候夏天在自家院子里纳凉,对着满天的星斗,头脑充满好奇,为什么有这么多的星星,为什么有的那么的亮…… 时光荏苒,岁月流逝,现在的我早被快节奏的生活所麻木,看星星也就
做最好的自己读后感 第一篇:做最好的自己-《做最好的自己》读后感 读完了李开复写的《做最好的自己》一书,让我豁然开朗。这是一本很有阅读价值的书,在细细品读后,收获颇丰,很有启发。 人与人人之间的差异