四年级下册语文课件-语文园地八第1课时人教(部编版) (共23张PPT)
1. 语文人教部编版·四年级(下册)2020年春 2. 语文园地八1第1课时 3. 1.阅读童话故事,激发想象力。(难点) 2.体会近义词的不同用法。(重点)学习目标 4. 神笔马良 5. 白雪公主 6
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1. 语文人教部编版·四年级(下册)2020年春 2. 语文园地八1第1课时 3. 1.阅读童话故事,激发想象力。(难点) 2.体会近义词的不同用法。(重点)学习目标 4. 神笔马良 5. 白雪公主 6
1. 第一课 我是独特的 2. 指纹的秘密导入 3. 同学们,你们知道我们的指纹有什么秘密吗? 现在,我们来做一个游戏。请大家拿出印泥和白纸,在白纸上印上自己的指纹。 4. 请大家相互观察彼此的指纹,你发现了指纹有哪些秘密?
写出他的特点,最好能按照越来越具体、越来越明显的顺序来写。 3.适当加入具体事例,突出特点。 16. 我有一个朋友。他的头发乌黑发亮,像瀑布。他的眼睛像两个黑色的葡萄,他的鼻子很平,像一个滑梯。他的嘴巴小
写写自己的故事 2. 介绍我自己我是一个 ( ) 的老师。严厉我是一个( ) 的老师。和蔼 3. 介绍我自己我是一个 ( ) 的孩子。 4. 说一说 我是一个( )的孩子;我是通过(哪件事)看出来我是这样的人。 5
1. 我上学了 2. 你是哪个国家的人? --------我是中国人 你长大后想干什么? --------我想当一名画家、医生、警察、运动员、歌手、舞蹈演员………….. 3. 同学们要实现理想,现在就
1. 31 飞向蓝天的恐龙1绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 2. 在中生代时期,恐龙的一支经过漫长的演化,最终变成了凌空翱翔的鸟儿。2 3. 1:思考科学家提出鸟类和恐龙有亲缘关系的依据是什么
1. 第18课我爱在树林中漫步沤江镇三洞学校 杨 茜 2. 初读课文,学习生字新词 huàn yǎng tàn cōng 精 神 焕 发 氧气 碳 酸 烟囱郁郁葱葱 重重叠叠 姿态万千 喧 嚣 鸟啭 帷幕
三位数乘两位数第1课时 2. 10x2= 10x20= 30x3= 30x30=我会算: 3. 我尝试:400x300=? 4. 小组合作:400×30= 1.这个式子和以往学过的乘法式子有什么不同?这两个因数有什么特点?
亲爱的女儿: 你的问题使我心情非常激动。 今天你整整十四岁了。你正跨越一个界限,越过它你就是一名成年女性了。你问我:“爸爸,什么是爱情?” 一想到我今天已不是跟一个幼稚的孩子在说话,我的心就跳得益发欢
你能说说课文先写了什么?接着写了什么?最后写了什么? 接着写金奎叔对付老雄鹅。写金奎叔根本不怕鹅,且轻松地对付鹅的过程。 最后写了我听了金奎叔的话以后,转变了对牛和鹅的看法和态度,从中也明白了道理。 5. 学习字词我会读谓、拳、捶、
1. 语文天地十一快与慢 2. 我的摘录笔记:平衡 曲折 饱览 诵读 喧闹 腾云驾雾 心悦诚服 包蕴 意味深长 哲理 陡直 攀登 3. 你在什么地方饱览壮丽的山色,或者在道边诵读凿在崖壁上的古人的题句
1. 语文人教部编版·四年级(下册)2020年春 2. 语文园地六1第1课时 3. 1.学会阅读不同的长篇课文,交流阅读经验。(重点) 2.理解古诗诗意并背诵古诗。(重点)学习目标 4. 小英雄雨来芦花鞋我们家的男子汉
1. 西师大版蜘蛛脱险 27《蜘蛛脱险》 西师大版五年级语文上册 2. 自学提示1、自由、大声朗读课文,遇到生字多读几遍,把课文读通顺。 2、联系上下文或字词典理解不懂的词语。 3、标出自然段序号,结
1. 快乐大课间——两位数乘一位数第7课时 我学会了吗2 2. 归纳总结1:整十数乘一位数的口算方法: 把整十数看成几个十乘一位数,先用整十数0前面的数与一位数相乘算 出积,再在乘得的积的末尾添上一个0。
1. 2、学会沟通交流 (第1课时)人教部编版五年级上册道德与法治www.163wenku_--_m第一单元 面对成长中的新问题www.163wenku_--_www.163wenku_--_www.
1. 绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com科学四年级下册第二单元6、动物的卵科学四年级下册第二单元6、动物的卵 2. 绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com观察一组鸟类的卵
◇那条狗高兴的时候叫,紧张的时候叫, 发怒的时候也叫。 ◇那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。 11. 我发现:这两组句子的第一句话都运用了排比的修辞手法,表达上更加有气势一些。 12. 谁能说一组这样的句
1. 第七单元复习部编版 五年级上册语文 2. 榆( )树河畔( )凛冽( )聒噪( )嫦娥( )嫉妒( )木桩( )闲暇( )袅袅( )一、易读错字guōpànyúzhuāngxiálǐn lièniǎocháng
2 0×901 0 8 0 03 0 5×401 2 2 0 0 13. 全课小结对自己说:这节课我学到了什么?有什么收获?对同学说:在计算因数中间或末尾有0的乘法时, 应注意些什么?教师寄语: 老师
000(元)单价×数量 = 总价 15. 课堂小结通过这节课的学习,你有什么收获? 16. 这节课我学习了:口算三位数乘两位数2. 三位数乘两位数的估算3. 数量关系:单价×数量=总价