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小学生国旗下的讲话：新世纪的小主人 　　同学们，作为新世纪的小主人，我们是祖国的未来和希望。我们应该像先辈那样，从小就立下为国为民服务的壮志，好好学习，掌握各种本领，为新世纪的祖国带上耀眼的光环。

国旗下讲话范文：爱校如家，争做校园小主人 　　爱校如家，争做校园小主人 　　尊敬的老师，亲爱的同学们，大家上午好！今天我与大家交流的题目是《爱校如家，争做校园小主人》。同学们，你们知道吗？在我们学校里

环保演讲稿范文：做地球的小主人 　　人类在了球上生活已有几百万年的历史。在这漫长的岁月中，人类就是依靠地球上的资源(空气、水分、阳光)生存、繁衍、发展的，所以，地球是人类的母亲。 　　人类在漫长的发

③以小组为单位，把里面的活动用品分出来，放入量杯中。比一比，哪个小组最快分完？ 3、 活动开始 下面我宣布活动开始，同学们开始活动，教师监督同学们的活动。 4、 只要有一个组抢先完成，就宣布活动结束。 5、

四年级上册心理健康教育全册教案 第一课 我是什么样的人 【 设计背景 】 在整个小学时期，小学生的自我意识不断发展，既有上升的时期，也有平稳发展的时期。平时我们所说的“我觉得自己 … 我认为自己 …

人教版数学四年级上册第一单元第九课时 用计算器计算 同步测试B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

浙教版数学四年级上册第二单元第九课时 认识圆 同步测试 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

人教版数学四年级上册第一单元第九课时 用计算器计算 同步测试D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

人教版数学四年级上册第一单元第九课时 用计算器计算 同步测试C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

人教版数学四年级上册第一单元第九课时 用计算器计算 同步测试（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

第九课 节日庆典日记 教学目的：1、让学生了解什么是节日庆典日记，写好节日庆典日记所需掌握的基本元素。 2、会用“有的像．．．．．．有的像．．．．．．有的像．．．．．．＂练写及仿写，培养学生真实贴切地表达感情。

六年级 第二课 学习方法我最多 【主题说明】 现代社会日新月异，信息迅猛发展，掌握必要的学习方法对个体的生存与发展都是非常必要的。未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人。学会学习就是在

第2章 猜猜我是谁 1. 能根据条件，有条理的思考和分析，知道先求什么，再求什么，逐步推算出正确答案。 2. 初步了解 “按一定的顺序列举”的数学思维方法。 教学重难点： 能根据条件，有条理的思考和分析，知道先求什么，再求什么。

《垂直与平行》导学案 学习目标： 1、感知生活中的垂直与平行的现象。 2、理解垂直与平行是同一平面内两条直线的两种位置关系，初步认识垂线和平行线。 3、培养学生的空间观念及空间想象能力，引导学生具有合作探究的学习意识。

平行与垂直导学案 导学目标： 1、通过观察、讨论感知生活中的平行与垂直现象。 2、初步理解平行与垂直是同一平面内两条直线的两种位置关系，初步认识平行线和垂线。 3、培养空间观念及空间想象能力，树立合作探究的学习意识。

Exercises for 4A Module4 Unit3核心词汇：sunny, rainy, cloudy, windy, warm, hot, wet, dry, January, February, March, April, May, June, July, August, September, October, November, December, China, Austral

《神奇的计算工具》教学设计 【教学内容】北师大版义务教育教科书四年级上册数学第三章第三节。 【教材分析】 随着信息技术的快速发展，计算器成了必不可少的日常工具。本节教材是认识神奇的计算工具——计算器

。 2、培养学生的迁移类推能力及归纳概括能力。 3、进一步培养学生的数感，结合相关数据进行爱国主义教育。 教学重难点： 1、掌握亿以内数的读数方法，能正确读出亿以内的数。 2、掌握中间或末尾有“0”的数的读法。

新北师大版四年级上册数学《加法结合律》教学设计 教学内容： 新北师大版四年级数学上册52页—53页《加法结合律》。 教学目标： 1.理解和掌握加法结合律，并应用加法结合律使计算简便。 2.培养观察、归纳、概括的能力。

《观潮》师生公用导学案 学习时间： 班级： 姓名： 【学习目标 】 1、了解我国南宋时期钱塘江潮的盛景和观潮的盛况。 2、学习正面描写与侧面描写相结合的方法。 3、通过描写弄潮的民俗，展示了弄潮儿的