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《田野的呼唤》教学设计 教学目标： 1、 能用轻快、活泼的情绪演唱歌曲《田野的呼唤》，体会大自然给人带来的快乐。 2、 复习顿音记号（▼）和八分休止符（0），认识重音记号（﹥），并能在演唱中准确表现。

things in their being are good for something. · 天生我才必有用。 3. Failure is the mother of success. · 失败乃成功之母。

《路程、速度与时间》 教师姓名 学科（版本） 北师大 章节 第六单元 第一课时 学时 1课时 年级 四年级上期 二、教学目标 ①、结合丰富实物或者实例让学生经历充分的感知、体会、感悟、理解“速度”的意义。

部编人教版四年级语文上册全册优质教案（全册） 第一单元教学初探 单元内容总述 1.本单元的主题： 本单元课文主要是围绕“感受自然之美”这个主题进行编排的。主要由 《观潮》《走月亮》《现代诗二首》《繁

《角的度量（一）》教学设计 教学内容：小学数学北师大版四年级上册第二单元“线与角”P24-25 教材简析： “角的度量”包含量角的单位和实测两层含意：一是“单位”，单位本身是规定的结果，引导学生理解

一.教学目标1.结合具体的问题情境，了解编码的广泛应用，进一步体会“数”在日常生活中的作用，感受数学的文化价值。2.通过观察、比较、猜测来探索数字在编码中所表示的具体含义，体验编码中的一些规则和方法，会运用数描述某些事物的特征

平行与垂直 班级：_____________姓名：__________________组号：_________画垂线预习要求1．预习课本P58-59的例2和例3，掌握用三角尺或量角器画垂线的方法，概括画垂线的步骤。2．知道点到直线间垂线段最短的性质；平行线间的距离相等的特点。☆ 温馨提示：注意区分过直线上和直线外一点画垂线的方法的异同点。 【旧知回

四年级语文上期导学案 课 题 走月亮 主备人 复备人 审核人 教材分析 《走月亮》是一篇充溢着诗情画意的散文，我力争以学生为主体，充分发挥学生的自主性；创设情境，促进感悟。使学生不仅体会到月色下的意

2019人教版部编本四年级上册《走月亮》导学案 　　【学习目标】： 　　　1．正确、流利地朗读课文，背诵课文。 　　　2．通过品味语言的美，感受月光下美丽的景色，感悟文中温馨、快乐、幸福的亲情。 　

1、观潮 课型 新授课 课时 第一课时 年级 四·二班 教师 学科 语文 目 标 任 务 我能认识本课的生字词。 我能有感情地朗读课文。 我会按“潮来前、潮来时、潮去后”的顺序给课文分段。 使用说明及学法指导

 小学生情绪辅导课（控制情绪）　　 教学目标： 　　1、认识、体会、表现人类常见的各种情绪。 2、初步学会调节情绪，使自己经常拥有快乐的情绪。 教学目的： 　　1、让孩子从小逐渐认识自己，认识自己的情绪，并学会初步的调节，使自

我的教学故事                                    因为心中有爱                               姓名：黄*            工作单位：**县**镇中学

山区教育，我无悔的选择 　　位评委： 　　大家好！今天，我给大家演讲的题目是—《》。 　　我不是诗人，无法用漂亮的诗句来讴歌我的职业； 　　我不是学者，无法用深邃的思想来阐释我的价值； 　　我不是歌手，无法用动听的歌喉来歌咏我的岗位。

开展了“我的中国梦”主题教育活动总结 各学校纷纷利用政治学习、国旗下讲话、主题班队会、校园广播站等对师生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，并把“中国梦”的内容作为形势政策教育的重要内容贯穿于德育

 “我的中国梦”主题教育活动的方案 为深入贯彻落实党的十八大精神和习近平总书记关于中国梦的一系列重要讲话精神，按照《“我的中国梦”主题教育实践活动总体方案》，经工会研究同意，决定紧密结合2017年工

真实的力量――我听来的教育案例 　　尼克・胡哲1982年12月4日出生于澳大利亚墨尔本。他的身体出生时就没有四肢，被称为“海豹肢症”，多年来一直未能在医学上得到合理解释。 　　尼克一生下来就没有双臂

我的法制教育感受 第一篇：我的法制教育感受 我的法制教育感受 “法制|“一个人人都熟悉的字眼。我经常会通过电视、报纸、杂志，知道很多的有关法制资料，这些资料使我收到了极为深刻的法制教育。 俗话说得好

我国教育的考分制度很不利于学生学习兴趣和创造力的培养，从小学到高中进行考试成绩排名，使学生的学习和老师的教学成为一种精神负担，那么怎样进行教育改革呢？ 一、实行学分制。从小学到大学，都应该实行学分制

的做事，他们不习惯，也觉得麻烦。有领导检查时，为了不被罚款，他们会按规定办事；没有领导在场时，我行我素，自己觉得怎么好就怎么干，怎么快就怎么干。但领导不可能时时刻刻盯着你呀，生命掌握在自己手中，很可能为了自己的舒服、痛快，丢掉了性命。

我身边的教育故事 换位思考 **朱保中学     刘鹏程 内容提要：通过学生认真、细致地教我普通话的过程，再与自己教学生的过程相比较，发现自己的教学过程还存在一些不足，由此总结了只有师生建立和谐、平等的关系，才能收到较好的效果。