五年级上册心理健康教育教案-情绪“特工队”全国通用
情绪“特工队”（情绪主题） 一、学情分析： 五年级学生对内在的自我和外在的人事物有一定的需求，当各类需求得不到满足时会有一些消极情绪出现。外界信息的刺激和诱惑易引发他们的情绪波动。四年级学生在人际
2020-10-20
1052
0
香当网——在线文档分享与服务平台
您在香当网中找到 884440个资源
P4 P2 第九课 我自护 我平安 教学设计
第九课 我自护 我平安 教育目标： 教师：教育学生要有自我保护的意识，提高防止受伤害的安全观念。同时学会宣传自我保护与自救，远离伤害。 学生：了解自我保护的目的，学会如何保护自己与自救的方法，增强安全意识，平安度过每一天。
2019-10-01
990
0
P5 我的职业梦（教案）- 心理健康教育六年级上册
我的职业梦 一、设计意图 本节课属于小学六年级心理健康教育活动课生涯规划辅导板块。六年级小学生虽然大部分时间依然是在校园和家庭度过，但是伴随着他们的成长，他们开始对外部社会产生了极大的兴趣，广泛的
2023-02-07
321
0
P4 二年级上册心理健康教育教案-如果我是他 全国通用
《如果我是他》 【教材分析】 孩子们的每一天都面临着与人相处的问题，能否与人友好地交往，能否形成良好的人际关系，对孩子的生活而言是非常重要的。而是否能体谅他人，从他人的角度思考问题，是达成良好人际
2021-01-23
846
0
P7 心理健康教育主题班会教案 情绪低落有妙计
心理健康教育主题班会教案 情绪低落有妙计 心理健康教育主题班会教案 情绪低落有妙计 班级：初二（3）班 教师：张凌取 时间：08年5月19日 星期一 人数：48人 主题： 寻找缓解和消除消极情绪的方法。
2014-08-11
545
0
P5 一年级上册心理健康学案-第二课可爱的我｜辽大版
《可爱的我》教学设计 学科：心理健康教育 课题 可爱的我 课时 第一课时 课型 新授 教 学 目 标 1、认识自我，完善自我，超越自我 2、认识他人，宽容他人，学习他人 3、培养学生关爱他人,尊重他人的品质。
2021-05-16
665
0
P2 文明主题演讲稿：我是小主人 争当文明小先锋
文明主题演讲稿：我是小主人争当文明小先锋 尊敬的老师们、亲爱的同学们： 大家早上好！我是八班。今天我讲话的题目是《我是xx小主人争当文明小先锋》。 千百年来，礼仪之风传承至今，我国素以礼仪之邦著称于
2019-06-15
1730
0
P7 教师心理健康专题讲座：如何做好情绪的管理？
教师心理健康专题讲座：如何做好情绪的管理？ 每年的教育新闻，总有老师与学生或家长产生冲突的新闻。师生冲突、家校冲突的原因是多方面的，其中有一个很重要的方面就是冲突双方或一方的情绪失去控制，丧失理智，为逞一时之快，从而做出追悔莫及的事。
2020-11-30
822
0
P6 消除消极情绪心理健康教案
消除消极情绪心理健康教案 主题：寻找缓解和消除消极情绪的方法。 活动目的： 1、认知方面：认识消极情绪对学习、生活所带来的危害，懂得消极情绪是可以克服的，了解调节情绪的几种方法。 2、情感方面：激发和强化调节自己消极情绪的动机。
2022-05-01
1191
0
P100 心理健康及自我调适 ——压力与情绪管理ppt
四月 2019心理健康讲座心理健康及自我调适 ——压力与情绪管理 2. 02 四月 2019 心理健康讲座现代人的心理生态—— 生活的“多”与“少”多少 3. 02 四月 2019 心理健康讲座财富越来
2019-04-02
2225
0
P2 小学心理健康课教案——做情绪的主人
做情绪的主人 一,活动理念: 情绪虽说是人的心理活动,但它与个人的学习,工作和生活等方面都是息息相关的.积极向上的情绪有益于个人的身心健康,有益于个人的智力发展.相反消极不良的情绪会影响个人的身心健康
2020-05-07
1765
0
P4 我的心理健康观
我的心理健康观 ——写在“5·25大学生心理健康日”到来之际 5月25日是我国的大学生心理健康日，最近总想写点什么，写写作为一个心理学学生对于心理健康的一点朴素的想法。作为一个实用主义者
2014-10-12
9102
0
P3 升旗仪式演讲稿：我的情绪我做主
升旗仪式演讲稿：我的情绪我做主 尊敬的老师、各位同学：大家好！ 感谢主持人，感谢心理组周老师！ 非常高兴有机会来和同学们分享关于情绪的一些体会和心得。 中央电视台新闻联播有一段时间，记者问，“你幸福吗？”
2014-05-18
708
0
P24 小清新我得情绪我做主题班会活动PPT模板
2020我的情绪我做主2020主题班会活动PPT 2. Contents目录情绪的基本类型情绪对人的影响摆脱不良的情绪共享心情的感悟 3. 01情绪的基本类型 4. 你现在的心情是？情绪的基本类型 5
2020-04-16
1753
1
P2 六年级上册心理健康教育学案-第七课在合作中成长｜辽大版（1）
让我们明白，两只手尚且需要合作，那在学习生活中的我们就更需要合作更需要团结了。今天我们 就上一节心理健康课，出示课题“在合作中成长”。 二、 情中悟理 1、游戏肩并肩手拉手 以地面上的正方形为界，学生
2021-05-14
441
0
P4 P5 小学六年级心理健康教育《第九课 不完美也是一种美 》优质教学设计
六年级 第九课 不完美也是一种美 【主题说明】 通过现实生活中的实例，让学生感受到心灵的震撼，从而体验不完美，最后领会上帝为每一个人关闭一扇门的时候，都会为你打开一扇窗，成功的关键在于你自己是否愿意
2020-03-22
2340
0
P3 一年级下册心理健康教育教案-第九课集体的力量｜辽大版
品质。针对当前小学生多为独生子女，与伙伴共事时以自我为中心，在团体中缺乏人与人团结合作的个性弊端，我以“团结合作的力量”为活动主题，把学生置身于一定的情景中，通过做游戏、听故事等活动形式让学生在轻松的
2021-05-27
568
0
P3 我心飞翔-心理健康教育活动策划书
我心飞翔-心理健康教育活动策划书 活动主题：我心飞翔 一．活动时间： 待定 二．活动地点：学子会馆二楼多功能厅 三．主办单位：湖北医药学院心理协会 四．活动对象：湖北医药学院心理协会全体会员
2013-10-10
499
0
P2 二年级上册音乐学案-第九课音阶歌｜湘艺版
《音阶歌》教学设计 教学目标： 1、 能熟悉七个音符和唱名之间的关系，并积极地参与音乐游戏《我的朋友就是你》。 2、 能用流畅优美的声音演唱《音阶歌》。 3、 巩固七个音符的柯尔文手势，并能随着音乐模仿老师做柯尔文手势。
2021-05-24
551
0