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6 我　看 教材分析 在九叶诗人中，最为深刻地体现出40年代新诗现代性探求的，无疑是穆旦。他的诗歌以深邃的内涵、饱满的激情以及娴熟的技艺，将新诗的审美品质推向了新的高度，在他身上汉语的表现力和穿透力得到了前所未有的呈现。

 2020-2021学年度第一学期外研版英语四年级上册 教 学 设 计 Unit 1 Go straight on 教学目标： 1、让学生掌握turn left ＼turn right ＼go straight

鄂教版四年级音乐上册教案 第一单元   读书郎 教学时间  四课时 第一课时 教学内容： 唱一唱 读书郎 教学目标： １、有感情地、富有童趣地，用轻松有弹性的声音演唱《读书郎》，表现读书郎活泼天真的形象。

初读课文，整体感知1.读准下列词语琥珀 飒飒 松脂 拂拭 美餐 黏稠 淹没 推测 详细 澎湃前俯后仰 挣扎 幼嫩 掸2.细读课文，说一说（1）琥珀是什么？（2）琥珀是怎样形成的？（3）琥珀是怎样被发现的？（4）琥珀有怎样的科学价值？3.再读课文，理清结构一（1）写琥珀形成的时间二（2—13）写琥珀形成的条件和过程三（14—19）写琥珀的发现过程四（20）写琥珀在科学研究上的价值

四年级修改病段练习及答案 1、学校把优秀少先队的名单已经公布了，我们班的同学王丽陆续三年被评为“优秀少先队员”的光荣称号。结果，她一点儿也不骄傲。同学们夸耀她，她总是说“自已做得还不够。” 2、下面

 小学语文S版四年级上册教学计划 一、指导思想 深化教育改革，全面推进素质教育，遵循《课程标准》的基本理念和要求，密切联系儿童生活，选取生动有趣的素材，让儿童在具体的情景中学习语文，全面提高语文素养

奎叔的帮助下赶走了鹅，再不怕鹅的故事。文章故事性强，是一篇语言生动、童趣十足、又蕴含一定哲理的文章。尤其是描写“我”被鹅追赶这一部分时，作者将鹅的神气十足、胆大妄为，以及“我”的狼狈不堪、慌忙逃窜作对

新教科版四年级上册科学 全册教案 - 1 – 目 录 教科版小学科学四年级上册教学计划 ................................2 第一单元 声音...............

w_tch. ◆ 翻译 1. guess ________ 2. 时钟 ________ 3. 我猜不出来. ________________ 4. 桌子上放了什么啊? ________________

样多,怎样才能使两个杯子里面的水一样多呢？ 学生汇报。 五、归纳总结、拓展延伸 师：学习了这节课，我想每一位同学都有了不同的收获，谁能说说你有什么收获? 老师还想给大家布置一个家庭作业:看看你的家里有哪些液体物品是用升或毫升作单位的

之亲密，投机的伙伴之感。 第三次“我望着那许多……现在睡在母亲的怀里了。”写出了海上望星的无比舒心、安详和陶醉的感受，以及与星的知心之情。） 4.看着满天的繁星，“我”获得了怎样的乐趣？根据句式练习说话。

外研版四年级英语上册教案 Unit 1 Go straight on 一、教学目标：  （一）情感目标：  1．通过小组合作，培养学生的合作精神和竞争意识。  2．通过学习 go straight on 

　一、教学目标　　1.了解生活中零下温度的表示方法，并会正确读写。2.会比较两个以下温度的高低。3.使学生体验数学与日常生活密切相关，为学生理解正、负数的意义做铺垫。

 新教科版四年级上册科学 全册教案 目 录 教科版小学科学四年级上册教学计划 2 第一单元 声音 7 单元概述 7 第1课《听听声音》 9 第2课《声音是怎样产生的》 11 第3课《声音是怎样传播的》

学年度四年级音乐教学教研计划 一、指导思想 贯彻、落实《音乐课程标准》的精神和各项要求，提高学生的审美能力，发展学生的创造性思维，形成良好的人文素养，为学生终生喜爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定基础。

师：学得真不错，你们对钱塘江大潮一定很感兴趣吧?有没有见到过? 　　 生：(遗憾地摇摇头)没见过。 　　 师：别遗憾，我呀，把这大潮给录下来了，想不想看? 　　 生：想。 　　 师：我们就一块儿来看看画面，听听声音，感受一下这一天下奇观。

 部编版四年级上册教学计划 新学期开始了，我担任四年级语文教学工作，为了更好地完成教学任务，特根据学校所制定的各项计划，和本班的实际情况，制定本学期教学计划。 一、学生情况分析 本班现有学生40人，

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，她一定很开心，而且还能长期保存。用这种方法还可以做出不同形状的针线盒或其他物品来。 课后小记 第四课：葡萄熟了 学习内容：学习葡萄熟了的制作方法 学习目标：1、学习用彩泥制作葡萄。 2、培养学生动手动脑能力和创新意识。

冀教版英语四年级上册教学计划 本学期，使用的是新教材，为此，我紧紧把握新大纲、新教材的指导精神，认真学习教育思想、教学理念、教学方法等，提高了认识，更新了观念，为圆满完成本学期的教学任务，特制定计划如下：