四年级上册数学学案-2.2相交与垂直(2)-北师大版
相交与垂直的教学设计 教学内容:北师大版小学四年数学上册第二单元《相交与垂直》 设计提要: “相交与垂直”的教学历来被看作是一个难点,其关键在于:第一,如何有效地让学生理解掌握互相垂直的意义,如何对
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相交与垂直的教学设计 教学内容:北师大版小学四年数学上册第二单元《相交与垂直》 设计提要: “相交与垂直”的教学历来被看作是一个难点,其关键在于:第一,如何有效地让学生理解掌握互相垂直的意义,如何对
相交与垂直 【教学目标】 1.借助实际情境和操作活动,体会两条直线互相垂直的特征。 2.能利用三角尺画直线的垂线及过一点画已知直线的垂线。 3.理解点与直线之间的所有连线中线段最短的原理,并能运用这一原理解决一些简单的问题。
北师大版四年级上期“相交与垂直” 教学设计 教学目标: 1.结合具体情境,理解相交与垂直的意义。 2.掌握画垂线的方法,通过动手操作和情境感知,培养动手操作能力。 3.了解垂线在学习与生活中的应用,体会它们在生活中价值。
来成功无限学习、充电! 第六讲 相交与垂直 月 日 姓 名 【学习目标】 1. 借助实际情境和操作活动认识垂直. 2. 能用三角尺画垂线. 3. 能根据点与线之间垂直的线段最短的原理,解决生活中的一些简单问题
《相交与平行》第2课时:”认识平行线”教学设计 合肥市蜀山中学 徐领艳 一、教学内容:西南师大2011课标版四年级(上册)《相交与平行》第2课时:认识平行线。 二、教学目标: 1. 使学生在探索问题
《相交与平行》第2课时:”认识平行线”教学设计 合肥市蜀山中学 徐领艳 一、教学内容:西南师大2011课标版四年级(上册)《相交与平行》第2课时:认识平行线。 二、教学目标: 1. 使学生在探索问题
《平行与垂直》教学设计 学科:数学 课题:《平行与垂直》 授课班级:四(2)班 授课地点:直录播教室 授课教师:洪激 教学目标: 1.使学生通过讨论、探究等活动知道在同一个平面内两条直线存在着相交、平行的位置关系,掌握平行、垂直的概念。
教学方案 年级:七年级 学科:数学 第一章;有理数 第2小节 第3课时 累计 课时 主备教师: 上课教师: 审批领导: 授课时间: 年 月 日 课 题 1.2.3 相反数 教学目标 1.借助数轴了解
《垂直与平行》导学案 学习目标: 1、感知生活中的垂直与平行的现象。 2、理解垂直与平行是同一平面内两条直线的两种位置关系,初步认识垂线和平行线。 3、培养学生的空间观念及空间想象能力,引导学生具有合作探究的学习意识。
平行与垂直导学案 导学目标: 1、通过观察、讨论感知生活中的平行与垂直现象。 2、初步理解平行与垂直是同一平面内两条直线的两种位置关系,初步认识平行线和垂线。 3、培养空间观念及空间想象能力,树立合作探究的学习意识。
《平行与垂直》导学案 【学习目标】 1、认识和理解同一平面内平行线、垂线的概念。 2、能准确判断同一平面内的平行线和垂线。 3、提高动手能力,发展空间观念。 【学习重、难点】 重点:掌握同一平面内平行线和垂线的概念。
课题 垂直与平行 课时 1 备课人 课时目标 1.通过观察、讨论、感知生活中垂直与平行的现象。 2.初步理解垂直与平行是同一平面内两条直线的两种位置关系,初步认识垂线和平行线。 3.培养学生的空间观
平行与垂直 班级:_____________姓名:__________________组号:_________ 画垂线 预习要求 1.预习课本P58-59的例2和例3,掌握用三角尺或量角器画垂线的方法,概括画垂线
1. 平行与垂直平行四边形和梯形 2. 风筝跑了 ————打一数学名词谜底:线段(线断) 3. A BA BA B线段射线直线 4. 动手画一画:在一张纸上任意画两条直线,会有哪几种情况呢?(画完后与同学交流)
小学数学人教版四年级上册5.1平行与垂直D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下! 一、
小学数学人教版四年级上册5.1平行与垂直 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 选择题
课题 平行与垂直 年级 四年级 学情分析 学生已经认识了直线、线段、射线的特点,初步认识了平行四边形,学习了角的度量。本节内容的学习为后面平行四边形和梯形的认识做铺垫。 教学目标 1、通过观察、操
小学数学人教版四年级上册5.1平行与垂直A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下! 一、
小学数学人教版四年级上册5.1平行与垂直(A卷) 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 选择题 (共10题;共20分) 1. (2分)小明画了两条直线,
小学数学人教版四年级上册5.1平行与垂直(B卷) 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 选择题 (共10题;共20分) 1. (2分)下图中,平行线间梯形A,B的面积相等,梯形B的下底是(