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教师取出两个不一样大的杯子,这个是老虎用的杯子（小的),而那个是狮子用的杯子（大的）。一看就知道大杯子比小杯子盛的酒要多，在数学上，我们就说，盛液体多一些的杯子的容量比较大；盛液体少一些的杯子的容量比较小。（板书:容量) 2。加深对容量的认识。

数学四年级（上册）教学计划及教案 【班级情况分析】 四年级有学生26人，其中大部分学生的学习习惯较好，上课认真听讲、积极动脑，能认真完成作业，对于他们来说，学习是一件轻松愉快的事情。也有一些学生上课

 一、四年级数学上册期末复习要点（人教版） 第一单元  大数的认识 1.  10个一万是十万，10个十万万，10个一百万是一千万，10个一千万是一亿。 相邻两个计数单位之间的进率是“十” ，这种计数方法叫做十进制计数法。

【点评】本题主要考查了整数乘法的笔算，根据其计算方法解答即可． 同步测试 一．选择题（共8小题） 1．计算134×23时，1与2相乘实际上是（　　） A．1×2 B．10×20 C．100×20 2．275×16的积的最高位是（　　）

2014-2015年人教版小学数学四年级上册期末试题及答案 （考试时间：90分钟） 学校： 班级： 学生姓名： 得分： 一、填空。（每题2分，共20分） 1. 据报道，受8号台风“莫拉克”的严重影响

新课标四年级上册数学教学计划 　　一、教学内容： 　　本册教材共分八个单元：大数的认识；角的度量；三位数乘两位数；平行四边形和梯形；除数是两位数的除法；统计；数学广角；总复习。以上各单元内容涉及数与

四年级上册数学期中试卷(2) 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 填空（25分） (共9题；共25分) 1. （3分）在横线上填上适当的体积或容积单位。

四年级上册数学教学工作总结 　本学期，我担任四年级数学教学工作。在教学期间我努力根据学生的实际情况，采取有效的措施，激发学生的学习兴趣，培养学生的学习习惯。不过在与学生们一起相处、教学相长过程中，也

小学数学人教版四年级上册3.3角的度量 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 选择题

人教版四年级数学上册优质教案反思 第一单元 认识更大的数 第一节 数一数 教学目标： 1. 通过“数一数”的活动，感受学习较大数的必要性，并能体验较大数的实际意义。 2. 认识“十万”、“百万”、“

小学数学人教版四年级上册1.6算盘 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 选择题

四年级数学上册期中测试⑥卷及答案 一、填空。 1．据统计，我国已成为世界第一能源生产大国。全国电力装机达到1140000000千瓦，其中水电装机达到249000000千瓦，居世界第一。1140000

人教版小学四年级数学教案（上册） 第一单元大数的认识       本单元是本册教材的起始单元，是在学生认识和掌握万以内数的基础上学习的。生活中大数广泛存在，对大数的认识既是万以内数的读写巩固和扩展，

四年级数学学科单元设计 一、 本单元教学内容： 大数的认识 吨的认识 四舍五入法 毫升与升的认识 平方千米 二、本单元教学要求： （一）知识与技能 1．认识十万、百万、千万、亿和十亿等计数单位及相应

小学数学人教版四年级上册3.2角A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！ 一、 选择题

7290　7272　65529　809 第3 课时　亿以内数的认识练习课 1．复习训练，使学生理解数位、计数单位、数级等数学概念，巩固亿以内数的读写法。 2．通过“争光小老师”的活动过程，培养学生的反思意识。 重点：亿以内数的中间和末尾有0的数的读写法。

提出将整万的数改写成用“万”作单位的数能使读、写方便的问题。因此,我先让学生做好课前预习,通过预习,绝大多数学生都能根据已有的知识掌握新知,自己掌握怎样将整万的数改写成用“万”作单位的数,使学生在自己探索知识过程中尝试成功

四年级数学上册期中测试③卷 一、填空。（18分） 1、40800000读作（           ），它是由（   ）个千万和（   ）个十万组成的。  2、八千零五亿零三十中“8”、“5”分别在（ 

学年度上学期四年级上册科学教学教研计划 一、指导思想 随着人类将进入信息化时代，社会的数字化程度的日益提高，要求人们具有更高的数学素养，知识经济的时代，数学将更广泛更普遍地渗透到社会的各个方面，越来

教学设计 授 课 年 级 四年级 学科 数学 课题 速度，时间，路程 任课教师 授 课 时 间 课时 1 课型 新授课 使用学生 学 习 目 标 1、知道速度、时间和路程这三个名词的含义，要弄清他们