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图形画出来。 @兔子老师课堂 （3）局部几何图形：将叶子和花朵，花杆的几何图形画出来。画的时候要找垂直线和水平线的参考点，然后在一条线上的几个点进行误差的比较。 @兔子老师课堂 参考点 （4）细节：将花朵和叶子的叶脉的细节画出来。

公共利益的组织 2.社会系统组织理论的创始者为美国著名的社会学家(D)。 D.帕森斯 3.组织结构垂直分化的结果与表现形式为组织结构的(B)。 B.层级化 4.市级政府对上一级国家行政机关负责并报告工作，并接受(C)的统一领导。

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答：(1)中国古代监察官员品秩较低，但权力显赫，地位尊崇。 (2)强有力的手段是监察职权充分发挥的重要保障。 (3)监察机关垂直领导体制为监察职权的发挥减少了障碍。 (4)中国古代的监察职权缺少法律的有效保障，最后决定权在于皇帝。

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本规划指标是科研建筑工程建设的控制指标，包括下列七个基础学科，二十二个分学科 的规划建筑面积和规划建设用地指标： 一、数学学科； 二、物理学科：理论物理、实验物理、力学与声学、核物理； 三、化学学科：化学、化工； 四、天

推理。演绎法与归纳法相反，是从一般性的前提出发，通过推导即“演绎”，得 出具体陈述或个别结论的过程，常存在于逻辑和数学证明中。 根据上述定义，下列推理中使用了归纳法的是： A.物质都是运动的，原子核是物质，因此，原子核也是运动的

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吸着（Sorption）：在两相中（主要是固液两相）某 种化学物质在液相中的浓度下降而在固相中的浓度上升 的现象。这是一种表观吸附现象，包括使得液相中溶质 转入固相的所有反应，如物理吸附和化学吸附、分配、 沉淀、配合、水解以及共沉淀等化学反应。

年级学生的具体形象思维成分居多， 高年级学生的抽象逻辑思维成分居多。两种思维形式的转折大多发生在四年级前后。小学生意识不到自己的思维过程。思维 的自觉性、批判性、灵活性等品质较差。 (4)小学生想象的发展

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极探讨新的教学方法，孩子们的表达 能力定会得到提升，语文素养也会随 之得到提高。 参考文献： [1] 王家成 . 培养小学生数学语言 表达能力的有效策略 [J]. 中国教师 , 2012(01):69—71. ▍ ［摘　要］随着时代的发展和变

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只能做出定性的判断。 化学元素平衡法是属于受体模型的一种。所谓受体是指某一相对于排 放源被研究的局部大气环境。受体模型是研究大气颗粒物来源的数学模型 之一。它不考虑颗粒物从排放源到受体传输过程中的化学变化和化学反应

1 月试题及答案 1.(C)是科学管理运动的先驱者，被誉为“科学管理之父”。 C.泰勒 2.组织结构垂直分化的结果与表现形式为组织结构的(B)。B.层级化 3.秦朝的郡县制奠定了以(C)为特征的行政建制。C

轧机的润滑和液压系统，应设置各种监测和保险装置。 9.1.6 轧辊应堆放在指定地点，宜使用辊架堆放。辊架的结构型式应与堆放的轧辊型式相匹 配，堆放的高度应与堆放的轧辊型式和地点相匹配，以确保稳定堆放和便于调运。辊架间的 安全通道宽度不小于