香当网

南昌市2019-2020学年四年级上册数学期中模拟卷（II）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

山西省2019-2020学年人教版四年级上册数学期末模拟卷（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

教学内容：北师大版小学数学四年级上册第三单元P33~P34 教学目标： 1、能结合具体情境估计三位数乘两位数的积的范围，并逐步养成估算的习惯。 2、能结合已有的知识，探索三位数乘两位数的计算方法，并能进行正确计算。

四年级上册数学试题-第三单元 运算定律 测试卷-北京版（含答案） 一.选择题(共5题，共10分) 1.下面各式中，（   ）运用了乘法分配律。 A.69×(a＋b)=69×a＋69×b B.41×101=41×100＋1

画长方形、正方形。 二、教材分析 垂线的画法既建立在学生已经学过的垂直和平行的知识基础上，同时又要为进一步学好平行四边形和梯形等重要知识打下坚实的基础，在小学数学中的平面几何知识体系里，特别是作图形对应边上的高这部分知识，具有重要地位。在教学中

第六单元 统计 一、四年级同学喜欢的运动项目如下表 项目 人数 年级 美术 书法 电脑 科技 中年级 40 22 50 25 高年级 18 40 32 45 完成下面的统计图，并回答问题： 中高年级学生参加兴趣小组情况统计图

三条路线中直的那条路最近；待学生初步感知后，教材又从情景图中抽象出数学图形，意在使学生从具体思维转向抽象思维。 【学情分析】 四年级的学生虽已具备一定的抽象思维能力，但这种能力仍然较弱。应从具体思维入

 第二讲 近似数【知识要点】1. 概念：生活中的有些数，接近于准确数，又不是准确数，这个数就叫近似数.2. 比较两个近似数的大小，最好取相同精确程度的近似数，这样出现的误差就会小一些.3.求一个数的近似数，通常用“四舍五入”的方法。要求把一个数四舍五入到哪一位，就用四舍五入法对那一位后面的尾数进行省略。当省略的尾数部分的最高位满5时，就向前一位进1，再把它和右面的数全舍去改写成

小学数学人教版四年级上册2.1公顷和平方千米A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！ 一、

四年级上册《数学》教学工作计划 （2022—2023学年度第一学期） ——单位 姓名 一、 教材分析 本册共有八单元，第一单元大数的认识；第二单元角的度量；第三单元三位数乘两位数；第四单元平行四边形

第二单元   公顷和平方千米一、 常用的长度和面积单位及进率 长度单位：千米、米、分米、厘米 进率：1千米=1000米    1米=10分米=100厘米  1分米=10厘米   面积单位：平方千米、公顷、平方米、平方分米、平方厘米 进率：1平方千米=100公顷 =1000000平方米  1公顷=10000平方米 1平方米=100平方分米=10000平方厘米   1平方分米=100平方

把除数看作和它接近的整十数试商教学目标1.初步掌握两、三位数除以两位数的试商方法,理解用“四舍五入”法把除数看作和它接近的整十数试商的算理,能正确笔算两、三位数除以两位数。2.经历用“四舍五人”法试商的过程,掌握分析和解决问题的方法,培养分析和概括能力。3.在探索、讨论、交流的过程中,能够与他人合作,在计算中养成认真检验的好习惯。重点:掌握两、三位数除以两位数的试商方法。难点:会用

北师大版小学数学四年级上册综合复习题（分单元整理） 班级________ 姓名_________ 同学们，时间过的真快，转眼一学期的时间就过去了，那么你都学会了哪些有趣的数学知识呢？利用这份题目，将

能用不含括号的三步混合运算解决实际问题,培养数学思考能力,增强策略意识。 3.在学习活动中增强类比迁移能力和抽象概括能力,从中获得成功的体验,感受学习数学的乐趣。 【重点难点】 重点:掌握不含括号的三步混合运算的运算顺序。

均数知识解决简单生活问题的过程，体验应用数学解决实际问题的乐趣。 3、培养学生数据分析观念，经历数据产生的过程，发展统计观念。初步感知“移多补少”“对应”等数学思想。 教学重点：经历平均数产生的过程，理解平均数的意义，掌握求平均数的方法。

学生运用所学的速度、时间与路程之间的关系更好地解决生活中的一些实际问题，进一步体会数学与生活的密切联系，培养学生对数学的情感。本节课的教学，从比较小明和小红的速度及了解、理解生活中的速度着手。先让学生

《加减法的关系和加法运算律》 ——整理与复习 江北区新村致远实验小学 刘鸿 【教学内容】：西师版小学数学四年级上册第二单元《加减法的关系和加法运算律》的整理与复习。 【教学目标】： 1、通过整理与复习，使学生

教学设计 基本信息 名称 《亿以内数的读法》 课时 1 所属教材目录 冀教版小学四年级数学上册第六单元《大数的认识》 教材分析 经过第一学段数的认识的教学，学生已经具备了大量的关于数的认识的直接经验

行平移。 2.培养学生的操作能力和分析能力，发展学生的空间观念。 3.通过图形的平移，激发学生学习数学的兴趣，积累成功的体验。 教学重点：掌握图形平移的方法，在方格纸上将简单图形进行平移。 教学难点：能对图形平移过程中的距离进行准确判断。

2019-2020学年人教版四年级上册数学期末模拟卷（B卷） 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 填空题 (共11题；共31分) 1. （1分）用一副三角板拼成图，∠1=_______度．