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线段的初步认识仪征市茶蓬小学 凌惠 2. 弯直 3. (本页无文本内容) 4. (本页无文本内容) 5. 端点端点 6. (本页无文本内容) 7. 1、线段是直的。线段的两个特点：2、线段有两个端点。 8. (本页无文本内容)

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1. 题型突破（五）　点运动型问题 2. 题型解读动点问题一般是指在一个几何图形的背景下,一个或两个点在运动过程中构成了新的几何图形,由此而产生的问题,它往往考查学生对图形把握的直觉能力、空间想象能力以及从变化中看到不变的数学洞察力

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1. 部编版一年级上册第6课 比尾巴 2. 课题导入 阳光明媚，机灵活泼的小猴子挂在高高的树上。它看着树下各种各样的小动物，正进行一场有趣的比赛。你想知道他们在比什么吗？ bǐ wěi ba 比 尾 巴

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1. 部编版三年级上册第15课 搭船的鸟 2. 课题导入 这只翠鸟还会搭船呢。今天我们就一起来看看船上的一位小朋友对它的观察。 3. 揭示课题 搭船的鸟是什么样的？作者观察了哪些内容？ 4. 生字广场搭沙父亲啦响羽翠嘴悄吞哦捕

1. 部编版三年级上册第24课 司马光 2. 课题导入 我们以前读过“司马光砸缸”的故事，谁还记得故事的内容？跟大家说一说。 3. 揭示课题 今天学习的这篇关于司马光的故事的课文，和我们以前学到的有什么不同呢？让我们走进课文来仔细感受吧！

1. 部编版三年级上册第7课 听听，秋的声音 2. 课题导入 秋的脚步轻轻，可我们还是分明听到了秋的声音，不信，你听！ 同学们，请闭上你们的眼睛，仔细聆听，想象一下，你的脑中会出现怎么样的画面？你觉得这秋天的声音美吗？

2019/9/3观察物体1人教版五年级数学 多媒体课件观察物体观察物体用 心 观察 2. 观察物体2教学目标1.知识目标：经历观察的过程，让大家认识到从不同的位置观察物体，所看到的形状是不同的。 2.能力目标：能正

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1. 语文人教部编版·四年级（下册）2020年春 2. 综合性学习：轻扣诗歌大门1第1课时 3. 1.进一步了解诗歌，热爱诗歌。 (重点) 2.通过编诗集，培养学生编辑、合作能力。(难点) 学习目标 4