四年级上册数学教案五相交与平行（4）西师大版
《相交与平行》第2课时：”认识平行线”教学设计 合肥市蜀山中学 徐领艳 一、教学内容：西南师大2011课标版四年级(上册)《相交与平行》第2课时：认识平行线。 二、教学目标： 1. 使学生在探索问题
2021-06-06
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P6 P6 四年级上册数学教案五相交与平行（4）西师大版（1）
《相交与平行》第2课时：”认识平行线”教学设计 合肥市蜀山中学 徐领艳 一、教学内容：西南师大2011课标版四年级(上册)《相交与平行》第2课时：认识平行线。 二、教学目标： 1. 使学生在探索问题
2021-06-06
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P4 四年级上册数学教案五相交与平行（1）西师大版
《平行与垂直》教学设计 学科：数学 课题：《平行与垂直》 授课班级：四（2）班 授课地点：直录播教室 授课教师：洪激 教学目标： 1.使学生通过讨论、探究等活动知道在同一个平面内两条直线存在着相交、平行的位置关系，掌握平行、垂直的概念。
2021-06-06
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P69 西师大版四年级数学上册课件-第5单元 相交与平行（共69张ppt)
1. 西师大版四年级数学上册教学课件 2. 第五单元 相交与平行教学课件 3. 认识垂线课前导入探究新知课堂小结课后作业相交与平行课堂练习5西师大版 数学 四年级 上册 4. 课前导入1交点234认识垂线
2019-09-09
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P40 北师大版小学四年级数学上册全册教案
单元教学目标 1. 经历收集日常生活中常见大数的过程，感受学习更大数的必要性，并能体验大数的实际意义。 2. 通过实践操作活动，认识亿以内数的计数单位，了解各单位之间的关系。 并会正确读、写以及比较数的大小。
2020-02-27
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P5 四年级上册数学教案-2.4旋转与角北师大版
教学设计模板 1、 教学内容: 数学北京师范大学出版社四年级上册，教材第22-23页，旋转与角。 2、 教材分析 （1） 教材内容结构特点:本节主要通过操作活动，认识平角、周角。 (2)在教材中的地位和作用:
2022-09-08
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P76 北师大版四年级上册数学全册导学教案
认识更大的数 第1课时 数一数 一、 激趣导入 (1)说出万以内的计数单位.（板书：个、十、百、千） (2)提问：10个一是多少？10个十是多少？10个百是多少？ (3)一和十、十和百、百和千每相邻两个单位之间的关系是怎么样的？
2021-03-01
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P155 北师大版四年级上册数学全册教案
在认识万以内数的基础上,本单元将带领学生进一步认识更大的数。在实际生活的运用中,掌握更大数的读写,并能在数学信息的收集过程中,认识近似数。学习的内容主要有四个部分:亿以内数的认识、亿以内数的读写、大数的改写及近似数的认识。教学时
2020-08-02
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P5 四年级上册数学教案-2.4旋转与角北师大版
旋转与角 教师姓名 学科（版本） 小学数学北师大版 章节 第二章 学时 1 年级 四年级 二、教学目标 1、借助具体情景和实物，认识平角和周角，掌握平角、周角的特征。 2、能找出生活中的平角和周角。 3、会在点子图上画出平角和周角。
2022-09-08
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P98 北师大版四年级上册小学数学教学计划
北师大版四年级上册数学教案 第一单元单元教学计划 一、单元教材分析： 本单元学生认识的数都是一些较大的数，一般学生在生活中接触得比较少。为增强学生的感性认识，丰富学生对数的认识，教材中多次安排了数
2020-09-15
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P8 北师大版四年级数学上册知识点汇总
北师大版四年级数学上册知识点汇总 第一单元《认识更大的数》 1、认识数级、数位、计数单位，并了解它们之间的对应关系。 2、十进制计数法：相邻两个计数单位之间的进率是十，也就是十进制关系。 3、数数：
2019-01-01
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P17 北师大版四年级数学上册教学计划
北师大版四年级数学上册教学计划 一、整体感知 这一册教材包括下面一些内容：认识更大的数、乘法、除法、生活中的负数、线与角、图形的变换、方向与位置和统计等教学内容。 1、第一单元“认识更大
2015-09-09
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P5 四年级上册数学单元测试-第六单元-北师大版
第六单元测试卷 一、填空题。 1.720÷24的商是( )位数,商的最高位是( )位。 2.计算452÷58时,一般把除数看作( )来试商。计算502÷72时,一般把除数看作( )来试商。 3
2021-06-06
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P10 四年级上册数学教案-3.1 卫星运行时间｜北师大版（2014秋） （2）
教学内容： 北师大版小学数学四年级上册第三单元《卫星的运行时间》 教学目标： 1.知识：经历三位数乘两位数计算方法的探索过程，理解竖式计算的道理，能用竖式正确地进行计算，体会算法的多样化。 2.能力：结
2019-12-13
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P5 四年级上册数学讲练-第2讲 近似数（无答案）北师大版
近似数 【知识要点】 1. 概念：生活中的有些数，接近于准确数，又不是准确数，这个数就叫近似数. 2. 比较两个近似数的大小，最好取相同精确程度的近似数，这样出现的误差就会小一些. 3.求一个数的近似
2020-08-08
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P23 新人教版四年级上册数学-平行与垂直课件ppt
1. 平行与垂直平行四边形和梯形 2. 风筝跑了 ————打一数学名词谜底:线段(线断) 3. A BA BA B线段射线直线 4. 动手画一画：在一张纸上任意画两条直线，会有哪几种情况呢？（画完后与同学交流）
2019-03-20
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P5 小学数学人教版四年级上册5.1平行与垂直D卷
小学数学人教版四年级上册5.1平行与垂直D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！ 一、
2020-10-30
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P6 小学数学人教版四年级上册5.1平行与垂直
小学数学人教版四年级上册5.1平行与垂直 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 选择题
2020-10-12
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P7 小学数学人教版四年级上册5.1平行与垂直A卷
小学数学人教版四年级上册5.1平行与垂直A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！ 一、
2020-10-30
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P6 小学数学人教版四年级上册5.1平行与垂直（A卷）
小学数学人教版四年级上册5.1平行与垂直（A卷） 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 选择题 (共10题；共20分) 1. （2分）小明画了两条直线，
2020-10-12
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