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1. 第6课时　比的应用 按比分配的实际应用BS 六年级上册 2. 1234567提示：点击 进入习题 3. 知识点 1已知部分量的比和其中一个部分量，求另一个部分量1.填空。 (1)甲、乙两数的比是

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1. 2  我们的班规我们订 第一课时 2. 自学课本8-11页，思考问题：1.班规有什么作用？2.班规都包含了那些方面的内容？3.应当怎样制定班规更合理？ 3. 俗话说的好“没有规矩不成方圆” ,规矩的制定是良好氛围形成的前提条件

1. 阶段小达标 (9)BS 六年级上册 2. 12345提示：点击 进入讲评67 3. 15401260104∶76∶5 4. (4)将4∶5的前项加上12，要使比值不变，比的后项应加上(　　　)。

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1. 统计图的选择 （建议一课时完成）第五单元 数据处理BS 六年级上册 2. 课后作业探索新知当堂检测三种统计图的特点1课堂探究点2课时流程课堂小结 3. (本页无文本内容) 4. 2008年，第29

1. 阶段小达标(8)5 数据处理BS 六年级上册 2. 123提示：点击 进入习题 3. 1.填空。(每空3分，共27分) (1)六(1)班所有的同学都参加了学校组织的社团活动(每人只参加一个社团)

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生活中的比 （建议两课时完成）第六单元 比的认识BS 六年级上册 2. 课后作业探索新知当堂检测（1）认识比 （2）比在生活中的应用1课堂探究点2课时流程课堂小结 3. ABCDEABCDE643238128122第1课时