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《卫星运行时间》教学设计 教材分析 本节课是北师大版小学数学四年级上册第30—31页的内容，主要学习三位数乘两位数，这是学生在学习了两位数与两位数的乘法这一基础上的进一步拓展。教材结合具体的情境，安

2023年北师大版小学四年级数学上册期末试卷三（附答案） 一、用心填一填。(每空1分，共15分) 1．6048300是( )位数，最高位在( )位上，读作( )，省略“万”后面的尾数约是( )。 2．三峡

北师大版数学四年级上册 第七单元第一课时温度 同步测试 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

北师大版数学四年级上册第一单元 认识更大的数 单元测试卷（二） 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

数学学科夏季四数备课教案 年 级 四年级 备课老师 林孙镘 课 次 第 2次 总 课 题 数学四数 总课次 18 课 题 《亿以上数的认识》（上） 课型 授课 教学目标 知识目标 能正确、熟练地写出大数、说出各数位的名称

2022年北师大版四年级数学上册教学计划 一、整体感知 这一册教材包括下面一些内容：熟悉更大的数、乘法、除法、生活中的负数、线与角、图形的变换、方向与位置和统计等教学内容。 1、第一单元“熟悉更大的

北师大版四上数学期末必刷试卷 一、选择题 1．一种饼干包装袋上标着：净重(150±5)克，表示这种饼干的标准质量是150克，实际每袋的质量不少于(　　)克。 A．145 B．150 C．155 D．160

北师大版四年级数学上册《一、认识更大的数》-单元测试7 一、单选题(总分：25分本大题共5小题，共25分) 1.(本题5分)0乘任何数一定等于（　　） A.原来的数 B.1 C.0 D.不确定 2.

北师大版数学四年级上册第一单元 认识更大的数 单元测试卷（四） 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

北师大版数学四年级上册第三单元 乘法 单元测试卷（一） 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

北师大版数学四年级上册 第二单元 线与角 单元测试卷（四） 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

四年级数学《 乘法分配律 》 肖毅 课型：新授课 教材分析： 乘法分配律是北师大版数学四年级上册第3单元第7课的内容，在学习本课以前，学生已经学习掌握了乘法交换律、结合律，并能初步应用这些定律进行一

北师大版数学四年级上册第五单元第二节确定位置同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

【知识要点】 1、角的概念。由一点引出两条射线所组成的图形叫做角。角是由一个顶点和两条边组成的。 2、认识平角、周角。 平角 ：角的两边在同一直线上，（像一条直线），平角等于180°，等于两个直角。

北师大版实验小学2019-2020学年四年级上册数学期中试卷(2) 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 填空。 (共10题；共13分) 1. （1分）

 北师大版数学四年级上册期中测试卷 班级： 姓名： 分数： 一、填空题。（26 分） 1.十个 10 是（ ），十个 100 是（ ），十个 1000 是（ ），十个 10000 是（ ）。 2. 4912760

北师大版数学四年级上册 第五单元方向与位置 复习卷二 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

卫星运行时间教学设计 丰庆路小学　　许晚秋 一、 教学分析 １、教学内容分析 本节课是北师大版小学数学四年级上册第三单元乘法第一节《卫星运行时间》。本节课结合“卫星运行时间”的具体情境，提出了三个问题

一、认识更大的数 第1课时　数一数 教材第2～3页 1．在数数活动中，直观认识新的计数单位“十万”，知道计数单位“十万”与“万”之间的十进关系，感受大数的意义。 2．通过在计数器上数数，数数的过程，认识“

北师大版四上数学期末必刷试卷 一、选择题 1．钟面上，6时整的时候，时针和分针形成的角是(　　)。 A．90° B．180° C．120° 2．下面三种活动中奖的可能性相比较，(　　)。 A．甲中奖的可能性最大