四年级上册数学教学实录-6.1 口算除法 ︳人教新课标(2014秋)
《口算除法》第一稿 一、教学内容: 义务教育课程标准实验教科书数学〈人教版〉四年级上册第71~72页的例1 二、教学目标: 1、知识与能力目标:使学生理解和掌握整十数、几百几十的数除以整十数(商是一位数)的口算方法,能正确地进行口算。
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《口算除法》第一稿 一、教学内容: 义务教育课程标准实验教科书数学〈人教版〉四年级上册第71~72页的例1 二、教学目标: 1、知识与能力目标:使学生理解和掌握整十数、几百几十的数除以整十数(商是一位数)的口算方法,能正确地进行口算。
新课标人教版小学数学第八册 —— 行程问题教学设计 黑龙江省红兴隆管理局八五三农场清河小学 陈莹 教学三维目标: 知识与技能:会分析行程问题中的已知和未知的数量之间的关系。掌握行程问题中速度、时间、
1、蟋蟀的住宅有哪些特点,作者是怎样介绍这些特点的?2、蟋蟀是怎样修建住宅的,作者又是怎样介绍这一过程的?在朝着阳光的堤岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,即使有骤雨,这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲,最多不过九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。
积的变化规律 教材分析: 《积的变化规律》是小学四年级上册第四单元的内容,教材以两组乘法算式为载体,引导学生探索当一个因数不变时,另一个因数与积的变化情况,从中归纳出积的变化规律。本节课的设计,让学
第 3课时 课题:积的变化规律 教学内容 P51的例3 教学目标 1.知识与技能:使学生理解掌握积的变化规律,尝试用简洁的语言表达积的变化规律,并能运用规律解决一些简单的问题。 2.过程与方法:引导
一、看谁算得快 0.2+0.3 3.5+2.4 8.7-4.5 1-0.6 0.9-0.5 2.3+5.4 4.9+1 8.6-5.5 0.7+0.8 6.7+1.1 5+6.5 9.7-72.、先说说下面各题的运算顺序,再计算.325-114+146 1000-(481-326)整数加减混合运算的运算顺序:一般从左至右,有括号就先算括号里。
万 位万 级亿 级千亿十 万万千 亿百 亿十 亿千 万百 万 7. 全球人口:7000000000人 8. 数位…千亿位百亿位十亿位亿 位千万位百万位十万位万 位千 位百 位十 位个 位数级…亿 级万
③2002年我国出口总额约325600000000美元。 ④截止到2012年六月,我国青少年上网人数约为232000000人。读出下面横线上的数。 11. 判断对错: 610 0000 0000 读作:六百一十亿 236 0509
)<368 30×( )<206 80×( )<453 4675 3. 新知探究4 四年级共有197人,可以坐满几排?还剩几人?197÷28= 4. 新知探究428197÷28=281 9 7把28看作多少来试商1
8910<<说一说你是怎样比的。复习导入 3. 新知探究5 下面是2011年几个国家到我国旅游的人数。(单位:人)你会比较每两个国家到我国旅游的人数吗? 4. 新知探究5七位数六位数>位数不同 比较一下,美国和泰
里最大能填几?最小能填几?(1)47□6156340≈47亿(2)346□4876156≈346亿(1)最大能填9,最小能填5;(2)最大能填4,最小能填0。
以上的数怎样读? 3. 你能读出全球人口的数量吗? 新知探究1 4. 全球人口7000000000人。说说你是怎么读的?数级亿 级万 级个 级数位千 亿 位百亿位十亿位亿 位千 万 位百 万 位十 万
速度、时间和路程 三位数乘两位数4 2. (1)一辆汽车每小时行70千米,4小时行多少千米?(2)一人骑自行车每分钟行225米,10分钟行多少千米?70×4=280(千米)225×10=2250(米)=2
创设情境九寨沟景区面积62平方千米三峡水电站总面积1084平方千米。西湖景区面积达49平方千米。这些文字中都使用了什么面积单位? 3. 新知探究 我们知道了公顷是个很大的面积单位,今天我们来认识这个比公顷还大的面积单位——平方千米。
2、写的时候,把要想写的内容表达清楚。 3、还要注意运用积累的优美词句。 4、写完后认真读一读,改一改。习作 6. 一、选择材料。习作指导3.可以是景物、事或人2.可以写听到的、看到的或想到的1.可以写自己经历的事情4
《积的变化规律》 学习目标: 1、使学生经历积的变化规律的发现过程,感受发现数学中的规律是一件十分有趣的事情。 2、尝试用简洁的语言表达积的变化规律,培养初步的概括和表达能力。 3、初步获得探索规律的一般方法和经验,发展学生的推理能力。
积的变化规律 教学目标: 1.使学生经历积的变化规律的发现过程,感受发现数学中的规律是一件十分有趣的事情。 2.尝试用简洁的语言表达积的变化规律,培养初步的概括和表达能力。 3.初步获得探索规律的一般方法和经验,发展学生的推理能力。
《积的变化规律》 教学内容:积的变化规律 学情与教材分析: 积的变化规律是人教版四年级上册第三单元的内容。它是学生在掌握乘法运算的基本技能的基础上进行教学的。在乘法运算中探索积的变化规律是整数四则运
1. (本页无文本内容) 2. 千山鸟飞绝, 万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。江雪 柳宗元 3. 诗 情 画 意——中国山水画 4. 中国画,简称“国画”,是中华民族创造的具有悠久历史与鲜明民族特