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小学数学人教版四年级上册1.2数的产生（B卷） 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 判断题 (共11题；共22分) 1. （2分）判断对错. 1是任何非0自然数的约数．

小学数学人教版四年级上册1.4亿以上数的认识A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！ 一、

小学数学人教版四年级上册1.1亿以内数的认识B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！ 一、

整理与复习---数的世界 教学目标： 1、使学生了解本单元所学的内容，进一步掌握除数是整十数的除法口算，及除数是两位数的除法笔算方法，能正确地口算和笔算，能应用商不变的规律用简便方法计算。 2、让学

小学数学人教版四年级上册1.1亿以内数的认识（A卷） 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 选择题 (共7题；共14分) 1. （2分）个位、万位、亿位都是（

小学数学人教版四年级上册1.4亿以上数的认识D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！ 一、

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小学数学人教版四年级上册1.4亿以上数的认识（B卷） 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 选择题 (共1题；共2分) 1. （2分）读1500001050时

小学数学人教版四年级上册1.4亿以上数的认识 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、

下两个小数相等的，它与分数的基本性质是相通的，但由于学生还没有学过分数的基本性质，所以教材通过直观和学生所熟悉的十进复名数来进行教学。这部分内容安排了3个例题。例1教学小数的性质，例2、例3教学小数性

6-12纳税、利息和折扣问题的练习课 姓名 一．准备练习。 1.解方程。 40%x=144 x-25%x=3 x+20%x=180 二．课堂互动。 1.徐奶奶2012年3月把3000元存入银行，定期三年，年利率是5

教学内容：新北师大版版小学数学第四册p67—p68 本课学习内容主要是认识图形。它是在学生认识了线段，角和直角的基础上安排的，教材主要通过让学生观察，操作以及测量等方法，认识长方形和正方形边、角的特征，建立相应的概念。

千克和克 【学习目标】 1.我知道克和千克是质量单位。 2.我会认识各种秤。 【学习难点】 建立1克和1千克的概念。 【学习过程】 一、预习任务 1．我会填。 要知道物体的轻重可以用（ ）来称一称。称比较轻的物品用（

三年级上册数学单元测试-6.平移、旋转和轴对称 一、单选题 1.下列属于旋转现象的是（   ）。 A. 拧水龙头                               B. 拨算珠      

长方形和正方形 【学习目标】 1．直观感知四边形，能区分和辨认四边形。 2．培养学生的观察、比较和抽象概括的能力。 3．通过情景图和生活中的事物，感受生活中的四边形无处不在，激发学生的学习兴趣。 【学习重点】

教学设计 授 课 年 级 四年级 学科 数学 课题 速度，时间，路程 任课教师 授 课 时 间 课时 1 课型 新授课 使用学生 学 习 目 标 1、知道速度、时间和路程这三个名词的含义，要弄清他们

第七单元第2课时《长方形和正方形的认识》 同步练习 一、填空题。 1、正方形、长方形都有_____条边，_____个角，每个角都是直角。 2、数一数下图中有_____个正方形。 3、阳阳用30根同样

教学难点：用平行线之间所有垂直线段都相等说明长方形、正方形的对边分别平行。 三、教学准备：直尺、课件 四、课时安排：1课时 五、教学过程： （一)、组织活动 1.、将画框随意粘在黑板上。 师：这样挂好看吗？为什么？生：挂得不正，不好看。

学科 数学 年级 四 授课时数 1 第几课时 1 课型 新授 课题 平 行 线 主备人 肖静 执教者 肖静 课标 要求 结合生活情境，了解平面上两条直线的平行和相交（包括垂直）关系。 三 维 目 标