四年级上册数学教案-7.2平行线:平行线及平行线之间的距离 ▎冀教版(2014秋)(1)
平行线教学设计 金马小学 胡静娟 教材分析: 本节内容是在学生已经学习了线、角和相交线的有关知识的基础上,继续研究平面内两条直线的位置关系——平行。它为进一步学习空间与图形的知识打下重要基础。 教学目标:
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平行线教学设计 金马小学 胡静娟 教材分析: 本节内容是在学生已经学习了线、角和相交线的有关知识的基础上,继续研究平面内两条直线的位置关系——平行。它为进一步学习空间与图形的知识打下重要基础。 教学目标:
过一点画直线的垂线,画长方形、正方形 一、教学目标: 1、经历学习画垂线、自主尝试画长方形或正方形的过程。 2、会用直尺和三角板按要求画垂线和长方形及正方形。 3、在尝试画图的过程中,进一步体会长方形、正方形的特征。 二、教学重点:过一点画已知直线的垂线。
教学设计 授 课 年 级 四年级 学科 数学 课题 速度,时间,路程 任课教师 授 课 时 间 课时 1 课型 新授课 使用学生 学 习 目 标 1、知道速度、时间和路程这三个名词的含义,要弄清他们
用3、9、0组成的最大三位数是( ),最小三位数是( ),它们的和是( ),差是( )。 2.605-316=( ),验算的方法是( )或( )。 3.一个数比486多24,这个数是( )
三年级上册数学试题第2单元万以内的加法和减法评价测试卷人教新课标 第2单元评价测试卷(时间:40分钟 满分:100分)题号一二三四五六总分得分一、我会填。(17分)1.计算210-170时,可以这样想:(
在一个算式中,被减数是390,减数是240,差是( )。 5.一种微波炉原价899元,现价402元,大约便宜了( )元。(填整百数) 6.一件上衣46元,一条裤子38元。上衣比裤子贵( )元,上衣和裤子一共( )元。
三年级上册数学试题第4单元万以内的加法和减法(二)评价测试卷人教新课标 第4单元评价测试卷(时间:40分钟 满分:100分)题号一二[来源:Zk.Cm]三四五总分得分一、我会填。(17分)1.用3、9、0组成的最大三位数是(
冀教版数学三年级上册 1.1.1认识万以内的数 同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
冀教版数学六年级上册 5.3成数 同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、
求比一个数多或少几的数 教学内容: 课本P23 例4 教学目标: 1. 引导学生学习解决“求比一个数多或少几的数”的问题。 2. 使学生能够运用所学的100以内的加减法知识解决生活中的一些简单问题。
求二次函数的函数关系式 3 o -1 3 y x 1.:函数的图象如图:那么函数解析式为〔 〕 〔A〕 〔B〕 〔C〕 〔D〕 D Y C X B O A 2.如图:△ABC是边长为4的等边三角形,AB在X轴上,
四年级下册数学单元测试-8.小数加法和减法 一、单选题 1.3.2-2.8=( ) A. 4 B. 0.2
第03讲 和差问题 知识点、重点、难点 和差问题就是已知两个数的和与它们的差,要求这两个数分别是多少.解答和差问题的一般方法是: 1. 首先要确定哪个数大,哪个数小,它们的差是几,和是几; 2. 和差问题
人教版小学数学四年级上册第一单元 大数的认识 第一节 亿以内数的认识 同步测试B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
18 牛和鹅 教学目标 1.学会本课生字新词,能正确、流利、有感情地朗读课文。 2.反复朗读课文,学会分层理解课文内容,了解课文蕴含的道理,学会从不同角度看待事物,处理问题。 3.理解课文中含义深刻的句子。
2019人教版部编本四年级上册《蝙蝠和雷达》教案 教学目标: 1、认识7个生字,正确书写12个生字和“蝙蝠、横七竖八”等词。 2、朗读课文,能把握课文主要内容,理解飞机夜间飞行与蝙蝠探路之间的联系。
2019人教部编版四年级上册语文《牛和鹅》第二课时教学设计 教学目标: 1.学着抓住有关语句,体会人物的心情活动。 2.了解课文蕴含的道理,认识到从不同的角度看问题,得到的结果也不同。 教学重难点:
2019人教版部编本四年级上册《和时间赛跑》教案设计 第一课时 教学内容: 全文初探,整体感知,重点探讨课文1-8自然段 教学目标: 在学生课前预习课文有所收获基础上,通过检查预
2019人教版部编本四年级上册《和时间赛跑》说课稿 一、说教材 1、教材特点,教学的重点、难点 《和时间赛跑》一文是北师大版第八册第十一单元“快与慢”中的第二篇课文。这是一篇清新、淡雅又
2019人教版部编本四年级上册《和时间赛跑》教学反思1 本课是本学期准备的骨干教师评选课,我在思想上非常重视,这次课得到了校领导和师傅、同事们的大力支持,大家群策群力,给了我许许多多非常有价值的