二年级上册数学课件-第1单元第4课时 解决问题 人教新课标(2014秋)(共12张PPT)
?怎样解答?我1米多高,才到旗杆的这个高度。旗杆应该是13 米高。10 个小朋友的身高加起来差不多和旗杆一样高。 6. 新知探究8一根旗杆的高度是13厘米还是13米?解答合理吗?一支新铅笔都不止13厘米长,旗杆的高度应该是13米。
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?怎样解答?我1米多高,才到旗杆的这个高度。旗杆应该是13 米高。10 个小朋友的身高加起来差不多和旗杆一样高。 6. 新知探究8一根旗杆的高度是13厘米还是13米?解答合理吗?一支新铅笔都不止13厘米长,旗杆的高度应该是13米。
你觉得米和厘米之间有什么关系?新知探究5 8. 我们一起来数一数:1,2,3,4,5,6,7,8,9,10。这是10厘米。新知探究 9. 1米102030405060708090100继续数:10,
比较长的路程。 8. 千米与米之间的换算归纳小结把千米化成米,在千米数末尾添上3个0;把米化成千米,在米数末尾去掉3个0。 9. 和老师一起到校外走1千米的路程,体验1千米有多长。巩固练习(教材P26
个活动角,移动活动角的一条边,可以形成许多不同的角。 9. 注意比较所折的角的大小时,要把角的顶点和其中一条边对齐哦!新知探究我们用纸折出了角,来比一比吧。我折的角比你的小。 10. 巩固练习1. 打开折扇,看看角有什么变化。2
12课时 练习课 100以内的加法和减法(二)2 2. 新知探究知识点1:连加的应用1.算出红星小学参加3项体育活动的总人数。(教材P29T3) 28+11+59=98(人) 3. 知识点2:加减混合的应用2
分数的意义和性质 分数的加法和减法总复习 2. 一、分数的意义和性质分数和小数的互化真分数 分数的种类假分数 带份数或整数 分数的基本性质 约分 通分通分及其方法比较分数的大小约分及其方法最简分数求一个数
请你指出下面哪些是线段。(教材P5T1)不是线段。是线段。是线段。不是线段。 10. 巩固练习2.连接每两个点画线段,一共画出了几条线段?你能看出画出的是什么图形吗?(教材P5T2)画出了3 条线段。画出的是帆船上的帆。 11
1. 自然数 2. 青石板,青又青,青石板上挂银灯。不知银灯有多少,数来数去数不清。谜语星星 3. (本页无文本内容) 4. 生活中有哪些用自然数表示的事物? 5. 012345678910用直
加减混合100以内的加法和减法(二)2 2. 新知探究3你从图中知道了什么信息呢?要解决什么问题?怎样列式?先算下来25人后,车上有多少人:67-25=再算上去28人后,现在有多少人:42+28=70(人)42(人)
1. 人教版四年级下册数学三角形的内角和 2. 想一想 三角形的内角和:三个内角度数相加的和。 3. 3平角:1800平角:1800平角:1800 4. 112233折一折 5. 1801、任何一个三角形中三个内角的度数和都是(
1. 第 2 课 时 不进位加(2)100以内的加法和减法(二)2 2. 复习导入口算并说出算理31 + 7 = 30 + 40= 41 + 5= 20 + 60=38467080 3. 复习导入列竖式计算下列各题。34
有12个数字,它们把钟面上均匀地分成12个大格。它们分别表示什么呢?
1. 比的基本性质 2. 1、比和除法、分数的联系。 2、商不变的性质,分数的基本性质是什么?请你说一说 3. 利用比和除法的关系来研究比中的规律。6︰8 = 6÷8 = =86436÷8=(6×2)÷(8×2)=12÷166︰8
1. 整理和复习——万以内数的认识 2. 学习目标 能知识与技:经历数数的过程,体验数的产生和作用。能认、读、写万以内的数,知 道这些数是由几个千、几个一组成。 方法与过程:能够用符号和词语描述万以内
4==在除法里,被除数和除数同时乘(或除以) 一个相同的数(0除外),商不变。分数的分子和分母同时乘(或除以)一个 相同的数(0除外),分数的大小不变。复习导入 4. 利用比和除法的关系来研究比中的规律。6︰8
西师大版四年级数学上册教学课件 2. 第一单元 万以上数的认识教学课件 3. 认识数位顺序表及 数的读法(一)课前导入探究新知课堂小结课后作业万以上数的认识课堂练习1西师大版 数学 四年级 上册 4.
1. 三位数乘两位数口算和估算 2. 40×20= 30×5= 700×7= 50×20=知识链接:一、口算80049001501000 3. (本页无文本内容) 4. 400×30= 果园里有
) ( )( )( )等,这些图形都是用( )组成的。 举例说说生活中你见多的圆形物体。 3. 圆和以前学过的平面图形有什么不同?用手摸一摸剪好的圆形圆是用( )线围成的图形。 4. 你会用圆规画一个
一、美丽的圆 4. “有了圆,我们的世界才变得美丽而神奇。”----------毕达哥拉斯(古希腊数学家) 5. 这些平面图形是由线段围成的。圆是平面上的一种曲线图形。长方形正方形三角形平行四边形梯形二、探究新知