四年级上册语文课件-5.19 秦兵马俑 |人教新课标 PPT
为了加强对文物的保护,继承中华民族优秀的历史 文化遗产,促进科学研究工作,进行爱国主义和革命传统教育, 建设社会主义精神文明和物质文明,根据宪法,制定本法。 第二条 在中华人民共和国境内,下列文物受国家保护:
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为了加强对文物的保护,继承中华民族优秀的历史 文化遗产,促进科学研究工作,进行爱国主义和革命传统教育, 建设社会主义精神文明和物质文明,根据宪法,制定本法。 第二条 在中华人民共和国境内,下列文物受国家保护:
有的紧握双拳,好像在听候号角,待命出征。 有的颔首低眉,若有所思,好像在考虑如何相互配合,战胜敌人有的凝视远 远方,好像在思念家乡的亲人。有的目光炯炯,神态庄 重,好像在暗下决心,誓为秦国统一天下做殊死拼搏。
神态1 18. (本页无文本内容) 19. 有的颔首低眉,若有所思,好像再考虑如何相互配合,战胜敌人; 有的目光炯炯,神态庄重,好像在暗下决心,誓为秦国统一天下作殊死拼搏 有的紧握双拳,好像在听候号角,待命出征;
右手执缰绳,左手持弓箭。短语的对称 15. 有的颔首低眉,若有所思,好像在考虑如何相互配合,战胜敌人;有的目光炯炯,神态庄重,好像在暗下决心,誓为秦国统一天下作殊死拼搏;有的紧握双拳,好像在听候号角,
幸福是什么?幸福是 ,幸福是 ,幸福是 ,幸福是 。 3. 10* 是什么人教版小学语文四年级上册幸福 4. 彼此 铁锹 树杈读一读:诧异 小麦 义务bǐ qiāo chàchà mài wù 5
看哪大家都一齐拍拍肩。 2. 10幸福是什么 3. 阅读提示1.认真朗读课文,标出课文自然段。 2.学习课文中生字和生词,把不理解的词语标出来。 3.思考:这篇课文主要讲了什么内容。 4. bǐ chú qiāo shū
秦始皇当年统率的一支南征北战,所向披靡的大军。 7. 读课文4~~7自然段,思考: 1、 课文中一共介绍了几种类型的俑?将军俑、武士俑、骑兵俑、 陶马 8. 将军俑 将军俑身材魁梧,头戴鹖冠,身披铠甲
学习目标:1、会认6个生字。 2、朗读课文,懂得幸福要靠劳动,要靠很好地尽自己的义务,做出对人们有益的事情。 4. 认识生字彼 锹 杈 诧 麦 务 5. 学习词语彼此 枯枝败叶 尘土 铁锹 树杈 诧异 相遇 枝叶茂盛 清澈
每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细端详,他们神态各异:有的颔首低眉,若有所思,好像在考虑如何相互配合,战胜敌人;有的目光炯炯,神态庄重,好像暗下决心,誓为秦国统一天下作殊死拼搏;有的紧握双拳,好像在听候号角,待
《鸡兔同笼》教学设计 教学内容: 人教版义务教育教科书四年级数学下册第103—105页。 教学目标: (一)知识与技能 1、了解“鸡兔同笼”问题,感受古代数学问题的趣味性。 2、尝试用不同的方法解决问题,体验解决问题策略的多样化。
教材分析: 人教版《数学》四年级下册“轴对称”一课,是学生在二年级初步认识轴对称图形的基础上,用“对称点”“对称点到对称轴的距离”等定量刻画的方法来进一步分析图形特点、加深理解。教材把方格背景和对称轴直接呈现
《小数加减法》教学设计 一、教学内容:人教版义务教育教科书小学四年级数学下册第六单元《小数加减法》第72、73页例1、例2。 二、教学目标: 1.知识目标:理解小数加减法的计算方法,能够正确计算小数加减法。
人教版义务教育小学数学四年级下册第八单元P90例1、例2。 [课程标准描述] 1.体会平均数的作用,能计算平均数,能用自己的语言解释其实际意义; 2.能解释统计结果,根据结果做出简单的预测和判断,并进行交流。
三角形边的奥秘 教学设计 教学内容:义务教育教科书《数学》四年级下册P62例4。 教学目标: 知识与能力: 通过摆、画、交流等方式,发现三角形的三边关系,体会在给定两边长度时第三边的范围。 过程与方法:
1. 线段的初步认识仪征市茶蓬小学 凌惠 2. 弯直 3. (本页无文本内容) 4. (本页无文本内容) 5. 端点端点 6. (本页无文本内容) 7. 1、线段是直的。线段的两个特点:2、线段有两个端点。
1. 部编版三年级上册第7课 听听,秋的声音 2. 课题导入 秋的脚步轻轻,可我们还是分明听到了秋的声音,不信,你听! 同学们,请闭上你们的眼睛,仔细聆听,想象一下,你的脑中会出现怎么样的画面?你觉得这秋天的声音美吗?
西师大版四年级数学上册教学课件 2. 第一单元 万以上数的认识教学课件 3. 认识数位顺序表及 数的读法(一)课前导入探究新知课堂小结课后作业万以上数的认识课堂练习1西师大版 数学 四年级 上册 4.
1. 北师大版 六年级上册 第四单元 百分数问题探究练习拓展 2. 进球数占罚球数的百分之几队员淘气奇思不马虎罚球数/个201025进球数/个18821进球数占罚球数的几分之几90%80%84% 3.
乘法分配律XX市XX教育分局22小学 XX 2. 一共有多少名同学参加了这次植树?(4 + 2)× 25一共有25个小组,每组有4人负责种树,2人负责浇树 4 × 25 + 2× 25= 3. 这两块花圃的面积总和是多少?65cm35cm50
1. 小学数学四年级下册三角形的特性七个星镇中心学校 2. 金字塔 3. (本页无文本内容) 4. 说一说,在我们生活中还有那些物体上有三角形呢? 5. 三角形的特性 6. 学习目标: 1、理解三角形的定义,掌握三角形的特性。