五年级下册数学教案-3.3 体积和体积单位 ︳西师大新课标(2014秋)
教学内容 体积和体积单位 第 课时 主备老师: 组长(核查): 备课时间 上课时间 教 学 目 标 知识技能: 初步认识体积的单位,掌握常用的体积单位和常用单位量的特征,能正确选择和使用体积单位 过程方法:
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教学内容 体积和体积单位 第 课时 主备老师: 组长(核查): 备课时间 上课时间 教 学 目 标 知识技能: 初步认识体积的单位,掌握常用的体积单位和常用单位量的特征,能正确选择和使用体积单位 过程方法:
第3课时 整理和复习 一、填空。绿色圃中小学m 1.等底等高的圆锥的体积比圆柱的体积少4.2dm3,这个圆柱的体积是( ),圆锥的体积是( )。 2. 一个圆锥的体积是54cm3,高是6cm,它的底面积是(
四上29.《呼风唤雨的世纪》教学设计 【教学目标】1.认识5个生字,会写12个生字。 2.有感情地朗读课文,体会语言简洁、条理清楚的表达特点,能联系生活实际,谈出自己的阅读感受。 3.了解20世纪科
小数加减法整理与练习 大丰区人民路小学 仲林峰 教学目标: 1、使学生进一步理解和掌握小数加减法的计算方法,提高计算能力,进一步沟通小数加减法的计算方法与整数加减法的联系,建立合理的认知结构。 2、发展数学思考,激发学习兴趣。
小学数学人教版四年级上册1.5计算工具的认识 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、
课题 1、认识毫米 课时 1 教 学 目 标 1、通过观察、估测、测量等活动,学生体会毫米产生的实际含义。建立1毫米的长度观念,知道毫米与厘米的关系,能进行简单的换算。会用毫米作单位测量物体的长度,培养学生动手操作的能力。
二年级下册数学单元测试-3.认识100以内的数 一、单选题 1.比一比.哪本书比较厚?( ) A. B. 2.5、0、3这三个数字组成的不同的三位数共有(
授课教师 赵明霞 授课年级 二年级 课题 《认识时、分》 课时 1课时 教学目标 1、 结合具体事物,经历看图说话、观察钟面、拨动表针等认识时和分的过程。 2、知道时针走一大格的时间是1时,分针走一小格的时间是1分,1时=60分。
《认识时分》教学设计 一、教学目标 知识目标:通过观察、操作和交流,知道钟面上一共有12个大格和60个小格,准 确认识时间单位时和分,知道1时=60分,能说出经过时间。 能力目标:让学生经通
一年级下册数学单元测试-6.认识图形 一、单选题 1.请问B图形如何变换得到A( )。 A. 向右折叠 B. 向下折叠
《认识时、分》教学设计 (曹亚坤) 教学目标 1、结合生活实际,进一步认识钟面,认识时、分,知道1时=60分。 2、会正确认、读、写钟面上的时间。 3、在教学中,尽量创设现实具体的情境,放手让学生去
一年级下册数学单元测试-2.认识钟表 一、单选题 1.时针一天要绕钟面旋转( )。 A. 2圈 B
7单元1课时 认识时、分 教学内容:冀教版《数学》二年级下册第80-81页。 教学目标: 1、结合熟悉的事情,经历看图说话、观察钟面、拨动表针等认识时和分的过程。 2、知道时针走一大格的时间是1时,
基本信息 课题 《认识时分》教学设计 教学目标 1、结合熟悉的事物和情境,经历看图说话,观察钟面,拨动表针等认识时和分的过程。 2、知道时针走1大格是1小时,分针走1小格是1分钟,1小时=60分。
三年级上册数学一课一练-4.万以内的加法和减法(二) 一、单选题 1.一捆电线长1千米,第一次用去258米,第二次用去342米,这捆电线比原来短了( )米。 A. 600
三年级上册数学一课一练-7.长方形和正方形 一、单选题 1.正方形的四个角都是( )。 A. 锐角 B. 直角
Unit4-6期末复习 Unit 4 重点单词 1. 第一(的) _______first (1______st ) 2. 第二(的) _______ second ( 2______nd ) 3.
五下期末复习Unit1-3 Unit 1 This Is My Day do morning __________exercises 晨练 eat breakfast吃早饭 have English
第1单元 大数的认识 第8课时 数的产生和十进制计数法 【教学内容】: 教材第16~18页。 【教学目标】: 1.了解数的产生,理解自然数的概念。 2.认识亿级的计数单位,掌握十进制计数法的含义。