三年级上册数学一课一练-4.1加法 人教新版(2014秋)(含答案)
三年级上册数学一课一练-4.1加法 一、单选题 1.用竖式计算 768+2815=( ) A. 1583 B. 2583
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三年级上册数学一课一练-4.1加法 一、单选题 1.用竖式计算 768+2815=( ) A. 1583 B. 2583
三年级上册数学一课一练-3.测量 一、单选题 1.飞机每小时飞行1200( )。 A. 千米 B. 米
人教版四年级上册语文总复习资料 一、词语 ◆ 读读写写 (摘自课本1-8单元词语盘点.) 宽阔 薄雾 笼罩 沸腾 奔腾 依旧 恢复 灿烂 竹竿 规律 缝隙 照耀 树梢 静寂 均匀 重叠
人教PEP版小学英语四年级上册期末专项复习(一) 注意:从每组单词中选出与其它三项不同类的单词,将序号写在题前括号内。 姓名: 班级: 学校: 成绩: 第1题 1.( )A.fan B. TV C.near
人教PEP版小学英语四年级上册期末专项复习(二) 注意:找出下列每组单词的画线部分的发音不同的一个选项,将序号写在题前的括号内。 姓名: 班级: 学校: 成绩: 第1题 1.( )A.cake B.face
人教精通版小学英语四年级上册期末专项复习(一) 注意:为下列语句选择合适的答语,将序号写在题前括号内。 姓名: 班级: 学校: 成绩: 第1题 ( )1. Nice to see you again
国家统编教材四年级上册语文复习资料 一、【古诗词】 暮江吟 [唐] 白居易 一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。 题西林壁 [宋] 苏轼 横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
1. 新版人教版四年级上册数学总复习精品课件 2. 总复习大数的认识2 3. 大数的认识数位顺序表 多位数的读法和写法 比较数的大小 数的改写 数的产生和十进制计数法 计算器的认识3 4. 万 位十 万
1. 第4节 等腰三角形的判定定理第2章 特殊三角形 浙教版 八年级上 2. 123456789提示:点击 进入习题答案显示习题链接DDCCAC①②③④5D 3. 13提示:点击 进入习题答案显示习题
1. 第2节 等腰三角形第2章 特殊三角形 浙教版 八年级上 2. 123456789提示:点击 进入习题答案显示习题链接DDDABCD27B 3. 13提示:点击 进入习题答案显示习题链接12101134
语文 · 人教版 · 四年级上 2. 资料库 钱塘江与南美亚马逊河、南亚恒河 并称为“世界三大强涌潮河流”。独特的地理环境和月球、太阳的引力作用使得钱塘江潮成为世界著名涌潮之一。宋代词人苏东坡称赞钱塘潮“八月十八潮,壮观天下无”。
第1单元 大数的认识 1亿有多大 【教学内容】:教材第33页。 【教学目标】: 1.通过对具体数量的感知和体验,帮助学生理解数的意义,建立数感。 2.通过探究活动,经历猜想、实验、推理和对照的过程。
成数 一、 教学目标 1、 理解成数的意义,知道它在实际生产中的简单应用,会进行成数和百分数之间的互相改写,会进行一些简单的计算。 2、 能应用车数进行农业收成的有关计算,进一步提高百分数实际应用的能力。
《比的认识》教案 教学目标: 1、经历从具体情境中抽象出比的过程,理解比的意义。 2、能正确读写比,记住比各部分的名称,会正确求比值。 3、初步了解比与分数、除法之间的关系。 4、体会引入比的必要性,感受比在生活中的广泛存在。
大多数同学在日常生活中通过新闻媒体、交往、购物等多少都有所接触、了解“成数”。但学生的这种认识还只是凭借生活经验产生的感性认识。 教学目标: 1、明确成数的含义。能熟练的把成数写成分数、百分数。正确解答有关成数的实际问题。
第五单元《百分数的应用》第四课时 成数 单元概述 单元教学内容 冀教版小学数学六年级上册第五单元《百分数的应用》第56~70页。 课标对本单元的要求 能解决百分数的简单实际问题,经历与他人交流各自算法的过程,并能表达自己的想法。
小学六年级数学上册《比的意义》教学设计 教学目标 一、知识与技能: 1、理解比的意义,掌握比的读写法,认识比的各部分名称。 2、理解比值的含义,知道求比值的方法,并能正确地求比值。 3、理解并掌握比与分数、除法的关系。
成数 教学目标 1结合具体事例经历认识“成数”、解答有关“成数”实际问题的过程。 2了解“成数”的含义会解答有关“成数”的实际问题。 3读成数问题有好奇心获得运用已有知识解决问题的成功体验。
六年级上册第五单元百分数 《成数》教学设计 教学内容: 教学目标: 1、使学生理解成数的含义,以及成数与分数、百分数之间的关系,掌握将成数转化成百分数的方法;知道成数在生活中的应用,会进行相关的计算;
二年级下册数学单元测试-8.克和千克 一、单选题 1.下列各重量中最重的是( ). A. 8吨 B. 8千克