香当网

1. 语文人教部编版·四年级（下册）2020年春 2. 语文园地八1第1课时 3. 1.阅读童话故事，激发想象力。(难点) 2.体会近义词的不同用法。（重点)学习目标 4. 神笔马良 5. 白雪公主 6

1. 六年级数学上册（RJ）教学课件第三单元 分数除法第1课时 倒数的认识 2. 目录 CONTENTS情景导入01学习目标02探究与发现03学以致用04课后作业06课堂小结05 3. 情景导学第一部分

1. 1、各种各样的岩石小学科学四年级下册第四单元 2. 1、怎样观察岩石（感官）： 眼看、手摸、鼻闻、耳听（敲） 2、怎样描述岩石： 分类别、形状、颜色、花纹、大小。 提示： 到野外采集岩石 一定要在大人的带领

1. 认识几种常见的岩石 2. 观察岩石 页岩砂岩石灰岩砾岩大理岩花岗岩 3. 花岗岩：花斑状，由黑、白、肉红等颜色或无色透明的颗 粒组 成，颗粒较粗，粗糙，很坚硬。砾岩： 看起来像混凝土，由碎石子或

六年级下册数学单元测试-回顾与整理 一、单选题 1.下列现象中，（    ）是平移。 A.                       B.                       C.    

四年级数学上册教学计划 暑假过去，新的学期开始了，数学四年级上册教学怎么安排呢?现做如下计划： 　　一、学情分析 　　四年级共有学生32人。个别学生在上学期末考试成绩平均分和及格率都不理想，有多部分

771＋29＋115＝ 411＋89＋48＝ 426＋174＋7＝ 44＋420＋56＝ 230＋570＋195＝ 414＋286＋25＝ 345＋355＋47＝ 32＋868＋6＝ 238＋562＋117＝ 402＋298＋127＝ 12＋290＋88＝ 265＋435＋231＝ 346＋354＋58＝ 82＋218＋229＝ 524＋7

人教版四年级上册期末考试卷及答案、分析（考试时间：60分钟） 项 目 基本知识 基本技能 解决问题 合 计 数学思考 成 绩 一、填空。（每题2分，共20分） 1. 据报道，受8号台风“莫拉克”的严

59×10×6＝ 25×5×4＝ 5×30×6＝ 80×74×5＝ 5×6×5＝ 57×10×6＝ 4×62×5＝ 7×8×5＝ 97×10×9＝ 59×50×6＝ 50×26×6＝ 47×18×5＝ 57×10×9＝ 25×6×5＝ 85×60×5＝ 20×78×3＝ 15×35×2＝ 71×2×5＝ 30×66×2＝

第三单元测试题一、 填空。（1） 射线有（ ）端点，，线段有（ ）端点。（2） （ ）所组成的图形叫做角。（3） 一个角有（ ）个顶点，（ ）条边。（4） 良角的大小要用（ ），角的计量单位是（ ），用符号（ ）表示。（5） 3时，钟面上分针与时针所成的

第七单元第2课时《长方形和正方形的认识》 同步练习 一、填空题。 1、正方形、长方形都有_____条边，_____个角，每个角都是直角。 2、数一数下图中有_____个正方形。 3、阳阳用30根同样

长度单位 复习 2. 蚂蚁身长大约是3（ ）床长2（ ）1枚一元硬币的厚度是2（ ）5枚一元硬币的厚度是（ ）粉笔长1（ ）或者说粉笔长10（ ）跳绳长2（ ）黑板的长大约是3（ ）数学书的长大约是3（

秒针走一小格就是一秒。1时＝60分1分＝60秒1天＝24时计时单位 5. 秒针走过1小格，就是1秒。 6. 秒针共走过1大格，也就是5小格。是5秒。 7. 秒和分的关系秒针走1圈是60秒,也就是1分钟 8. 钟面上有（ ）个大格， （ ）个小格

1. 小学语文苏教版六年级句子专项复习 练习3 修 改 病 句 有 妙 招 2. 激趣导入，揭示课题版块一 3. 所谓“病句”，是指结构不完整或意思表达不清楚、不明确甚至于错误的句子。 4. 修 改 病

58-38= 44-22= 1-413= 1-515= 六、我会解答。(21分) 1.一盒蛋糕共6个,小华和小明每人吃了1个,一共吃了这盒蛋糕的几分之几?(4分) 2.小明跑步,他已经跑了全长的34,还剩下几分之几没跑

三年级上册数学试题第8、9单元分数的初步认识数学广角集合评价测试卷人教新课标 　　第8、9单元评价测试卷(时间:40分钟　满分:100分)题号一二三四五六总分得分一、我会填。(24分)1.像12、13、25……这样的数叫(

58-38= 44-22= 1-413= 1-515= 六、我会解答。(21分) 1.一盒蛋糕共6个,小华和小明每人吃了1个,一共吃了这盒蛋糕的几分之几?(4分) 2.小明跑步,他已经跑了全长的34,还剩下几分之几没跑

作者的“身”在何处？词中哪些句子暗示了纳兰性德的“身”之所在。 4. 请闭眼欣赏音乐，并想象一下，你们的眼前仿佛“看”到了怎样的画面和情景？ 5. 2. 作者的“心”又在何处？你从词中的哪些地方可以 看出来？ 6. 身处征途的他孤独、

整理和复习 教学内容：人教版三年级上册第二单元“万以内数的 加减法（一）”中的整理和复习 教学目标： 1.通过梳理本单元所学的知识点及具体的题目练习， 让学生进一步掌握本单元所学的口算、笔算的方法，并能

《100以内的加法和减法（二） 整理和复习》教学设计 教学目标 1．帮助学生进一步巩固100以内数的加减法，提高计算的正确率。 2．通过练习，培养学生提问题的意识和能力，以及解决实际问题的能力。 3