五年级上册语文课件-7.27 蜘蛛脱险|西师大版 (共19张PPT)
蛛 脱 险 3. 1、了解课文的主要内容。 2、读懂课文,从中受到启发。 3、学习作者运用准确的词语和形象的修辞来描写的表达方法,体会其表达效果。 4. 浏览课文,思考: (1)蜘蛛遇到什么危险?怎样脱离了危险?
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蛛 脱 险 3. 1、了解课文的主要内容。 2、读懂课文,从中受到启发。 3、学习作者运用准确的词语和形象的修辞来描写的表达方法,体会其表达效果。 4. 浏览课文,思考: (1)蜘蛛遇到什么危险?怎样脱离了危险?
小白兔找来一根木棍,撬着移动南瓜,然后把南瓜运回家。 13. 三、自己选一选。 选择一种运南瓜的办法,说出一个完整的故事,和同学们交流后,还可以写下来。 14. 小兔运南瓜 一天早上,兔妈妈叫小兔去找点吃的。小兔来到南瓜地里,一看,一个又大又黄的南瓜躺在地上。
发:表现出来的活力。喧嚣:声音杂乱;不清净。理解词语 8. 疲劳-疲乏 恬静-幽静 松弛-紧张 柔和-强烈悦耳-动听 张挂-悬挂 吸收-释放 喧嚣-宁静 舒适-安逸 茂密-茂盛烦躁-急躁 精神焕发--
1. 大家认识这种植物吗?葫芦hú lu 2. 葫芦的生长过程:发芽长出叶子葫芦藤 3. 葫芦开花葫芦结果葫芦成熟 4. 我要的是葫芦14 5. 自读课文: 读准字音,读顺句子,读通课文,并给每个自然段标上序号。
1. 20.淡淡的茉莉湘教版 五年级 上册 第六单元 2. (本页无文本内容) 3. (本页无文本内容) 4. (本页无文本内容) 5. (本页无文本内容) 6. (本页无文本内容) 7. (本页无文本内容)
暗下去了,但还有一股热气。过了一些时候,有些大胆的人把洞挖开。挖了1米多深,找到一块石头。它的颜色和重量都跟生铁块差不多。 11. 不速之客——陨石,真是自己送上 门来的“天然史书”啊! 它是陨石,是宇宙送给我们的礼物。
思 考 3. 爱这里丰富的绿色 爱这里清新的空气 爱这里浓密的树冠 爱这里悦耳的鸟啭和虫鸣“我”爱在树林中散步的原因 4. 全文按分--总的结构安排,向我们介绍“我”爱在树林中散步的原因。
敬爱的周总理周恩来(1898~1976),字翔宇,曾用名伍豪等,浙江绍兴人。中国无产阶级革命家、政治家、军事家和外交家,中国共产党和中华人民共和国的主要领导人,中国人民解放军的创建人之一。1917年天津南开学校毕业后,留学
1. 部编版一年级上册第6课 比尾巴 2. 课题导入 阳光明媚,机灵活泼的小猴子挂在高高的树上。它看着树下各种各样的小动物,正进行一场有趣的比赛。你想知道他们在比什么吗? bǐ wěi ba 比 尾 巴
1. 小学语文六年级上册忆读书第五单元 2. 冰 心忆读书 3. 添加“导学”作业中的典型成果。 4. 思考题1读书有什么好处呢? 2冰心读过哪些书? 3作者认为什么样的书才是好书? 5. 读书有助于写作
伐中原,因身心交瘁,积劳成疾,最后死于军中,实现了他“鞠躬尽瘁死而后已的铿锵誓言,赢得了后人的景仰和推崇 2. 3诸葛亮 3. 《蜀相》杜甫3 4. 一个( )的杜甫。? 5. 此诗作于唐肃宗
周恩来同志原籍浙江绍兴,1898年生于江苏淮安,1976年1月8日在北京逝世,享年78岁。他是中国共产党的杰出领袖和中国革命的主要领导人之一。中华人民共和国成立后,周恩来同志任国务院总理。 3. 审阅 浏览 宫殿 隔壁
主题思想。 中国的封建专制制度和封建官吏已经腐朽,希望寄托在中国少年的身上,作者坚信中国少年必有志士,能使国家富强,雄立于地球。反映了作者渴望祖国繁荣昌盛的爱国思想和积极乐观的民族自信心。 9. 写一写
“老师是南方城里人,爱吃鱼” “我和二牛干脆下了水” “摸、捉、追、堵、甩、穿”——学生的心多细呀!——为老师抓鱼不顾一切。——想尽一切办法抓小鱼。学生对老师浓浓的爱 7. 我和二牛干脆下了水,摸呀,
两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天。 ——杜甫 3. 西塞山前白鹭飞, 桃花流水鳜鱼肥。 ——张志和 4. 雪衣雪发青玉嘴, 群捕鱼儿溪影中。惊飞远映碧山去, 一树梨花落晚风。 ——杜牧《鹭鸶》 5
夏日里的成长人口手勤努奋力部编版小学语文六年级 2. 状元成才路棚苔藓坪蔗瀑谚缝棚架苔藓苔藓草坪甘蔗瀑布缝隙谚语 3. 词语解释苔藓:苔藓植物是一种小型的绿色植物,结构简单,仅包含茎和叶两部分,有时只有扁平的
本单元我们感受了父母对我们的恩情,今天我们走进百花园,看一看百花园中有什么在等待着我们吧。 2. 人教版 语文 五年级 上册语文园地第六单元 3. 阅读本单元的课文,我们会感受到父母子女之间浓得化不开的感情,怎样才能更好地体会作者表达的感情呢?交流平台
他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈。健康为什么要用“紫色”来形容闰土的脸色呢? 10. 想象说话如果你和闰土一样,生活在海边,你会在海边做些什么事呢? 11. 我们的第一次见面…… 12. 这里的“无穷无尽”是什么意思?“希奇”是什么意思
1. 部编版三年级上册习作:写日记 2. 课题导入同学们,生活中经常会有有趣的事,你们是怎么将它记录下来的? 3. 课题导入 有同学有写日记的习惯,这非常好。日记是我们的知心朋友、倾诉对象。坚持写日记
捅马蜂窝西师大版五年级语文第九册第二单元 2. 教学目标 2.有感情的朗读课文,理清课文顺序。品读语句,体会作者是怎样把捅马蜂窝的情景写得紧张而扣人心弦的。 3.感受“我”对马蜂誓死保卫家园精神的钦佩和因淘气而伤害无辜的忏悔之情。