二年级上册语文课件-9 燕子过海丨沪教版(2015秋)(共21张PPT)
大海呀,水连天,天连水,望也望不到边。 一群从北方飞往南方过冬的燕子,在大海的上空不停地飞呀,飞呀……它们一定是太疲倦了,看见我们的船,就像雨点一般落下来,伏在甲板上休息。
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大海呀,水连天,天连水,望也望不到边。 一群从北方飞往南方过冬的燕子,在大海的上空不停地飞呀,飞呀……它们一定是太疲倦了,看见我们的船,就像雨点一般落下来,伏在甲板上休息。
什么时候,谁称赞了谁?称赞了什么? , 称赞 :“ 。”(什么时候)(谁) (谁) (什么) , 称赞 :“ 。”
1. 五年级 语文 上册长春版 2. (本页无文本内容) 3. 长安回望绣成堆, 山顶千门次第开。 一骑红尘妃子笑,jì 无人知是荔枝来!过华清宫〔唐〕杜牧 4. 荔枝图序 5. 峡 ( ) 帷盖 (
二、合作与交流、展示(小组实验2)实验材料序号物品1装有食醋的矿泉水瓶2装有小苏打的气球3装有澄清石灰水的试管4吸管 9. 观察白醋和小苏打混合后的变化看变化看气球听声音摸外壁 气球膨胀有吱吱的声音有点冷看见有气泡 小苏打消失二、合作与交流、展示(小组实验2)
同学们,知道这是什么吗?能描述一下白鳍豚吗? 白鳍豚形态像鱼,却不是鱼,是一种小型的鲸,是国家濒危物种,生活在淡水中。 2. 第一课时 课件制作 谭海霞 3. 初读感知 1.阅读课文,说说课文是从哪几方面介绍白鳍豚的? 2、标出自然段,全文可以分为几部分,每部分讲什么?
文段是围绕哪句话来写的? 7. 校园的东墙边,有一张乒乓球台,球台的四周围满了同学,不时传来喝彩声和欢笑声。乒乓小将们打得多认真啊!他们你抽我挡,一个球常常打几十个回合还不分胜负。片段四:思考:这个文段是围绕哪句话来写的?
Hello B. I’m C. GoodbyeCCBCA 18. Summary一般疑问句及其肯定和否定回答: 问句:Are you …? 答句:Yes, I am./No, I’m not.
走了,到现在都没有还。提醒他吧,怕显得我小气;不提醒的话,又担心他一直不还…… 你可以告诉他你自己和同学有场足球赛,需要拿回足球…… 14. 大家还要记住,科学性、专业性的问题最好请教专业人士,这样我们才能得到准确的指导或答案。
1. 小学语文S版五年级上册《西风胡杨》 2. 为有暗香来。 遥知不是雪,王安石 3. 陈 毅 4. (本页无文本内容) 5. (本页无文本内容) 6. 请同学猜一猜,谢老师最喜欢什么植物?? 7. (本页无文本内容)
二、第3自然段中“大家一听,都来劲了” 是因为( )A.蚂蚁队长将和大家一起搬食物。 B.蚂蚁队长同样遵守不许偷嘴的规定。 C.蚂蚁队长会在搬完粮食后奖励大家。B 24. 和同学们一起演一演这个故事。 搜集、积累关于“遵守纪律,严于律己”的名言警句。课外练习
玩具。玩具伴我们成长,玩具是我们最好的伙伴,最好的朋友。你喜欢的玩具是什么呢?赶快拿出自己的玩具,和大家一起交流分享吧!(提前布置,让孩子带玩具到班上) 3. 【思维爆破】说说你喜欢的玩具有哪些? 4
多芬创作的经典乐曲之一。 3. 明确目标: 1、说说创作《月光曲》的经过,体会音乐魅力和贝多芬对劳苦人民的同情和热爱。(重点) 2、分辨文中哪些是实在的事物,哪些是由事物引起的联想,体会两者的作用。(难点)
1. 部编版三年级上册第1课 大青树下的小学 2. 课题导入 请大家看看图中的学校,说说你发现了什么。 3. 图片欣赏 4. 图片欣赏 5. 揭示课题 没错。图中的校园有动物、图中有的学生与我们穿戴不
这段话表现了“我”是性情中人,突出了“我”读书的投入。 9. 关羽 10. 3.读书有助于提高人的品德修养。 4.书中生动的故事情节和人物形象能激起人的各种感情,让人获得多种美的享受。文中所说的读书的好处有哪些?1.读书有助于写作。2
1. 第25课 最佳路径语文S版 六年级上册 2. (本页无文本内容) 3. (本页无文本内容) 4. (本页无文本内容) 5. (本页无文本内容) 6. 自由朗读课文说说课文主要讲了一件什么事吗? 7
1. 一夜的工作 2. 周恩来 中国无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家,中国共产党和中华人民共和国的主要领导人,中国人民解放军主要创建人和领导人。 3. 读一读蒙眬(lóng) 喔(wō) 审阅 陈设
1、轻声朗读课文,要求读准生字 字音,读 通句子 。 2、想一想:燕子为什么要飞过大海?他们从哪儿来,飞到哪儿去?用直线划出有关的句子。 10. 一群从北方飞往南方过冬的燕子,在大海的上空不停地飞呀,飞呀……它们一定是
学习目标 1、有感情地朗读课文,理解奇迹的含义。 2、理解含义深刻的句子,体会老人的思想情感。 7. 自研共探一: 内容:读课文,理解奇迹 要求:1、独学:浏览课文,思考: ①用“~~~”画出老人创造奇迹的句子,写出自己的感受。
雀、锦花鸟、锦华鸟、小珍珠、锦花雀等。 斑胸草雀隶属雀形目、梅花鸟科、草雀属,原分布于澳洲东部和印尼东部热带森林中。中国大约在二十世纪七八十年代由澳大利亚引进,现已繁殖培育出骆驼色、白色、花色等多
刺猹 潮汛看鱼 聪明见识广勇敢羡慕 佩服向往难舍难分少年闰土 6. 再次仔细默读课文,找出动作描写和语言描写的句子,并用你喜欢的符号做出标记。等一会儿交流。 7. 动作描写手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力地刺去。