四年级下册数学课件-5.1 三角形的特性 ︳人教新课标ppt
你能找出图中的三角形吗?请你画一个三角形?这两个图形是三角形吗?为什么?
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请画出一个你喜欢的三角形,并认真观察,下面这种画法对吗?为什么?由三条线段围成的图形(每相邻两条线段的端点相连)叫做三角形。
冀教版英语四年级上册教学计划 本学期,使用的是新教材,为此,我紧紧把握新大纲、新教材的指导精神,认真学习教育思想、教学理念、教学方法等,提高了认识,更新了观念,为圆满完成本学期的教学任务,特制定计划如下:
最新冀教版四年级上册英语全册教案 Lesson 1:Skirt and Pants 教学目标 : 知识 : 1) 掌握本课的新词汇 : skirt blouse pants shirts weater
冀教版四年级英语上册教案 Unit 1 The Clothes We Wear Lesson 1 Skirt and Trousers u教材分析 This is the first lesson in
5.1 平均分一组物品 一、教学目标: 认识“一个整体”的几分之几的真正含义,能用分数表示整体的一部分;结合具体事例,在交流、操作等活动中,经历初步认识分数的过程;感受分数与日常生活的密切联系,提高学习数学的兴趣。
1课时 教师活动 学生活动 一、创设情境 师:同学们春节过得怎么样?哪名同学愿意把春节期间有趣的和数学有关的事情介绍给大家。 二、观察实物 1.学生看书观察情境图,交流从图中看到了什么。师:打开教材第一页,一起看一幅有趣的图,观察
让学生把4块积木搭在一起,并从前面、侧面、上面观察自己搭的立体,与同伴说一说看到的是什么图形。 (2)观察交流。 课件出示教材第4页下半页例3(2)情境图。 师:你们搭的立体和芳芳(第一个女孩)、丽丽(第二个女孩)搭
1. 认识线段苏教版二年级数学 安宜小学 龚蕾 2. 弯直森林运动会 3. 说说线段是长什么样子的?线段是直的,有两个端点。线段是什么样子的? 4. 判断下面哪些是线段。√√××× 5. 找一找周围物体哪里有线段?
1. 认识线段苏教版二年级数学上册 2. 把线拉直,两手之间的一段可以看成线段。 3. 端点端点线段 4. 1•下面哪些是线段?是线段的在( )里画“√”。( )( )( )( )√√ 5. 生活中哪些物体上能找到线段?
1.正确认读生字词。2.体会文言文语言的特点,感受文言文朗读的节奏美。3.能理解寓言意思。“寓”是寄托的意思。“言”是话,比喻故事,寓言就是以比喻的手法讲一个有趣的故事,用来说明一个深刻的道理,使人受到教育和启发。
) 答:虎妈妈的体重是270千克。 10. (2)虎宝宝和虎妈妈一共重多少千克? 30+270=300(千克) 答:虎宝宝和虎妈妈一共重300千克。 11. 7.在 里填上合适的数。 × =160
1.填空。(1)口算23×3。想:20×3=( )3×3=( )( )+( )=( )
1.填空。用竖式计算:34×9=( )(1)个位:用9与34个位上的( )相乘得( ),向十位进( ),在积的个位上写( )。(2)十位:9×3+( )=( ),向百位进( ),在积的十位上写( )。(3)百位:直接写( )。
5 m,高是4.5 m,它的面积是多少平方米?3.5×4.5=15.75(m2) 7. 易错辨析4.数学门诊。(下面的列式对吗?不对的请改正) 这个平行四边形的面积是 30×25=750(平方厘米)。 ( )
通过词语训练,提高形象地运用语言的能力。通过综合性学习,激发学生搜集整理信息的兴趣,培养学生口头表达和书面表达的能力。
3。了解可以用数来描述某些事物,感受数学与日常生活的密切联系。 【教学重点】 万以内数的读写和数位顺序表及数的组成。 【教学难点】 理解用数表示数量和事物的不同含义. 【教学准备】 PPT课件。 教学过程 教师批注
【教学准备】 PPT课件、硬币等圆形物体若干、三角板两块、直尺一把、剪刀一把、白纸一张。 教学过程 教师批注 一、创设情境、导入新课 师:上课前先请同学们欣赏一组美丽的自然景观(PPT课件出示).这些美
冀教版数学六年级上册 5.5利息 同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、