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卡片和表格，请你动手把卡片摆在表格里，保证每行每列都有1234且每个数字在每行每列都不重复，同桌两人一组，轻声讨论合作完成 ，摆完后仔细检查，坐姿告诉老师。（对学生进行常规训练，互帮互助，养成良好的学习习惯。）

《搭配问题》教学设计 教学内容:义务教育教科书(人教版)数学三年级下册101页例2搭配问题。 教学目标： 知识与技能：学生通过解决实际问题，掌握搭配方法、记录方法。进一步学习、体会有序思考，符号化的价值。 过程与方法：让学生通过摆一摆、画一画、连一连、写一写等活动，探索搭配的方法与结果，体验分步、分类计数、符号化、及数形结合等方法。 情感态度和价值观：让学生体验到生活中处处有数学知识，培养学数

计时法也叫12时计时法 2、认识24时计时法 师：现在我们一起来看一下刚才新闻联播播放的时间是晚上7:00吗？怎么是19时呢？这是什么计时法，你在哪里还见过？ 师出示生活中应用24时计时法的场景 师：

效信息，继续用画图的策略分析数量关系，积累解决问题的方法和经验，提高解决问题的能力。 4.与二年级上册所学的类似知识相联系，感受数学知识的内在联系，继续培养发现问题、提出问题的能力。 教学重点 会选择

2017年小学四年级上册期末语文素养测试 试 卷 满分100分 时量80分钟 题次 一 二 三 四 五 六 总分 等级 得分 一、字词积累（共23分） 1.认读词语，读音正确的打“√”，错误的打“×”。（6分）

**发〔2011〕30号       　          签发人：**   *********      关于“6.24”交通事故的检查 **： **“6.24”事故的发生，给全总段上下造成了极坏的影响，也暴露出

人教新课标（部编版）语文一年级上册期末测试卷 学校： 姓名： 一、读一读，填一填。 x  — ǖ  → (       )  p — éng →（       ）  g — u — ā →（    

人教五年级语文上册词语积累分类整理 第 1 单元 词语积累 绿林好汉 滚瓜烂熟 中西贯通 古今贯通 文理贯通 毫不犹豫 流光溢彩 呐喊助威 津津有味 天长日久 如醉如痴 浮想联翩 泪落如珠 囫囵吞枣

人教新课标（2017部编版）语文二年级上册 期中测试卷 一、用“√”给带点字选择正确读音。 1.这件事如此重（zhònɡ chónɡ）要，我们应该重（zhònɡ chónɡ）新制定计划。 2.望着（zháo

人教版六上语文第一单元基础题 一、 看拼音 写词语 yùn hǎn ào mì xiá kè zhuī suí yǎn zòu qín miǎn （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） màn

（人教版）六年级语文上册 山中访友 班级： 姓名： 得分： 读句子，体会句子的表达方法和感情 （1）啊，老桥，你如一位德高望重的老人。 ☆这个句子用了 的修辞手法，把“老桥”比作“ ”，不但写出了桥的古老，而且也突出了它

2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、理解课文内容，体会残疾青年乐于助人的美好品质和“我”对这位残疾人深深的感激之情。 4、进一步领会课文通过人物的语言、行动、心理的描写，表现人物品质的写作方法。 二、学习重点：

师：刚才我们用量杯准确地量出了这两瓶饮料的多少.现在你们想不想自己动手试一试?现在我们就小组合作。 学生动手操作。(教师巡视并给予及时的指导) 四、课堂练习、巩固提升 1.完成教材第3页“练一练”第2题。 2。完成教材第3页“练一练”第3题。

鄂教版四年级音乐上册教案 第一单元   读书郎 教学时间  四课时 第一课时 教学内容： 唱一唱 读书郎 教学目标： １、有感情地、富有童趣地，用轻松有弹性的声音演唱《读书郎》，表现读书郎活泼天真的形象。

第七课：有趣的仙人球 学习内容：学习有趣的仙人球的制作方法。 学习目标：1、学习用彩泥制作有趣的仙人球。 . 2、培养学生动手动脑能力和创新意识。 学习重难点：有创意地制作有趣的仙人球 学习准备：泥，泥浆，牙签等。

冀教版英语四年级上册教学计划 本学期，使用的是新教材，为此，我紧紧把握新大纲、新教材的指导精神，认真学习教育思想、教学理念、教学方法等，提高了认识，更新了观念，为圆满完成本学期的教学任务，特制定计划如下： 

（3）交流观察发现。 （4）学生阅读课本4页的提示。 （5）老师对记录方法进行指导。 （6）学生改进自己的记录。 （7）交流改进后记录。 二、拓展知识（生预报天气。） （1）听老师说谚语。 蚂蚁搬家，必有雨下 蜻蜓赶场，大水当防

冀教版四年级英语上册教案 Unit 1 The Clothes We Wear Lesson 1 Skirt and Trousers u教材分析 This is the first lesson in

 品德与社会四年级上册 教 学 设 计 学会合作 学习目标 知识目标：能正确说出合作的含义及合作在社会生活中是普遍存在的。 能力目标：锻炼和培养学生的合作意识和技巧。 情感态度与价值观目标：体验与人合作对自己的成长有好处。

最新冀教版四年级上册英语全册教案 Lesson 1:Skirt and Pants 教学目标 : 知识 : 1) 掌握本课的新词汇 : skirt blouse pants shirts weater