人教版数学八年级上册学案设计
学习目标:1、了解三角形的高、中线、角平分线等有关概念. 2、掌握任意三角形的高、中线、角平分线的画法,通过观察认识到三角形的三条高、三条中线、三条角平分线分别交于一点. 学习重点:三角形的高、中线、角平分线概念的简单运用及它们的几何语言表达。
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学习目标:1、了解三角形的高、中线、角平分线等有关概念. 2、掌握任意三角形的高、中线、角平分线的画法,通过观察认识到三角形的三条高、三条中线、三条角平分线分别交于一点. 学习重点:三角形的高、中线、角平分线概念的简单运用及它们的几何语言表达。
3.通过正、负数学习,培养学生应用数学知识的意识;体验数学发展是生活实际的需要,激发学生学习数学的兴趣. 用正、负数表示具有相反意义的量. 一、温故知新 1.小学里学过哪些数请写出来:整数、分数、自然数.
三角形. (3分钟)为了说明三角形的内角和为180°,转化为一个平角或同旁内角互补,这种转化思想是数学中的常用方法. (学生总结本堂课的收获与困惑)(2分钟) (10分钟) 11.2.1 三角形的内角(2)
模糊。本单元主要帮助孩子建立10 以内数的概念,为以后学习数学的知识打下基础。 2.学生在学习“比多少”之前,已经熟悉了数数,有了一定的数学基础,书中以小猪盖房子的故事开始,激发学生的学习兴趣,通过“
三角形的高、中线与角平分线 课题 三角形的高、中线与角平分线 课型 新授课 时间 主备 审核 班级 学生学案 教师导案 学习目标: (-)知识与技能 1、三角形的高、中线与角平分线的定义 2、三角形的高、中线与角平分线的画法
3、理解并会用一元二次方程一般形式中a≠0这一条件; 4、通过问题情境,进一步体会学习和探究一元二次方程的必要性,体会数学知识来源于生活,又能为生活服务,从而激发学习热情,提高学习兴趣。 重难点关键 1.重点:一元二次
教学方案 年级:七年级 学科:数学 第一章 :有理数 第2小节 第2课时 累计 课时 主备教师: 上课教师: 审批领导: 授课时间: 年 月 日 课 题 1.2.2 数轴 教学目标 1. 掌握数轴的概念,能正确画出数轴;
第十一章 三角形 11.1.1 三角形的边 导学案 【学习目标】1.认识三角形,能用符号语言表示三角形,并把三角形分类. 2.知道三角形三边不等的关系. 3.懂得判断三条线段能否构成一个三角形的方法,并能用于解决有关的问题
( ) 新课 先知 2. 教材第20页主题图。 数一数,有( )人排队,排在第2,是按照从( )到( )的顺序数的;前面有( )人,前面的排第( );的后面有( )人,后面的排第( ),排第( )
新人教版五年级上册数学 导学案 2018-9-1 小数乘整数 学习目标: 1.我要理解小数乘整数的意义,掌握小数乘整数的计算法则,并能运用法则进行计算。 2.我要学会运用积的变化规律进行小数乘整数的计算。
教学方案 年级:七年级 学科:数学 第一章有理数 第2小节 第4课时 累计 课时 主备教师: 上课教师: 审批领导: 授课时间: 年 月 日 课 题 1.2.4 绝对值 教学目标 1.理解绝对值的几何意义和代数意义;
专题03 从算术到代数 阅读与思考 算术与代数是数学中两门不同的分科,它们之间联系紧密,代数是在算术中“数”和“运算”的基础上发展起来的. 用字母表示数是代数的一个重要特征,也是代数与算术的最显著的区别
一年级数学上册教学计划 2012~2013(一) 一、教材分析 本册教材包括下面一些内容:准备课、位置、10以内数的认识和加减法,认识图形、 11-20各数的认识、认识钟表、20以内的进位加法,用数学,数学实践活动。
2019年新人教版小学一年级数学上册全册完整数学教案 【篇一】 第一单元 数一数 【内容标准】 1 .能认读 10 以内的数,会用数表示物体的个数。 2 .能运用数表示日常生活中的一些事物,并进行交流。
《空间向量》专题3-1 非坐标运算 (4套,4页,含答案) 知识点: 非坐标运算: (1)加减与数乘运算: 定义:与平面向量运算一样,空间向量的加法、减法与数乘向量运算如下 ;;; (2)运算律: ⑴加法交换律:; ⑵加法结合律:;
课 题 加法 设 计 者 教学目标 1.通过操作、演示,使学生知道加法的含义;能正确读出加法算式; 2.通过学生操作培养动手操作能力、语言表达能力;培养学生初步的数学交流意识。 3.使学生积极主动
1、通过复习20以内进位加法表,引导学生发现20以内进位加法表中的排列规律,初步培养学生分析综合能力。2、培养学生仔细看题的良好学习习惯。 复习重点 20以内进位加法。 复习难点 看加法表找规律。 教学重点
单位名称 填写时间 学科 数学 年级/册 一年级(上) 教材版本 人教版 课题名称 第三单元 1~5的认识和加减法 5以内的加法 难点名称 5以内加法的计算方法(点数、接着数、数学组成) 难点分析 从知识角度分析为什么难
人教版小学六年级数学分数混合运算教案多篇 人教版小学六年级数学分数混合运算教案一 教学目标 使学生掌握分数乘加、乘减混合运算. 教学重点 1.掌握分数混合运算的顺序 2.会用乘法的运算定律在分数乘法中进行简算