三年级下册数学教案-3.条形统计图(二)▏沪教版(2)
条形统计图(二) 教学内容:三年级第二学期(试用本)第39页 教学目标:1、通过观察、比较、交流的活动,理解数量线上数量的标记方法。 2、会读、画“几格表示几”的条形统计图,知道条形统计图可以画成竖式的、也可以画成横式的。
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条形统计图(二) 教学内容:三年级第二学期(试用本)第39页 教学目标:1、通过观察、比较、交流的活动,理解数量线上数量的标记方法。 2、会读、画“几格表示几”的条形统计图,知道条形统计图可以画成竖式的、也可以画成横式的。
《复式折线统计图》教学设计 【教学内容】 冀教版小学数学五年级下册第86~87页 【学情分析】 学生已经学习过用单式折线统计图表示统计数据,会根据单式折线统计图进行简单的分析和判断;也曾学习过复式统计
第三课时 复式折线统计图 教学内容:冀教版五年级下册教材86至88页 教学目标: 1、认识复式折线统计图,了解复式折线统计图的特征,能根据统计图中的数据回答有关问题,能用复式折线统计图表示数据。 2
认识折线统计图 教学目标: 1、在具体情境中,初步认识简单的折线统计图。 2、通过观察、对比,体会折线统计图与条形统计图各自的特点,提高比较、分析能力和合作交流的能力。 3、根据折线统计图中的数据及
认识折线统计图(第一课时) 教学内容: 教学目标: 1、初步认识折线统计图,并知道它的特点。 2、会看折线统计图,并能根据图中的数据及其变化情况,进行简单的数据分析,体会折线统计图在表示数据增减和变化情况方面的作用。
认识折线统计图 教学内容: 教学目标: (一) 知识与技能 1、 初步认识单式折线统计图,知道单式折线统计图的结构和特点。 2、 会看折线统计图,能从折线统计图上获取数量变化情况,并能做简单分析和预测。
认识折线统计图 教学内容: 教学目标: (一) 知识与技能 1、 初步认识单式折线统计图,知道单式折线统计图的结构和特点。 2、 会看折线统计图,能从折线统计图上获取数量变化情况,并能做简单分析和预测。
条形统计图 【教学目标】 一、知识与技能 1.认识条形统计图,知道条形统计图的特点与构成要素。 2.能正确地画出条形统计图。 二、过程与方法 通过数据整理、分析的过程,比较统计表与条形统计图,感受条形统计图的优点。
条形统计图(二) 教学内容:九年义务教育课本数学新教材三年级第二学期(试验本)第39-40页。 教学目标: 1、认识条形统计图,能根据条形统计图提供的信息进行简单的分析,并会画简单的条形统计图。 2
第7单元 条形统计图 第2课时 条形统计图(2) 【教学内容】:教材第96页例2。 【教学目标】: 经历用1格表示2个单位的条形统计图的制作过程,进一步认识条形统计图,并能根据统计图中的数据提出问
第7单元 条形统计图 第1课时 条形统计图(1) 【教学内容】:教材第94页例1。 【教学目标】: 1.使学生体验数据的收集、整理、描述和分析的过程,初步了解统计的意义,会用简单的方法整理数据。
第7单元 条形统计图 第3课时 条形统计图(3) 【教学内容】:教材第98页例3。 【教学目标】: 进一步认识条形统计图,能完成1格代表5个单位的条形统计图的制作,并能根据统计图发现问题、提出问题和回答问题。
小学数学人教版四年级上册7条形统计图 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 选择题
四年级上册“以一当一”的条形统计图 教案设计 第 七 单元第__1___小节___1___课时 【教学课题】“以一当一”的条形统计图 【课型】新授 【教学目标】 1.使学生体验数据的收集、整理、描述
四年级数学上册条形统计图(例1)教案 条形统计图 【学习内容】 人教版小学数学四年级上册第七单元例1 【课程标准描述】 经历简单的收集, 整理, 描述和分析数据的过程.会根据实际问题设计简单的调查表
)三年级同学最喜欢的体育项目游泳足球跑步跳绳2040608010020406080100人人 15. 条形统计图 16. 名称足球游泳跑步跳绳人数(人)654095300( )三年级同学最喜欢的体育项目游泳足球跑步跳绳0(
复式折线统计图 教学目标: 1.使学生认识复式折线统计图,了解单式折线统计图计图表示数据的特点,能读懂复式折线统计图,能收集简单数据,用复式折线统计图表示数据;能简单分析复式折线统计图的数据,了解数据反映的实际情况。
教学内容 复式折线统计图 教学目标 1、经历用复式折线统计图描述数据的过程,了解复式折线统计图的特点和作用;能看懂复式折线统计图所表示的信息,能根据要求完成复式折线统计图。 2、能根据复式折线统计图中的信
复式折线统计图教案 教学目标: 1、 使学生经历用复式折线统计图表示数据的过程,了解复式折线统计图的作用和特点,能读懂常见的复式折线统计图,能根据要求把复式折线统计图补充完整。 2、 使学生能根据复
复式折线统计图 一、教学目标: 1、引导学生认识复式折线统计图,了解其特点,根据复式折线统计图回答简单的问题,根据数据的变化进行数据的分析和合理的推测。 2、在统计过程中,培养学生整理数据、分析数据