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小学数学青岛版四年级下册数学教案第五单元 轴对称图形 [教学内容]《义务教育教科书（五·四学制）·数学(四年级下册)》83～84页。 [教学目标] 1.进一步认识轴对称图形，能用对折等方法确定轴对称图形的对称轴。

《鸡兔同笼》（第一课时）教学设计 教学内容： 人教版小学四年级数学下册第103—105页 教学目标： 知识技能 1.了解“鸡兔同笼”问题，感受古代数学问题的趣味性。 2.尝试用不同的方法解决“鸡兔同笼”问题，并使学生体会代数方法的一般性。

题、解决问题的不同方法，培养学生的逻辑推理能力； （三）情感态度和价值观 理解数学知识与实际问题的联系，让学生感受我国数学文化的源远流长，激发学生的学习热情。 二、教学重难点 教学重点：渗透化繁为简的思想，体会用假设法的逻辑性和一般性。

本课时向学生提供了现实、有趣、富有挑战的学习素材，借助我国古代趣题“鸡兔同笼”问题，使学生展开讨论，应用假设的数学思想，从多角度思考，运用多种方法解题，学生可以应用逐一列表法、画图法、假设法等来解决问题。学生在具

数学广场——位置的表示方法 教学内容：沪教版数学四年级第二学期 教学目标： 1. 知道并能够初步使用有序整数对（a,b）表示物体在平面中的位置。 2. 在看一看、想一想、说一说、做一做的学习活动中，使学生加深对使用有序整数对（a

四年级下册美术教案 个性化设计 第1课、植物写生 教学目标： 知识与技能：通过植物线描写生，练习写生的技法。要求学生仔细观察、分析植物的形象特征，用线描的形式把自己的感受表现出来。  过程与方法：培养学生的观察、分析、造型能力。 

部编版四年级下册语文目录 第一单元 　　1 古诗词三首 宿新市徐公店 四时田园杂兴 清平乐·村居 　　2 乡下人家 　　3 天窗 　　4* 三月桃花水 　　口语交际：转述 习作：我的乐园 语文园地 第二单元

小学四年级下册评语 　　这学期，恭喜你的语文成绩突飞猛进。不过，你上课的时候显得有点安静。老师觉得你应该以优秀学生为榜样，学习他们勤奋刻苦的精神，学习他们先进的学习方法，扬长避短，你一定会取得成功。

四年级下册学生评语 　　01号 　　小孩子都会渐渐长大，生命也将更加丰富多采。虽然受自然灾害的影响，我们的四年级将画上一个不完整的句号，但我们并没有因此停下成长的脚步，个子在长高，声音也在变化，而你的生命更加厚重了吗

四年级下学期数学教学计划14篇小学数学四年级下册学期教学计划 　　下面是我整理的四年级下学期数学教学计划14篇 小学数学四年级下册学期教学计划，供大家阅读。 四年级下学期数学教学计划1 　　一、本册教材的教学内容：

合肥市2019-2020学年五年级下册数学期末试卷D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

2019-2020学年三年级下册数学期末试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、

精品推荐小学六年级下册数学期末试卷 姓名： 班别： 成绩： 一、填空。（20分） 1、750毫升=（ ）升 　7.65立方米=（ ）立方分米　　 8.09立方分米＝（　　）升（　　）毫升 2、（　　）∶20＝4∶（　　）＝0

一年级数学（下册）期末试卷 （40分钟完成卷面分2分） 题 号 一 二 三 四 五 卷面 2 分 总 分 等 第 得 分 阅卷人 一、用心审题，正确计算 1.口算。 4＋44 = 35－5 = 5＋72

新人教版七年级数学下册期末测试题 一、认真填一填：（每题3分，共30分） 1、剧院里5排2号可以用（5，2）表示，则（7，4）表示 。毛 2、不等式－4x≥－12的正整数解为 3、要使有意义，则x的取值范围是

二年级数学下册应用题专项训练 1、 同学们做了25个小制作，老师做了8个小制作。学校挑了17个小制作参加比赛，还剩下多少个小制作？ 2、 小狗剪了32颗小星星，熊猫比小狗多剪了17颗小星星。熊猫送给

河南省2019-2020学年一年级下册数学期末试卷（II）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

 三年级期末数学试卷 　 一、填空题 1．（3分）今年是2016年，共有　　　　　　天，这个月是6月，有　　　　　　天． 2．（3分）□59÷4，如果商是三位数，□里最小可以填　　　　　　，如果商是两位数，□里最小可以填　　　　　　．

人教版小学一年级下册数学-期末试卷 (包含答案) 一、口 算。 1．17－９＝　　　 ２．５＋43＝　　　３．98－７＝　　 ４．79－60＝ ５．55＋７＝　　　６．47＋30＝　　　７．63－６＝　　　

兰州市2019-2020学年二年级下册数学期末试卷C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！