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【人教版七年级上册期末试卷数学】七年级下数学期末试卷 　　摆正身心，价值千金，成果好坏，不足为怪，只要努力，无愧天地!预祝：七班级数学期末考试时能超水平发挥。以下是我为大家整理的人教版七班级数学上册期末试卷，盼望你们喜爱。

学生的合情推理意识和主动探究的习惯，进一步体会数学与现实生活的紧密联系。 重点：多边形内角和定理的探索和应用。 难点：多边形内角和公式的推导；转化的数学思维方法的渗透。 二、教学过程 （一）检查预习，揭示课题。

求一个小数的近似数．（教材第63页例1例2及“课堂活动”．）教学目标：1．使学生掌握求一个小数的近似数的方法．2．能正确地用“四舍五人法”求近似数．3．使学生理解保留小数位数越多，精确程度越高．教学重点掌握用“四舍五人法”求近似数的方法。

2019-2020学年人教版数学四年级下册3.3连减简便计算C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

期中模拟检测卷（基础卷)　　　★测试时间:90分钟★满分：110分★　　　题号一二三四五六附加题总分得分　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　一、填一填.（20分)1.小莉每分钟做a道口算题,她4分钟能做（　　）道口算题，老师今天一共留了100道口算题,照这样计算，她要做(　　）分钟。2。小小超市5月份日平均营业额是798元,照

4．(1)超市购进15箱苹果和15箱橙子，一共需要多少元？ (2)学校买回18箱橙子和12箱苹果，一共需要多少元？ 5．四年级全体师生共156人乘车到永川野生动物园游玩，怎样租车最省钱？ 答案 一、1．17501.949　17501

3、组织完成练一练第3题 四、课堂小结： 说一说本节课你学到了哪些知识？ 五、布置作业： 1、练一练第4、5题 2、试完成数学冲浪。 学生可能说：房屋的高是2.96米，窗户下边离地面0.9米，窗户高1.6米，问题是“窗户离房顶多少米？”

2、一个小数乘10，小数点就向右移一位；一个小数除以10，只要、小数点向左移动一位。 3、通过教学，让学生在探索中发现数学的奥秘，培养学习数学的兴趣。 3. 新课导入 4. 数位 。。。万位千位百位十位个位十分位百分位千分位。。。

2019-2020学年人教版数学四年级下册3.2加法运算定律的应用C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

第五单元测试卷一、填空。1.某公园在一条长100米的走廊两侧摆放菊花,每隔5米放一盆,两头都要放,一共需要(　　　)盆菊花。2.丽丽从家去图书馆,平均每分钟走60米,15分钟到达图书馆,丽丽家到图书馆有(　　　)米。3.一条650米长的马路,每隔50米装一个广告牌,马路的一端是桥墩所以没有装,一共装了(　　　)个广告牌。4.学校新教学楼剪彩典礼上,楼前每隔2米站一名同学,两端都各站一名

折线统计图的认识 教学内容：几年义务教育课本四年级第二学期 教学目标： 【知识与技能】：1. 初步认识单式折线统计图，知道折线统计图的特点。 2. 能看懂折线统计图所表达的信息，并能根据获得的信息提出问题和自己的看法。

教学过程： 一、情景体验 师：我们在课堂上学习了小数，但是，同学们，你们知道吗？小数不只是停留在数学课堂上，在我们的日常生活中，小数也是无处不在的，我们的生活中充满了小数。同学们，有没有谁能举些我们日常生活中用小数表示的例子？

教学内容：四年级下册第八单元第90、第91页的内容。 教学目标： 1.在具体情境中，通过实践操作和思考体会平均数的意义。 2.探索掌握求平均数的方法，体会解决问题策略的多样化。 3.密切数学与生活的联

2019-2020学年小学数学人教版四年级下册 第七单元图形的运动（二） 单元卷（2）B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们

西师大版小学数学四年级下册 第二单元测试卷（B卷） 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 把得数相等的算式用线连起来。 (共1题；共1分) 1. （1分）把得数相等的算式用线连起来

附加题。（10分） 小华用自己积攒的零花钱到书店买书,她买了一本《故事大王》正好用去总钱数的一半，又买一本《快乐数学》用去了剩下的钱的一半,这时小华还剩2.28元。小华原来有多少钱? 期中模拟检测卷(提高卷） 一、1

每米平均质量约740千克，这艘宇宙飞船总质量是多少吨?(4分） 3.回收1吨废纸,可以保护16棵树。四年级共12个班，每班上学期回收4。5吨废纸,全年级收集的废纸可以保护多少棵树？（4分) 4。一辆小货车每次能运2。4吨货物

教学内容：九年义务教育课本四年级第二学期第39-40页 教学目标： 1、经历探索小数加法计算的过程，体会小数加法与整数加法在算理上的联系，掌握小数加法的计算方法。 2、能运用小数加法解决生活中的实际问题，体会数学和现实生

备课教案 教学内容 第7单元 图形的运动（二） 课时 课时2:平移 主备人 数学教研组 所在学校 教材分析 学生在二年级已经初步感知了生活中的对称、平移和旋转现象,初步认识了轴对称图形,能在方格纸上画简单的轴对称图形

2018-2019学年小学数学北师大版四年级下册 第四单元观察物体 单元卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的