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四年级数学下册第四五单元测试卷 一、 填空。（27分） 1． 小数的计数单位是（ ）、（ ）、（ ）……。 2. 5．06读作（ ），它里面有（ ）个0.01. 3． 一个三角形最多有( )个直角，最少要有(

1．练习前平均成绩最多的和最少的相差多少下？ 2．练习后谁的平均成绩最好？他练习后平均成绩提高了多少下？ 3．请你再提出一个数学问题，并解答。 一、1．47　83 2．7 3．30　34 二、1.略 2．45　22 3．足球　跳绳

《多边形的内角和》教学设计 设计者：曹二香 教材 冀教版小学数学·四年级下册 单元 第九单元 课题 多边形的内角和 课型 新授 课时 1 教课时间 教材内容 冀教版小学数学四年级下册第98〜99页。 教学目标 1.知识技能

例7：一共有25个小组，每组里4人负责挖坑、种树,2人负责抬水、浇树。一共有多少人参加这次植树活动？

1. 《三角形的特征》人教版四年级下册 2. 你能找出图中的三角形吗？ 3. 斜拉桥： 4. 说一说、认一认: 三角形有几条边，几个角，几个顶点? 5. 顶点顶点顶点边边边角角角三角形各部分的名称： 6

期中模拟检测卷（基础卷)　　　★测试时间:90分钟★满分：110分★　　　题号一二三四五六附加题总分得分　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　一、填一填.（20分)1.小莉每分钟做a道口算题,她4分钟能做（　　）道口算题，老师今天一共留了100道口算题,照这样计算，她要做(　　）分钟。2。小小超市5月份日平均营业额是798元,照

1. 四年级数学 小数乘法应用题执教老师 东王营乡李方口学校 张坤 2. 1、2、学习目标 进一步掌握小数乘法的计算方法。 我会用小数乘法的知识解决简单的实际问题学习目标比一比检测题学一学小练笔当堂训练自学指导

《多边形的内角和》 ——教学设计 【教材分析】 本节内容是冀教版小学数学四年级下册第九单元《探索乐园》第二课时，它是多边形相关知识的延展与升华，并且在探索学习过程中又与三角形相联系，从三角形的内角和

这组数的平均数不可能是(　　)。 A.12　　　　　　　　　　B.15　　　　　　　　　　C.9 2.四年级(2)班的数学平均成绩为92分,玲玲是四年级(2)班的同学,她的成绩(　　)。 A.高于92分 B.低于92分 C.以上都有可能

2019-2020学年人教版数学四年级下册第二单元测试卷A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

新人教版四年级数学第一单元测试卷 四则运算 学校： 姓名： 得分： 一、填空题。  1、在一个没有括号的算式里，既有乘、除法，又有加、减法，要先算（    ）法，后算（    ）法。  2、甲数是乙

第29讲 方程的意义及等式性质 月 日 姓名： 【知识要点】1、 方程的含义：含有未知数的等式叫方程。2、 方程与等式的联系区别：方程是等式，但等式却不都是方程。3、 等式性质一：等式两边都加上（或减去）同一个数，等式仍然成立。4、 等式性质二：等式两边都乘一个数（或除以一个不为0的数），等式仍然成立。5、 解方程的书写格式：解方程前

要收集有用的信息，进行比较、归纳。 2、通过创设情境，练习开放性题目，使学生初步了解数学与生活的联系，进一步感受数学的作用。 3、培养学生学会比较、分析、并能应用已学知识解决实际问题的能力。 教学重点:

2、使学生经理用含有字母的式子表示简单的数量关系和计算公式的过程，进一步体会数学的抽象性与概括性，发展符号意识。 3、是学生初步形成用字母表示数的意识，感受数学学习的多样性和挑战性。 【教学重点】 会用含有字母的式子表示简单的数量、数量关系和计算公式。

学科 数学 年级/册 4年级下册 教材版本 人教版 课题名称 4年级下册第五单元《三角形的内角和》 教学目标 掌握探究方法(猜想-验证-归纳总结)，学会用“转化”的数学思想探究三角形内角和。 重难点分析

 教学内容 冀教版四年级下册 第八单元：小数加法和减法 第2节：小数的减法 主备教师 朱秀香 学科 数学 使用教师 朱秀香 教学目标 1、会笔算小数的退位减法。 2、在自主选择信息解决问题的过程中，经历探索小数减法计算方法的过程。

每米平均质量约740千克,这艘宇宙飞船总质量是多少吨?(4分) 3.回收1吨废纸,可以保护16棵树。四年级共12个班,每班上学期回收4.5吨废纸,全年级收集的废纸可以保护多少棵树?(4分) 4.一辆小货车每次能运2

颗数的4倍，银星的颗数比黄星的2倍多8颗，银星有多少颗？ （3）学校举行运动会，三年级有45人参加，四年级参加的人数是三年级的3倍，五年级参加的人数比三、四年级参加的总人数还多15人。五年级参加比赛的有多少人？ （4）农场里有50

第十二讲 小数乘法（二）【知识要点】1、积的小数位数与乘数的小数位数的关系：小数乘法中各个因数中小数的位数和就是这道题中积的小数的位数。2、小数的计算法则：计算小数乘法，先按照整数乘法的法则算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点．小数计算乘法，用的是转化的思想方法．先把小数转化为整数算出积，再确定小数点的位置，还原成小数乘法的积．如6．2×0．3看作62

四年级下册数学试题-第五单元 认识方程 测试卷-北师大版（含答案） 一.选择题(共5题，共10分) 1.幼儿园庆“六一”，要用400朵红花，甲组和乙组合做，甲组每小时做56朵，乙组每小时做44朵，（