二年级下册数学教案-6.2 角 ▏沪教版
知道角的大小只与它两边张开的程度有关,而与两条边的长短无关。 教学准备: 多媒体课件、学习单、学具、教具。 教学过程: 一、复习引入 1.数学中的角(PPT出示各种角) 提问:这些都是什么图形?怎样的图形是角? 小结:角有一个顶点,两条直边。
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知道角的大小只与它两边张开的程度有关,而与两条边的长短无关。 教学准备: 多媒体课件、学习单、学具、教具。 教学过程: 一、复习引入 1.数学中的角(PPT出示各种角) 提问:这些都是什么图形?怎样的图形是角? 小结:角有一个顶点,两条直边。
通过画一画、比一比,初步体验并感悟角的大小与两条边的长短无关,与两条边叉开的大小有关. 4.通过观察、比较,感受几何数学的趣味. 【教学重点】 能够借助直角三角尺辨别锐角和钝角. 【教学难点】 知道角的大小与两条边的长短无关,与两条边叉开的大小有关
1. 第4课时 节余多少钱 三位数加减混合运算的应用 2. 12345提示:点击 进入习题67 3. 1.学校图书室运进560本书,要放在一个3层的书架里。每层能放175本。这个书架能装下这些书吗?
小数加减法单元整合设计及说明 一、单元教材分析 在人类生产和生活中,诸多问题的解决离不开小数加减法,它是数的运算中不可缺少的内容,是形成良好的计算能力的重要组成部分。在学习本单元之前,学生在数的认识
书的小学生,谦虚好问,对季老的充满着尊敬崇拜。 15. 朗读、思考后,品味题目的寓意: 表面上与二人的名字密切相关,“小苗”-苗苗;“大树”-季羡林。 实际上“小苗”还包含着苗苗在求学和增长知识的路上
松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山顶,小熊住在山脚。山上的小溪往下流,正好从小熊的家门口流过。
主要运用了列数字、举例子、打比方、作比较等说明方法。语言风格准确、平实 准确、形象、生动 主要运用了比喻和 拟人 等描写手法。 对比阅读:《鲸》和《松鼠》在表达上有什么异同之处呢?借助文段和板书完成填空。 20.
日月潭是我国台湾省最大的一个湖。它在台湾省中部的山区。那里群山环绕,树木茂盛,周围有许多名胜古迹。
今天,老师让我们玩了一个游戏,游戏的名字叫——掰手腕儿。① 老师先让我们自己找对手比一比,我轻轻松松就“打败”了周围一圈人,心里高兴得不得了,看来我的力气还挺大呢!所以,当老师说“谁敢不敢来当‘擂主’,接受同学们的挑战”时
一、歌曲激趣,导入新课你还知道怎样的雨?雨点儿 3. 数不清还有什么也是数不清的?shǔshù数字 数学天上的星星 沙漠里的沙子 4. 二、依托文本,学习字词数不清的雨点儿,是从哪来的? 彡云彩cǎi 5
an是前鼻音,又叫前鼻韵母,它的尾音是鼻音n.发音时先发a的音,然后用舌尖抵住上齿龈使气流从鼻腔出来。
在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。 11. “所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。” 12. 人要做有用的人
印度著名诗人、文学家、社会 活动家、哲学家和印度民族主 义者。1861年5月7日,泰戈尔 出生于印度加尔各答一个富有 的贵族家庭。1913年,他以《吉檀迦利》成为第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。他的诗中
3. 郭沫若 原名郭开贞,字鼎堂,号尚武,笔名 沫若、郭鼎堂等。现代文学家、历史学家、 新诗奠基人之一、中国科学院首任院长、 中国科学技术大学首任校长、苏联科学院 外籍院士。发表新诗集《女神》,撰写
,请你替他写一写吧。 我们和好吧!我们永远是最好的朋友! 28. 1.用自己的话,将这个故事讲给家人听。 2.读了这个故事,你有什么话想对你的好朋友说?把它写下来吧!课外练习 29. 感谢您的欣赏
1. 月迹作者:贾 平 凹 2. 初识作者 贾平凹 (1952~)当代作家,原名贾平娃。陕西丹凤人。1975年西北大学中文系毕业 。著有小说集 《商州散记》、《天狗》 ;长篇小说 《浮躁》、《废都》;
他时常穿一件朴素的中式长衫,短短的头发,刷子似的直立着浓密的胡须,成一隶书“一”字捏住 扭转 鸟雀空地 伶俐 项圈 祭祀 撒下 逃窜 刺猬畜生 厨房 毡帽 熟识
有同学有写日记的习惯,这非常好。日记是我们的知心朋友、倾诉对象。坚持写日记,你会变成一个细心的人。偶尔翻看日记也会给你带来无穷的乐趣,使自己的习作变得有声有色。这节课我们就一同走进日记。