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免不了老师的一顿批评。 虽然缺点不少，不谦虚地说，我身上优点也很多，就说爱动脑筋，对数学难题也特别感兴趣。 我是数学奥林匹克班的成员。有一次，老师发下了一张思维挑战练习卷。让我们带回家来做。我花了好几

时，噘起的小嘴。能挂住一把小油壶。从这张嘴已说出的话，有时能气得别人火冒三丈、抽泣不止，有时却能让人忍俊不禁，大笑不已…… 写得细，写出变化， 才更具体，更生动。 佳作导引 6. 佳作导引【爱好特点】

月球是地球的卫星。从古到今，人类对月球不停地进行着探索。小组交流你所知道的有关月球的情况。

示科学研究记录表（一） 第 小组水量时 间 起 止所需时间100 毫升（ ）分（ ）秒 ——( ）分（ ）秒（ ）秒八人小组共同设计实验方案 ,可用简要的文字或图画记录!材料超市：一杯冷水、一杯热水、小玻璃瓶、塑料吸管、

放下书，上床睡觉。但是我哪里睡得着呢？我躺了一会儿，脑海里浮现出恐龙脚踏大地的声音。于是，我乘夜深人静时，打开台灯，又拿起书津津有味地看了起来。再一看表，已经凌晨一点半了，我才心满意足地放下书，上床休息。

给了普鲁士。普鲁士为了让当地人民永远忘记祖国，好永远统治这个地方，下了一道命令：这两个州的学校只准教德语，不准再教法语。 《最后一课》就反映这一事件。 5. 哽住 gěng 赚钱 zhuán 捂住wǔ

1.在外貌方面，你有什么特别的地方，别人有没有给你起什么外号？　　2.不管是漂亮还是难看，外貌总是次要的，关键是看自己的行为和道德。爸爸妈妈怎么看你外貌上的不足之处？

二年级下册6.2加减两步计算的实际问题同步练习 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 用竖式计算 (共3题；共25分) 1. （5分）口算。 48－25＝

淡去。月色的朦胧、娇美引发了历代文人雅士的无限遐想。中秋明月高悬也成为天涯游子们的精神依托。著名诗人王维写下了“独在异客为异客，每逢佳节倍思亲”的千古绝句，记载了华夏民族独特的思乡“情结”，揭示了人类

。 2. 在自主探究、尝试中，经历猜想、验证的数学过程，学生在交流中提高反思意识。体验发现问题以及解决问题的策略。 3. 通过多次探究活动，树立学习数学的信心，体验成功的喜悦：我能行，我也能得出正确的结论。

2.3 用字母表示加法运算定律 一、教学目标： 理解并掌握加法交换律和加法结合律，并能用字母来表示加法交换律和结合律；在应用已有的知识和数学活动经验解决问题的过程中，获得成功的体验，发展简单的演绎推

3.1.1　空间向量及其加减运算 一、选择题 1．对于空间中任意四点A，B，C，D，都有＋－＝(　　) A．　　　　　　　 B． C． D． 解析：＋－＝＋＋＝＋＝. 答案：D 2．在正方体ABCD

（二）出示课题与作业题目 1.出示课题 （1）在动手之前，我们先来发掘一下：你可以从古今中外的设计中学到什么？Ppt播放 （2）发现，这些设计都有哪些共同特点？ （3）我们不妨把花纹、图案换成更专业的美术术语——纹样。

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