四年级上册科学课件-4.5食物在体内的旅行 |教科版 (共10张PPT)
1. 食物在体内的旅行 2. 吃下去的食物 依次去哪里了? 3. (本页无文本内容) 4. 食道 5. 食道 6. 食道 7. 食道 8. MY RESUME胃→口腔→食道→大肠小肠→ 9. 口腔食道胃小肠大肠请大家完整的看一遍
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1. 食物在体内的旅行 2. 吃下去的食物 依次去哪里了? 3. (本页无文本内容) 4. 食道 5. 食道 6. 食道 7. 食道 8. MY RESUME胃→口腔→食道→大肠小肠→ 9. 口腔食道胃小肠大肠请大家完整的看一遍
溶解的快与慢 2. 实验目的检验搅拌能否加快食盐溶解我的猜想不同条件 相同条件溶解快慢搅拌 快 慢不搅拌 快 慢研究结论搅拌 (能 或 不能 )加快溶解搅拌能加快溶解 3. 小组讨论:1、第31页看第2自然段。
1. Unit 2 Last weekendA Let’s talkBy Li Jian peng from Zhong Zhou road Primary School 2. Let's singWhere
1. 冀教版四年级语文上册第一单元桂林山水 2. 阅读理解字词学习风光欣赏巩固练习主 页退 出 3. 读读词语,注意读准生字字音。涟漪漓江无暇翡翠怪石嶙峋危峰兀立跋涉泰山 观赏连绵起伏拔地而起奇峰罗列燕山云雾迷蒙
第 2 课 时 5的乘法口诀表内乘法(一)4 2. 新知探究1一共有多少个福娃? 3. 新知探究二五一十三五( )四五( )五五( )一五得五2×5=104×5=3×5=5×5=1×5=55×2=5×
1. 第 2 课时 三位数加三位数(2)万以内的加法和减法(二)--加法4 2. 238+91=329先估一估,再笔算下列各题。相同数位对齐,从个位加起。哪一位上的数相加满十,向前一位进1。复习导入6
感受大潮气势 2. “八月十八湖,壮观天下无。”这是北宋文学家苏轼咏赞钱塘秋湖的千古名句。千百年来,钱塘江以其奇特卓绝的江湖倾倒了无数游客,让我们一起领略它的风采吧! 3. 人教版 语文 四年级 上册第一课时第二课时1
12部编版小学语文二年级下册 2. 1、会认本课生字、词语,会写生字“亡”、“牢”。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、能在读中悟出故事的寓意。学习目标 3. 亡羊补牢亡:1.失去、丢失 2.死 3.灭亡牢:1
1. 苏教版二年级数学 下册练习七 2. =789=1125=819=1249=749=429 3. 计算时注意进位方法,要正确计算哦,加油! 4. 658+342=1000567+433=1000
1. 11 十六年前的回忆统编版 语文 六年级 下册 2. 初读感知自由读课文,思考:课文是按什么顺序写的?主要写了李大钊的哪几件事? 本文是按照_________顺序写的,主要写了_________
1. 记一次游戏习作人教版 语文 四年级 上册 2. 习作内容 游戏可以锻炼我们各方面的能力,可以让我们进入自由自在的快乐天地。今天就让我们来做一做,写一写有趣的游戏。 3. 习作指导 1.观察右边的
1. 4.繁星 2. 同学们,你们观察过夜晚的天空吗?夜空中有什么?(星星)星星是夜晚的精灵,在无边的夜空,闪烁着智慧的光芒。同学们,你爱看天上的繁星吗?每当你凝望那充满神奇色彩的星星时,你的心情如何
1. 牛郎织女 叶圣陶 2. 民间故事 民间故事指群众口头创作、口头流传,并不断地被修改、添加、润色、提升的一种文学形式。民间故事大多直接反映了劳动人民的美好愿望,反映了人民群众的强烈要求。 3. 根据下面图片说出我国四大民间故事
1. 课文解读小学语文二年级上册日月潭 2. 情境导入日月潭 3. 情境导入 日月潭在哪里? 为什么叫日月潭? 日月潭的景色怎样? 看到课题,你想问什么? 4. 课文解读潭 湖 绕 围 胜 央 岛 华
乘法分配律 2. 口算:34×100=4×25 =(8+4)×25 =125×8=34×72+ 34×28=34001001000 3. 例7:一共有25个小组,每组里4人负责挖坑、种树,2人负责抬水、浇树。一共有多少人参加这次植树活动?
乘法分配律XX市XX教育分局22小学 XX 2. 一共有多少名同学参加了这次植树?(4 + 2)× 25一共有25个小组,每组有4人负责种树,2人负责浇树 4 × 25 + 2× 25= 3. 这两块花圃的面积总和是多少?65cm35cm50
延安,我把你追寻 2. 作者简介: 祁念曾,河南洛阳人。1968年毕业于北京大学中文系。现为中国作家学会会员,著有诗集《春天的歌》《人生之恋》,散文集《红烛之歌》《宝鸡漫游》,报告文学集《千秋业》等。 3.
二年级语文下册句子复习 2. 比喻句比喻句就是利用不同的事物之间某些相似的地方,借一个事物来说明另一个事物。 3. 我的发现我发现( )像( )。 4. (1)燕子的尾巴像一把剪刀。 (2)银杏树的叶子像一把小扇子。
1. 两个铁球同时着地 2. 两个铁球同时着地 3. 比萨斜塔 4. 亚里士多德(公元前384—前322) 古希腊哲学家、科学家,是亚历山大大帝的教师。马克思、恩格斯称他为古希腊哲学中“最博学的人”。
1. 立体图形体积和表面积整理和复习 2. (1)易拉罐的表皮大小, 是求 ( ); (2)易拉罐装饮料多少, 是求( ); (3)易拉罐占空间的大小,是求( ); (4)装箱时用的纸箱表皮,是求( );